音标教学10课时(15页).doc

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1、-第一节第二节第三节 音标教学10课时-第 15 页第四节 认识发音器官第二节 音标简介音素和国际音标 1什么是音素：音素是语音的最小单位。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音:

2、 bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 国际音标（旧称万国音符）是国际语音学协会（IPA - International Phonetic Association) 于1888年拟定的一套为各国语言注音的语音符号。我们这里所说的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。目前我国通用的国际音标共有48个, 其中, 元音音标20个，辅音音标28个。元音和辅音的定义：元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍形成的语音。辅音：不论声

3、带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍语音。按照声带振动与否，可分为清辅音和浊辅音两大类; 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。声带振动的辅音称为浊辅音。按照不同的发音法师可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音和半元音。元音单元音前元音/ i: / / / e / / /中元音/:/ / /后元音/ :/ / / :/ / / / u: / 双元音合口双元音/e/ /a/ / /a/ /集中双元音/ /e/ /辅音爆破音/ p / - / b / / t /- / d / / k /- / g /摩擦音/f/-/v/ /-/ /s/-/z/-/ /r/ /h/破擦音 /t

4、/-/d/ /dr/-/tr/ /ts/-/dz/鼻音/m/n/舌边音/半元音/j/ w/第三节 发音练习一、元音前元音：/ i:/ / / e / / / i: /音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音 发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发/ i: /长音。发音组合: e ee ea ie ei 代表单词：me bee tea believe receive朗读句子：Do you see the key on the seat? The bee is on your knee. /音标特征: 前元音 半高音

5、扁平唇 短元音发音要诀: 舌前部比/i:/稍低,比/e/高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比/ i:/稍宽,比/ e /窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促/音。发音组合: i y 代表单词：sit easy朗读句子：His sister often sits on the hill and looks at the ships./e /音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比/ i:/ 低。牙床也开得半开半合,比/ i:/ 宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大

6、约相当于一个食指。发音组合: e ea a 代表单词：bed ready many朗读句子：Lets get ready for the lesson. The red dress is on Beckys bed. /音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。发音组合: a 代表单词: cap map bad mad bank thank lamp 朗读句子：The sad man sat there with a bad bag in his hand. Its n

7、ot a cat, its a rabbit. 前元音小结： 英语中有四个前元音，即：/ i:/ / /e/ /发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。2) 舌前部向硬颚部分抬起。3) 双唇不要收圆，发/ i: / / /e /时双唇平展，发/时口形要张大，扁唇。4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。中元音： /:/ / /:/音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭。 发音组合： or ir er ur ear代表单词: world bird her nurse learn朗读句子：First, Lets look at

8、the map of the world and learn about the earth./ / 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态。发音组合： a er or ar 代表单词: about letter doctor dollar朗读句子：My parents bought my brother a new sweater today./ 音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，双唇向两旁平伸。舌中部稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈。 发音组合：u o代表单词: duc

9、k love朗读句子：Dont worry, its just for fun.中元音小结：中元音是指发音时要使用舌中部。舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿。后元音: /a:/ /:/ / /u:/ / /a:音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。发音组合： ar ear al代表单词：car heart half 朗读句子：Its very hard to start the car. Lets have party in the park.: 音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音

10、发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆， 舌后升起，舌尖不触下齿。双唇收得要更圆更小，并用力向前突出注意长度，不要发得太短。发音组合： oo aw ou ore au or ar 代表单词：door saw bought before naughty horse talk朗读句子：Its all your fault to talk about it. She is working like a horse for the lord./音标特征：后元音 低音 圆唇 短元音发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)。 发音组合：o 代表单词： dog朗读句子：

11、Bob has a good job and a lot of hobbies.u:音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音发音要诀：双唇成圆形，收得较:更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比:抬的更高，舌尖不触下齿，发长音u:。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。发音组合：oo ou u代表单词： moon group ruler朗读句子：Lets taste Lucys food tomorrow./ /音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。 舌尖离开下齿自然而不用力，发

12、短促音/ /。发音组合： oo u ou 代表单词： foot put should朗读句子：That woman put my football in her bedroom.合口双元音/e/ /a/ / /a/e/发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由/e/向/滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。发音组合：ei a ai ay代表单词：eight cake paid day朗读句子：Tom made another mistake on the same day./a/发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由/a/平稳过渡到/音。发音时舌尖必须抵住下

