中班思维活动祥案案例青蛙小姐的大笔小屋――外出旅行教案反思.docx
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1、中班思维活动祥案案例青蛙小姐的大笔小屋外出旅行教案反思这是中班思维活动祥案案例青蛙小姐的大笔小屋外出旅行教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1.理解复杂的语言信息。2.理解长短、粗细等关系。3.能根据语言指令找到符合要求的选项。活动流程:引入活动游戏它在哪里观察旅行包分类纸笔幼儿操作材料准备:1.掌偶青蛙小姐一个。2.青蛙小姐的朋友们图片一张(教具)。3.幼儿操作材料:旅行包、笔的图片。活动过程:(一)引入活动教师出示青蛙小姐玩偶后提问:她是谁让幼儿认识她是一只青蛙小姐。教师:为什么她快乐啊(因为她有许多朋友。)(二)游戏它在哪里出示大游戏图青蛙小姐的朋友们。教
2、师:看,这就是她朋友们的照片,青蛙小姐都有些什么朋友(青蛙。)教师:这些青蛙长的一样吗(不一样。)教师:怎么不一样(有的高、有的矮、有的胖、有的瘦)教师:每个青蛙的身上都有一个什么样的符号(数字符号。)教师:你能按我的要求,找到青蛙小姐的好朋友吗教师提问:1.照片上最胖的是青蛙小姐的好朋友,它的数字符号是几2.照片上最瘦的也是青蛙小姐的好朋友,你能找出它吗3.照片上最小的青蛙是谁4.照片上又高又瘦的青蛙在哪里5.照片上最胖最矮的也是青蛙小姐的好朋友,你能找到它吗请幼儿一一指出。(三)观察旅行包1.教师:小朋友真能干,帮青蛙小姐找到了好朋友。今天,青蛙小姐想和这些好朋友一起出去旅行,她想把刚买好
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