中班科学教案：水娃娃变魔术.docx

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1、中班科学教案：水娃娃变魔术中班科学活动水娃娃变魔术教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的“变化”现象；能将自己在活动中的发现大胆地表述出来；适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学水娃娃变魔术教案吧。幼儿园中班科学教案：水娃娃变魔术活动目标1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的变化现象；2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来；3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。活动准备1、教师调制好的各种味道的水。2、温开水，奶粉、果珍粉、白糖、红糖若干盘，小勺、水杯人手一个，吸管、一次性

2、纸盘纸杯、纸巾。活动过程一、观察活动，引入课题教师出示多杯白开水，请幼儿观察然后猜猜是什么请幼儿进行品尝。（师：小朋友们，用你们那机灵的小眼睛看一下，老师给你们带来什么好东西了，再用你们的小鼻子闻一闻，用小嘴尝一尝它们的味道，看哪个小朋友猜的最快最准。）(没品尝前可能说出：水、酒。品尝完以后说：水。)（小朋友们真聪明，这个算是简单的，老师给小朋友出点难题，看你们能不能猜出来）二、教师出示调制好的各种饮料（教师用透明的杯子出示一杯杯不同味道的水，让幼儿猜猜是什么水请个别幼儿品尝，说说是什么味道的，猜测活动：水怎么会是甜的（学生大胆的说出自己的想法）三、实验活动：水娃娃的魔术师：这是老师给小朋友们

3、变的魔术，小朋友们，你们想不想学这个魔术呢师，在变这个魔术之前，小朋友们先来认识一下桌子上摆好的这些东西是什么教师出示白糖、红糖、奶份、果珍粉，引导幼儿说出，必要时教师告知。引导小朋友这个魔术师将水和这些东西放在一起，自己自由选择方法。并用吸管搅拌，加快溶解。自由选取一种饮料分进行魔术注要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。2、水倒得不要太满。3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。幼儿操作，教师观察、帮助。做完后互相观察交流，比较、探讨饮料粉到哪儿去了。（帮助幼儿理解溶解，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶解的方法。）丝、品尝活动说说.qinzibuy.调配好的水是什么味道的。可以请其他小

4、朋友或听课老师进行品尝，参与学生的活动，让学生体验到成功的喜悦。4、表述结果，教师记录请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。（让孩子大胆的说，激发其他幼儿对另外的饮料粉产生兴趣，为再次试验做准备。5、再次冲调饮料提出要求：（1）选择另一种材料进行冲调。（2）鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。6、幼儿操作。品尝，交流。四、教师总结：小朋友们把糖、奶粉、果珍粉放在水里，就会藏起来，看不见了，是他们溶解在水里了。五、请小朋友们把自己手里的东西整理好。内容总结（1）中班科学教案：水娃娃变魔术中班科学活动水娃娃变魔术教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的“变化”现象（2）2、温开水，奶粉、果珍粉、白糖、红糖若干盘，小勺、水杯人手一个，吸管、一次性纸盘纸杯、纸巾（3）3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处（4）4、表述结果，教师记录请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤4