小学五年级语文第九册第三单元《积累·运用三》教案.docx
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1、小学五年级语文第九册第三单元积累运用三教案教学目标:1.引导学生读背成语,积累语言。2阅读短文,在读懂内容的基础上,体会表达的思想感情。3.学习写读后感情。4.在实践活动中培养学生创新精神和实践能力,练习写小发明论文。教学重点:1、学习写读后感情。2、在实践活动中培养学生创新精神和实践能力,练习写小发明论文。教学安排:五课时第一课时教学内容:读读背背和阅读教学目标:1.引导学生读背成语,积累语言。2阅读短文,在读懂内容的基础上,体会表达的思想感情。教学过程:一、完成读读背背:1、自读成语和熟语,注意读准字音。2、小组内轮读,互相纠正读音。3、全班赛读、接背。(对较难的词语,交流理解意思)二、完
2、成阅读:1、自读外婆家的石桥,读准字音,初知大意。理解词义:趔趄:身体歪斜,脚步不稳。匍匐:匍匐就是爬行的意思。、根据问题再读短文,并理解:()外婆家的石桥是什么样子的()外婆家的石桥为什么会给我留下美好的怀念,又能为什么引起我的恼恨()课文表达了作者怎样的思想感情、组成小组交流。、小结:()石桥很高,很陡,桥身很宽。石阶平贴光滑。()怀念:伏在桥栏上,可以贪婪地眺望大桥下的景色。绿水、白帆。恼恨:一个、选择自己段落有感情地朗读。比一比。三、作业:、读记成语。、完成同步中的作业。第二课时教学内容:学习写读后感教学目标:1.练习写读后感,知道什么是读后感。2培养学生良好的阅读习惯。教学过程:一、
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