中班数学活动教案:排排队教案.docx
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1、中班数学活动教案:排排队教案中班数学活动排排队教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习比较物体的高矮,能按高矮对物体进行排序,在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看排排队教案吧。活动目标:1、学习比较物体的高矮,能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。3、乐意参加数学活动,体验操作中的快乐。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、有兴趣参加数学活动。活动准备:已进行过3以内的大小、长短物体的排序;小鸭小鸡、小猫图片;操作排序卡、娃娃等。活动过程:(一)、拍球,引出高矮师:今天老师带来了球,谁想来拍怕这个球拍
2、的时候脚不能踮起来,也不能跳起来。师:这两个小朋友谁拍到了谁没有拍到师:为什么times;times;拍到了,而times;times;没有拍到师:对,因为times;times;高拍到了球,times;times;矮拍不到球。师:那老师和小朋友谁高谁矮呢请一个小朋友和老师比一比。师:老师和times;times;谁高谁矮呢,请小朋友说完整。(二)、了解比高矮的条件师:我听到了小动物的叫声,原来是小鸭小鸡(拿出篮子),小鸭和小鸡也要来比高矮了,看看,小鸭和小鸡谁高谁矮呀师:看看清楚(篮子拿掉),现在它们谁高谁矮呀师:原来小鸡站在高高的积木上,而小鸭呀站在桌子上,这样能比吗,那我们应该怎样做呢师
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