中班科学常绿树和落叶树教案反思.docx

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1、中班科学常绿树和落叶树教案反思中班科学常绿树和落叶树教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同，认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看常绿树和落叶树教案吧。活动目标：1、了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同。2、认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：教具准备：收集各种各样的树叶收集一些关于常绿树和落叶树的图片。活动过程：一、带领幼儿到户外

2、观察，捡落叶。1、利用孩子们散步的时间，带领孩子们去捡落叶。师：孩子们今天散步的时候，老师请你们在幼儿园捡到了很多的树叶，我们一起来看看我们捡到了多少的树叶，然后再看看它们有什么不一样。2、引导幼儿认真观看树叶，同时说一说自己看到的树叶。师：你看到什么样的树叶，什么形状，什么颜色教室小结：刚刚老师请小朋友捡了很多树叶，发现有的树叶是黄色的，有的是二、集体交流自己观察的结果1、师：现在冬天到了，这些树叶都是冬天里的树叶。我们发现树叶有什么变化吗树上的叶子都掉了吗教师小结：冬天里的树叶，有的树上的叶子变黄了，慢慢的掉下来，有些树的叶子还是绿绿的。2、冬天到了，为什么有些树的树叶掉了很多，有些树的叶

3、子掉了很少，甚至不掉呢(引导幼儿根据已有的经验，进行有秩序地讨论)教师小结：原来呀，有的树是常绿树，一年四季都是绿色的。而有的树是落叶树，每年的秋天树叶就会开始变黄，渐渐掉下，到了春天的时候才会长出新的树叶。三、了解几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。1、出示常绿树的图片，引导幼儿仔细看看，树叶的形状是什么样的颜色是什么样的这颗树叫什么名字呢老师来告诉你们。2、出示落叶树图片，小朋友再看看，这就是落叶树，它们的树叶是什么样的颜色怎么样3、请小朋友仔细观察看看这些树有什么区别教师小结：常绿树的叶子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分;表面有蜡质。落叶树的叶子是软软的、粗糙的、薄薄的、没有水分。4、迁

4、移幼儿经验，说说还知道有哪些常绿树和落叶树。师：小朋友你们知道有哪些常绿树和落叶树吗把你想到的告诉全班的小朋友好吗老师再次出示一些常绿树和落叶树的图片，丰富幼儿对常绿树和落叶树的认识。活动反思：该活动是两类物体的比较观察活动。活动过程中，幼儿通过两次观看录象，加上老师的针对性提问和幼儿零距离观察树叶，很快掌握了落叶和常青两个概念，认识了落叶树和常青树，发现了常青树和落叶树的不同点。内容总结（1）中班科学常绿树和落叶树教案反思中班科学常绿树和落叶树教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同，认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看常绿树和落叶树教案吧（2）活动过程：一、带领幼儿到户外观察，捡落叶（3）1、利用孩子们散步的时间，带领孩子们去捡落叶5