五年级语文教案——《丰碑》.docx
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1、五年级语文教案丰碑教学要求1.学习军需处长忠于革命、舍己为人的崇高品质。2.理解课文内容,概括中心思想,并了解作者围绕中心、有详有略地安排材料的写作方法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。会用湿润、晶莹造句。4.有感情地朗读课文。背诵课文的第七自然段和最后三个自然段。教学重点1.有感情地朗读课文,从中体会军需处长舍己为人的崇高精神,并按要求背诵课文。2.学习作者围绕中心有详有略安排材料表达中心的写作方法。教学难点理解课题丰碑的深刻含义。知道被大雪覆盖的军需处长是一座晶莹的丰碑的内涵。教学准备投影仪、图片、投影片。教学过程第一课时一、课前谈话,激发兴趣,引入课文从审题入手先说说碑有几种为什么
2、要建碑丰碑的丰在这里什么意思那么这座丰碑是谁呢是用什么雕刻的呢我们就来看课文。二、读课文,学字、词.1.教师范读,学生初步了解课文内容,回答相应的问题。2.学生自学生字、词和课文。(1)按自学要求自学生字、词,读准字音,记清字形,理解字义。(2)读通课文,想想讲了一件什么事按事情的发展顺序,理清课文层次,分段。三、检查自学情况指名读课文,回答刚才的思考题。(课文记叙了红军在冰天雪地里行军,一位军需处长把棉衣都发给了战士们,自己却穿着单薄破旧的衣服被冻死了的感人故事。)(分3段)四、练习朗读课文五、布置作业1.抄写词语。2.朗读课文,质疑,做好记号。第二课时一、复习提问,引入本课时问:军需处长是
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- 丰碑 年级 语文教案
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