中班健康安全标志作用大教案反思.docx

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1、中班健康安全标志作用大教案反思这是中班健康安全标志作用大教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.认识一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。2.培养幼儿的安全意识。.3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4.培养幼儿对事物的判断能力。活动准备1、准备各种交通标志图片。2、布娃娃一个。活动过程一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢她又遇到了什么困难呢我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车去泰州游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，

2、这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。游戏-我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）教师带领幼儿说标志的称及含义。师：请

3、小朋友说说自己还见过哪些交通标志它能告诉我们什么鼓励大胆回答的幼儿三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢（幼儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺

4、一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。教学反思：这一活动认识标记，讲安全，与传统的教学方式有所不同:通过故事形式来组织活动，提高自我保护的能力，通过设计标记，在操作过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因此，教师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动。相关文章中班安全教案：神奇的火：中班安全活动神奇的火教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思,活动过程等内容，通过操作获取有关火的具

5、体经验，知道火能发光、发热。通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看幼儿园中班安全神奇的火教案吧。中班安全活动教案：暑假安全教案：中班安全活动暑假安全教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看暑假安全教案吧。中班安全活动教案：乘车安全教案(附教学反思)：中班安全活动乘车安全教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道安全乘车的道理，掌握乘车一些必要的自我保护的方法，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看乘车安全教案吧。内容总结（1）中班健康安全标志作用大教案反思这是中班健康安全标志作用大教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习（2）适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看幼儿园中班安全神奇的火教案吧5