中班音乐欣赏教案《新年到》含反思.docx

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1、中班音乐欣赏教案新年到含反思中班音乐欣赏教案新年到含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会唱歌曲，用愉快自然的声音进行演唱，感受歌曲活泼欢快的性质，学会用身体动作表现部分节奏，使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，快来看看幼儿园中班音乐欣赏新年到含反思教案吧。【活动目标】1、感受歌曲活泼欢快的性质，学会用身体动作表现部分节奏。2、会唱歌曲，用愉快自然的声音进行演唱。3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。【活动准备】1、锣、鼓各1个。2、配套磁带或CD。【活动过程】一、复习Happynewyear。师：小朋友们，你们还记不记的Happynewyea

2、r是怎么唱的啦我们一起来唱一唱。师：接下来女生起立一起来唱一遍。师：男生起立，一起来唱一遍。能跟着音乐复习Happynewyear。能仔细倾听别人唱歌。通过复习歌曲Happynewyear，为活动营造气氛，帮助幼儿感受新年的快乐。二、学习新年到。1、欣赏新年到乐曲，在间奏处加入锣鼓。师：小朋友们，我们一起来欣赏一下新年到这首歌，仔细的听。提问：师：你们喜欢这个音乐吗为什么师：你觉得音乐是怎样的2、再次欣赏歌曲。师：这一次我有一个要求，当你们听到间奏出锣鼓的声音的时候，请你们跟着节奏拍打你身体的任何一个部位。3、教师范唱歌曲1-2遍。师：接下来我们再来听一遍。提问：师：听了这首歌，你最喜欢歌曲中

3、的哪一句4、幼儿学唱歌曲3-4遍，在间奏出加入身体动作节奏。师：小朋友，现在你们会不会唱这首歌啦我们来一起唱一遍。注意，过新年是一件很开心的事情，所以我们也要用愉快的声音来唱这首歌。师：接下来请你们听到间奏的时候加入一点身体动作打出来的节奏，一起再来唱一遍。（1）欣赏歌曲新年到，能仔细倾听歌曲。能喜欢这首歌曲，并说说喜欢这首音乐的原因。（2）能边欣赏音乐，边在间奏部分利用自己身体敲打出节奏。（3）能仔细倾听教师范唱，说说自己最喜欢的一句或几句歌词。听清楚教师的要求，能跟着音乐用愉快的声音唱歌。（4）能边唱边在间奏处用自己的身体动作打出节奏。通过欣赏音乐，初步感受新年到，帮助幼儿对这首歌有一个初

4、步的印象。通过请幼儿在间奏处用身体动作表现部分节奏，帮助幼儿熟悉节奏，同时激发幼儿学习的兴趣。通过教师的引导，帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的性质并用愉快自然的声音进行演唱。三、多种方式演唱歌曲。师：接下来我们换一种方法来唱一唱，我唱前4句，你们唱后两句，好不好唱到间奏的时候请你们一起拍手伴奏。师：接下来男生唱前4句，女生唱后两句。师：接下来换一换，女生唱前4句，男生唱后两句。1、能根据教师的要求唱歌。仔细倾听教师唱歌并能接着唱下去。2、能按照教师的分配唱歌，知道自己在什么时候唱歌。能用好听的声音进行演唱。通过师生合作，男女生合作等多种不同的方式帮助幼儿练习歌曲，激发幼儿演唱的积极性，同时感受歌曲带

5、来的新年的快乐。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。现代中国将元旦称为公历新年，将春节称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。内容总结（1）中班音乐欣赏教案新年到含反思中班音乐欣赏教案新年到含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会唱歌曲，用愉快自然的声音进行演唱，感受歌曲活泼欢快的性质，学会用身体动作表现部分节奏，使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，快来看看幼儿园中班音乐欣赏新年到含反思教案吧（2）注意，过新年是一件很开心的事情，所以我们也要用愉快的声音来唱这首歌（3）小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日6