五年级语文教案——《单元练习三》.docx
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1、五年级语文教案单元练习三教学目标1、能从自己识字的实际出发,恰当选择查字方法查字典。2、初步学会使用居然、果然、突然,可是、由于、尤其等词,给怪、当年、片刻之间、瞥找到近义词。3、能照例句扩写句子。4、能抓住重点段深入理解练习中的短文。教学重点教学重点:选择恰当的方法查字典;扩写句子;找出重点段理解课文。教学难点:体会用词的确切性;根据句子意思确定扩写什么内容。教具:投影片教学过程第1课时一、指导完成第1题1、读准字音。2、独立完成写词语。3、同桌互查。订正。4、师根据巡视的情况作点评。二、指导完成第2题。1、自由读这段话,想:这段话的意思。2、集体交流。3、独立填表。4、交流表格内容,并说出
2、依据。三、指导完成第3题。1、回顾这一类题该怎么做(1)辨析词语的意思。(居然表示出乎意料;果然表示事实与所说或所料相符;突然表示在短促的时间里发生,出乎意料。)(2)读句子,理解语意。(3)选词填空。(4)再读句子,看词义和语义是否吻合。2、用同样的方法完成第2小题,交流反馈。(可是表示转折;由于表示原因或理由;尤其表示进一步。)3、质疑问难。四、指导完成第4题1、读题,明要求。2、找出带点词的近义词。3、比较哪个更确切。4、说说给我们的启示,体会用词的准确。五、作业:作业本第1-4题。第2课时一、指导完成第5题。1、读题,明要求。2、学习例句,弄清楚要注意什么。3、自由选一句口头练习扩句。
3、4、交流。5、小结:扩句的意义。二、指导完成第6题1、回顾本单元的训练重点。2、自由读短文。给短文分段,找出重点段。第一段(第1自然段)交代事情发生的时间、地点。第二段(第26自然段)写一位双目失明的老大娘让共产党员买车票的事。第三段(第7自然段)人们向小吴投去崇敬的目光。3、细读重点段。抓住人物的语言、神态去理解。(1)大娘为什么要问:谁是共产党员(2)这位共产党员是谁他是怎么做的划出有关句子。这些句子说明了什么这件事反映了什么4、有感情地朗读短文。三、作业:作业本第5题。内容总结(1)五年级语文教案单元练习三教学目标1、能从自己识字的实际出发,恰当选择查字方法查字典(2)2、初步学会使用居然、果然、突然,可是、由于、尤其等词,给怪、当年、片刻之间、瞥找到近义词(3)1、回顾这一类题该怎么做(1)辨析词语的意思(4)(2)读句子,理解语意(5)2、用同样的方法完成第2小题,交流反馈(6)4、说说给我们的启示,体会用词的准确(7)第2课时一、指导完成第5题5
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- 单元练习三 年级 语文教案 单元 练习
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