中班科学活动课动物怎样睡觉教案反思.docx

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1、中班科学活动课动物怎样睡觉教案反思这是中班科学活动课动物怎样睡觉教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。设计背景：动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形、习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样的一个活动，希望通过这个活动能激发孩子们对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。活动目标：1、探索动物睡觉的秘密。2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。活动准备：动物睡

2、觉的课件、欢快、轻缓的音乐各一首活动重难点：了解不同动物的睡眠方式，并用动作表现活动过程：一、照片激趣。师：小朋友中午睡觉了吗幼儿：睡了师：你们知道自己睡觉是什么样子吗（幼儿互看笑着摇头）师：老师拍了几张照片，一起看看。（教师用电脑放幼儿午睡照片，引导幼儿观看。）师：人要睡觉，动物睡觉吗（有的说睡觉，有的说不睡觉。）师并进一步激发：你看过动物睡觉吗动物是怎样睡觉的幼儿A：我知道马站着睡觉。幼儿B：我家的猫会睡觉。二、观看图片，交流经验。师：老师准备了一些动物睡觉的图片，你们和好朋友一起看一看、说一说动物是怎样睡觉的幼儿结伴欣赏动物睡觉的图片，交流已有经验。师：请小朋友说说：你知道哪些动物的睡觉

3、方式三、观看课件，了解各种动物睡觉方式。师：小朋友说的对吗我们看看课件。点击课件动物怎样睡觉。1、师：动物睡觉的时间一样吗（幼儿摇头）我们看看。教师点击课件中的白天黑夜。师：这里，哪些动物白天睡觉哪些晚上睡觉幼儿猜测完，教师对吗我们试试。点击课件。归纳总结。2、师:动物睡觉的地点一样吗（幼儿说不一样）教师点击课件，说说动物在哪里睡觉。3、师:动物睡觉的姿势一样吗教师点击课件，请幼儿说说他们都是怎样睡觉的。4、师：这些动物为什么要这样睡觉幼儿猜测，师幼共同交流：为了时刻注意外界动静，提高警惕，保护自己。四、游戏：看谁学得像(1)教师设置情境交代游戏规则：天黑了，有的小动物要睡觉了（播放抒情轻缓的

4、音乐），小朋友模仿动物睡觉，睡觉时必须安静。天亮了（播放欢快的音乐），小动物们赶紧起床了。（2）教师组织游戏，播放音乐。五、教师教育幼儿从小要养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。活动延伸：幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作，比比看谁学得像。教学反思：动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。保护动物应该从娃娃抓起。基于此，我设计并组织了本次活动让幼儿了解动物的生活习性，激发幼儿关心、爱护动物的情感。兴趣是学习的动力和源泉，作为孩子来说，动物是他们最喜欢的。因此我在选题上占了优势。活动开始我让幼儿看一下自己是怎样睡觉的引起幼儿的学习兴趣，让幼儿通过看课件了解许多动物的睡觉方

5、式，并让幼儿模仿感受。幼儿模仿的很形象。在活动中幼儿通过教师及课件清楚的知道了为什么动物采取不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。相关文章中班科学教案：悄悄对你说：中班科学活动悄悄对你说教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，通过活动探索声音是如何产生的。学习自制传话筒，提高动手能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学悄悄对你说教案吧。中班科学：有趣的饮料瓶：中班科学活动有趣的饮料瓶教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。培养幼儿的合作意识、健康意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动

6、课，快来看看中班科学有趣的饮料瓶教案吧。中班科学教案：掉下来啦：中班科学活动掉下来啦教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。初步尝试记录。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学掉下来啦教案吧。内容总结（1）中班科学活动课动物怎样睡觉教案反思这是中班科学活动课动物怎样睡觉教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）师：人要睡觉，动物睡觉吗（有的说睡觉，有的说不睡觉（3）师：请小朋友说说：你知道哪些动物的睡觉方式三、观看课件，了解各种动物睡觉方式（4）师：这里，哪些动物白天睡觉哪些晚上睡觉幼儿猜测完，教师对吗我们试试（5）2、师:动物睡觉的地点一样吗（幼儿说不一样）教师点击课件，说说动物在哪里睡觉6