中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思.docx

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1、中班语言优质课教案蒲公英旅行记含反思中班语言优质课教案蒲公英旅行记含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场，知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京，能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪，快来看看幼儿园中班语言优质课蒲公英旅行记含反思教案吧。活动目标：1.知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。2.了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。3.能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。4.理解故事内容，大胆讲

2、述简单的事情。5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1.课件PPT蒲公英旅行记。2.幼儿画册活动过程：一、谜语导入，激发幼儿兴趣。1.猜谜语师：有一种花，毛茸茸的，风一吹就像一个个小降落伞到处飞呀飞，到祖国各地去旅行。你们知道这是什么花吗2.播放PPT，出示蒲公英图片，引导幼儿描述蒲公英的特征。(毛茸茸、轻飘飘，像小降落伞)二、欣赏故事，初步理解内容。1.教师完整讲述故事，请幼儿倾听。师：老师要给你们讲一个蒲公英出去旅行的故事。你们想不想知道蒲公英去了哪些地方旅行呀那么就竖起我们的小耳朵，仔细的听听看它到底去了哪些地方。2.提问帮助幼儿回忆故事内容。(1)蒲公英的家在哪儿(2)蒲公

3、英的家有哪些很了不起的地方呢(用手做动作引导幼儿说有最大的海洋、最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。)3.播放PPT，教师再次讲述故事，请幼儿欣赏。师：我们再来听一听故事，边听边看，说说蒲公英的家有哪些了不起的地方。4.再次回忆故事内容，帮助幼儿理解世界上三最。(1)仙女在送蒲公英回家的时候带着它去了哪些地方旅行了呢你们想不想一起去看看蒲公英和仙女旅行过的地方呀(播放太平洋、喜马拉雅山、万里长城和tiananmen广场的图片，请幼儿说说他们看到的图片是什么样子的)(2)播放到tiananmen图片时，提问：你们知道tiananmen在哪儿吗(幼儿回答在北京)。有人知道北京在中国的什么地方吗(3

4、)播放PPT，出示北京在中国地图中的位置，向幼儿介绍北京是中国的首都，是很重要的地方。三、阅读故事，了解祖国。1.请幼儿看幼儿画册上第16页的画面，边看边复述世界三最。2.引导幼儿交流。了解了我们的祖国以后，觉得自己作为中国人有什么感受教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：蒲公英（拉丁学名：TaraxacummongolicumHand.-Mazz.）菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期410月。内容总结（1）中班语言优质课教案蒲公英旅行记含反思中班语言优质课教案蒲公英旅行记含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场，知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京，能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪，快来看看幼儿园中班语言优质课蒲公英旅行记含反思教案吧4