四年级语文教案——第八册语文教学计划.docx

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1、四年级语文教案(jio n)第八册语文教学计划一、本册教学(jio xu)目标：1、学习(xux)习惯：（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成(yn chn)习惯。（2）继续(jx)掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方养成爱护学习用品的习惯。（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号的习惯。（8）继续培养写日记的习惯，能够

2、做到爱护图书，并养成习惯。2、汉语拼音。继续巩固(gngg)汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。3、识字(sh z)写字。（1）准确(zhnqu)认读224个生字(shngz)。（2）能够按笔顺(bshn)正确默写生字143个，能按字的结构把字写得端正，写匀称。（3）续练习写毛笔，能写得端正，匀称。（4）继续练习写毛笔字，并能写得端正，纸面干净。4、口语交际。（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话，和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能就所听所读的内容，用普通话说回答问题，作到语句(yj)完

3、整，意思连贯。（4）能当众说话(shu hu)，做到语句比较通顺，有礼貌。（5）讨论问题能主动(zhdng)发言，说清楚自己的意思。5、阅读(yud)。（1）继续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵(bi sn)指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文。能不出声，不指读，一边读一边想。（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。（6）能阅读适度适合的少年儿童读物，了解主要内容。6、习作(xzu)。（1）能用学习的部分词语

4、造句。能理顺次序(cx)错乱的句子。（2）学习有顺序地比较细致地观察(gunch)图画和事物，能写出文从句顺的短文。（3）能修改有明显错误(cuw)的句子。（4）学习使用逗号，句号，问号，叹号，冒号，引号(ynho)，顿号。二、各单元目标、重点、难点。内容总结（1）四年级语文教案第八册语文教学计划一、本册教学目标：1、学习习惯：（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯（2）四年级语文教案第八册语文教学计划一、本册教学目标：1、学习习惯：（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯（3）（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯（4）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话（5）（3）能修改有明显错误的句子5