中班安全活动创可贴娃娃教案反思.docx

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1、中班安全活动创可贴娃娃教案反思中班安全活动创可贴娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，了解受伤的痛苦，知道玩游戏时要注意安全，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看创可贴娃娃教案吧。活动目标：1、了解受伤的痛苦。2、知道玩游戏时要注意安全。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：受伤的娃娃（在布娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴）。活动重点：知道玩滑滑梯是要遵守规则，产生规则意识。活动过程：一、教师出示娃娃，以娃娃的口吻讲述自己受伤经历。（1）引导幼儿观察娃娃。咦！娃娃的身上贴的是什么

2、呀为什么娃娃的身上会有这么多的创可贴呢（2）娃娃讲述受伤经历。娃娃：都怪我不好，游戏的时候总是不注意安全，所以就变成现在这个样子了。头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑，结构磕破了头，贴上了这个创可贴；手上和脚上，是因为我在跑的时候，眼睛没看着前面的路，结构让一块小石子给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。现在，我看上去就像是一个创可贴娃娃，又难看又难受，而且还不能和其他的娃娃一起做游戏，因为我一动，这些贴着创可贴的地方就会很痛。（娃娃动一下胳膊）哎哟！好痛。二、引导幼儿围绕娃娃受伤经历谈话（1）娃娃的头上为什么要贴创可贴我们应该怎么玩滑梯（坐在滑梯上，双手扶住两边的扶手）（2）娃娃受伤、膝盖上

3、为什么要贴创可贴我们跑步的时候眼睛要看哪里三、拓展谈话内容；结合幼儿的实际生活，谈谈游戏时该如何注意安全娃娃：小朋友们，你们身上怎么没有创可贴啊你们是怎么玩摇椅的请你们告诉我。四、到户外玩游戏。幼儿游戏，教师手持创可贴检查幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。活动反思：1.安全教育是幼儿园教育的一项重要内容，为了提高安全教育的有效时，帮助幼儿形成自我保护的意识，教师需要开展多种形式的安全教育。2.关注幼儿已有的经验，通过分享和讨论促进互动交流。3.利用游戏加深印象。4.安全教育需要坚持不懈。内容总结（1）中班安全活动创可贴娃娃教案反思中班安全活动创可贴娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，了解受伤的痛苦，知道玩游戏时要注意安全，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看创可贴娃娃教案吧（2）娃娃：都怪我不好，游戏的时候总是不注意安全，所以就变成现在这个样子了（3）头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑，结构磕破了头，贴上了这个创可贴（4）4.安全教育需要坚持不懈4