英语语音语调基本规则(4页).doc
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1、-英语语音语调基本规则-第 4 页英语语音语调基本规则读音规则1. 开音节:元音字母在重读开音节中a读 ei,e读 i:,i(y)读 ai,o读 2u,u读作 ju:或 u:。如:name neim、we wi:。2. 闭音节:在重读闭音节中a读 9,e读 e,i(y)读 i,o读 0,u读作 3或 u。如:bad b9d,hot h0t。3. r音节:在重读音节中,ar读1:,or读 0:,ir、er 、ur都读作 2:,例如:park pa:k,shirt 62t4. 字母组合:ee读 i:,air读 /2,ck读 k,sh读 6等。如:need ni:d,hair h/2,black b
2、l9k,fish fi6单词重读1. 双音节词一般是第一个音节重读,如apple 9pl.2. 有a,be,de等前缀的词往往是第二个音节重读,如 begin bigin3. 多音节词一般是倒数第三个音节重读,如 university .ju:niv2:siti4. 词尾有ic,tion,sion 的词在词尾的前一个音节重读,如scientific .sai2ntifik, decision disi72n。基本语调1.降调,用于以下句型a.陈述句,如:I wish you happiness.b.特殊问句,如:How are you?c.祈使句,如:Come in!d.感叹句,如:What
3、a hot day!2.升调,由于一般疑问句,如:Have you finished your homework?3.先升后降,由于选择问句,如:Are you a student or a teacher?4.先降后升,用于反意疑问句,如:He wont come home for lunch, will he?英语语音导论A1. 学习语音的意义2. 发音器官说明3. 英语元音和辅音的特点:4. 学习英语元音和辅音的方法:5. 音素、音标、字母、读音规则:6. 学习语音应该注意什么:A1. 学习语音的意义:语言首先是以声音来作为交流思想的工具。对于汉语来说,我们学习的时候往往先从拼音字母的语
4、音开始,学习一种外语也同样应该从语音着手。学习语音是学习外语的基础。在英语中,语音和语法、构词法、拼法都有关系。很好地掌握语音不但有利于正确地从声音方面表达意思,而且对语法和词汇的学习也有帮助。可以这么说,要将一种语言真正学得比较巩固,必须有声地来掌握该种语言,因此,就首先应该掌握语音。此外,语音的每个音素都有区别的作用,发音上的错误也会引起意义上的误解,如leave li:v 是“离开”的意思,live liv 是“住”、“生活”的意思,两个词仅是元音 i: 和 i 的不同,如果弄错了,意义也就会混淆。同样,eyes aiz 是“眼睛”(复数)的意思,ice ais 是“冰”的意思,两个词辅
5、音 z 和 s 不同,如果弄错了,也会影响意义。由此可见,正确的发音是很重要的意义的。A2. 发音器官:要掌握一种外语的语音,除了多听、多模仿、多练习外,很重要的一点,就是要知道一个音是怎么发的。应该知道发每个音的口腔部位,更应该知道如何运用自己的发音器官来发出这个音来。在这个基础上多多练习,就会达到熟练的程度。为了要掌握和运用自己的发音器官,就应对发音器官有一个初步的了解:A3. 英语元音和辅音的特点:1) 英语元音的特点:发元音时气流从肺中压出,经过气管进入口腔,在口腔中不受到发音器官的阻碍,而是受到发音器官,如舌、唇等的调节。舌的前台、高低,唇的圆扁,都会影响从肺内出来的气流,使之发出不
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