中班安全活动交通安全伴我行教案反思.docx
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1、中班安全活动交通安全伴我行教案反思这是中班安全活动交通安全伴我行教案反思,是优秀的中班安全教案文章,供老师家长们参考学习。设计意图:中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧,独自穿越马路,独自活动的机会增多了。通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。活动目标:1、认识信号等标识了解基本的交通规则。2、认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。3、在游戏活动中体验交通规则的重
2、要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。4、培养幼儿自我保护能力。5、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。活动准备:1、儿歌小小孩学常识动画。2、交通安全标志图片,信号灯标识卡片,自制方向盘一个。3、课件:幼儿交通安全宣传片上学路上。4、布置场地:十字路口、人行横道、停车场等。活动过程:一、导入1、观看画面,引起幼儿思考。师:小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情(画面1:几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2:一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。)2、师:小朋友刚才你们看到了什么是什么原因造成危险事情的发生小结:这是多么危险可怕的事,为了我们自己的生命安全我们一定要
3、遵守交通规则。二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。1、认识信号灯,说说信号灯的作用。师:今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则,我们一起来看看吧!(播放动画小小孩学常识)师:动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色(三种,红、黄、绿)红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。师:我们来做一个小游戏,遵守规则的小朋友。请小朋友们看信号灯过马路。小结:小朋友们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。3、认识几种常见的交通标志。师:在车辆穿梭的大马路上,除了信号等这个交通标志外,还有很多交通标志,今天老师就带来了几种,你们想看吗播放标志图片,问:这是什么标
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