四年级语文教案——《走我们去植树》.docx

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1、四年级语文教案走，我们去植树教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。理解诗歌的内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。第一课时揭示课题图上画的是什么时候？什么地方？有什么人？他们去干什么？要求看图说一段话。板书课题。自读课文要求：1，借助拼音读准生字。2，利用熟字自学生字和书写方法。3，联系上下文理解词语的意思。4，在不懂的地方做记号。按要求自读课文。教师行间巡视，辅助有困难的学生。检查自读情况。范读课文放录音范读全文。指名说说这篇课文主要告诉我们什么？第二课时复习检查比一比，再组词。照煦附符

2、版板乖乘细读课文细读sect;12。自由读课文。讨论：1，从哪儿可以看出少先队员去植树的决心很大？2，哪些词句说名少先队员的心情很高兴？3，少先队员到什么地方植树？谁能在省略号的地方补充内容？练习有感情的朗读。细读sect;36。指名读课文，思考：植树有哪些好处？读后交流。绿色宝库指什么？为什么说森林是绿色宝库？除了盖房、架桥、造船、浦路以外，树木还有哪些用处？指导朗读。绿色的希望指的是什么？想想祖国到处是参天的大树后的景象。练习有感情的朗读。练习背诵。总结课文。板书设计：5走，我们去植树绿色工厂健康、幸福绿色宝库建设四化一片新绿染绿版图参天大树沙退鸟舞内容总结（1）四年级语文教案走，我们去植树教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文（2）学会本课生字，理解生字组成的词语（3）第一课时揭示课题图上画的是什么时候（4）自读课文要求：1，借助拼音读准生字（5）范读课文放录音范读全文（6）指名说说这篇课文主要告诉我们什么（7）第二课时复习检查比一比，再组词（8）照煦附符版板乖乘细读课文细读sect（9）总结课文5