小学五年级语文教案——《赠汪伦》教学设计之二.docx

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1、教学目的：1了解诗句内容，体会作者表达的思想感情。2达到会背，会默写。3欣赏李白的诗（小学生必背古诗中的）。教学准备：挂图，录音机，写好的书法作品：李白的诗教学时间：一课时教学过程：一、图画故事引入，激起兴趣1出示图画，观察，说说看到了什么，想到了什么2放录音：有关李白和汪伦之间的小故事，和赠汪伦是在什么情况下写的。二、自读自学，领悟诗意1检察预习，你查了什么资料，了解了什么知识2自读古诗，说说读懂了哪些内容。3你有哪些不明白的地方4连起来说说诗意。5这首诗主要写了什么表达作者什么感情怎么写的你从哪里体会出李白和汪伦的情谊深三、感情朗读，理解背诵配乐有感情朗读，提高兴趣，体会感情。四、表演诗意

2、，创造理解表演诗中描绘的场面，创造性地理解古诗，极大调动学生的积极性。五、扩大阅读，欣赏古诗先回忆学过的李白写的诗，感情朗读。然后欣赏小学生必背古诗中李白的诗，是老师事先写好的书法作品，扩大阅读面，激起兴趣，为课后题奠定基础。（附课后选做题：举办一次书法比赛。把自己最喜欢的古诗写成书法作品，比一比谁写得好。）内容总结（1）教学目的：1了解诗句内容，体会作者表达的思想感情（2）3欣赏李白的诗（小学生必背古诗中的）（3）四、表演诗意，创造理解表演诗中描绘的场面，创造性地理解古诗，极大调动学生的积极性（4）五、扩大阅读，欣赏古诗先回忆学过的李白写的诗，感情朗读（5）然后欣赏小学生必背古诗中李白的诗，是老师事先写好的书法作品，扩大阅读面，激起兴趣，为课后题奠定基础3