13、齿。发音组合：y i uy代表单词：cry bike guy朗读句子：The white light is very nice.发音要诀：双唇外突成圆形，发/音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发短音。注意：开始部分舌位在/ 和/之间，由上述部分向 音滑动，由圆唇变成扁唇。发音组合：oy oi 代表单词： boy noise朗读句子：Dont spoil Joy by giving her too many toys./发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。由/ 出发，然后把双唇收圆，滑向/。发音组合：o oa ow代表单词：home coat know 朗

14、读句子: Dont throw stones./a/发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。由/a/平稳过渡到/音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。发音组合： ou ow代表单词： house now 朗读句子：Mr. Brown found a mouse in the house.集中双元音为：/ /e/ /发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，从/音过渡到/音，舌身后缩，注意用扁平唇， 发音组合：eer ear ere 代表单词：beer hear here朗读句子：Hello, my dear friends! Can you here me

15、 clearly?/e/发音要诀：由/e/ 滑向/,舌身稍向后缩，双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度。发音组合：air ear are ere 代表单词：hair pear share there朗读句子：Their chairs are near the stairs./发音要诀：双唇收圆，稍向前突出，从/快速滑向/发音组合：oor ure our代表单词：poor sure tour朗读句子：Im not sure whether hes really poor.二、辅音爆破音: / p / / b / / t / / d / / k / / g / p / - / b /音标特征：/ p

16、/双唇爆破清辅音,/ b /双唇爆破浊辅音发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。发音组合/ p /：p play paper 发音组合/ b /：b big bear朗读句子：Please help me put the presents in the big box. / t / - / d / 音标特征：/ t /舌尖齿龈爆破清辅音. / d / 舌尖齿龈爆破浊辅音.发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。发音组合/ t /：t table time 发音组合/ d /：d desk dancer朗读句子：Tommy is a

17、picky eater./ k / - / g / 音标特征：/ k /舌后软颚爆破清辅音, / g / 舌后软颚爆破浊辅音发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍, 然后突然张开,气流冲出口腔。发音组合/ k /：k kite keep c car can ck pick back 发音组合/ g /：g go gap朗读句子：I found my keys on the bag.爆破音小结:1) / p / / t / / k /是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。在词末时不要加上元音/。2) / b / / d / /g / 是浊辅音，发音时声带必须震动。在词末时不要加上元音。

18、摩擦音: /f/-/v/ /-/ /s/-/z/ /-/ /r/ /h/f/- /v/ 音标特征： f 唇齿摩擦清辅音, v 唇齿摩擦浊辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。发音组合/f/：f five life ph telephone photo发音组合/v/：v very visit朗读句子：Fine feather make fine birds. We serve soft-drink at five./-/音标特征：/舌齿摩擦清辅音, / 舌齿摩擦浊辅音发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。发音组合/：th mouth tooth 发

19、音组合/：th mother weather 朗读句子：Ruth doesnt think that “health is wealth” is a truth. If the weather permits, they are planning to hold a get-together./s/-/z/ 音标特征：/s/舌尖齿龈摩擦清辅音，/ z / 舌尖齿龈摩擦浊辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出。发音组合/ s /：s said see c face ice发音组合/ z /：z zoo doze s his eyes 朗读句子：

20、He lets his cousin look after his restaurant./ - /音标特征：腭龈摩擦清辅音，/腭龈摩擦浊辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。 双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形, 注意不要扁唇。 发音组合/：sh ship shirt s sure ensure ch chef machine发音组合/：s pleasure usual朗读句子：It seems that measures must be taken to protect the na

21、tional treasures. / h /音标特征：声门摩擦辅音发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍, 自由逸出口腔, 只在通过气门时发出轻微的摩擦.摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定，随后面的元音而变化。注意: / h / 和汉语里的 “h” 音的区别。汉语的“h”音比英语的/ h /紧张有力。发英语时舌后部和软颚间不产生摩擦。发音组合：h hand happy wh who whom【注意】wh 在元音字母o前才发此音。朗读句子：He has hurt his hand with a heavy hammer. r 音标特

22、征：舌尖齿龈后部摩擦辅音发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。声带振动，是个浊辅音。发音组合：r red rain wr wrong write朗读句子：All roads lead to Rome.摩擦音小结:英语中有十个摩擦音即: / f / / v / / / / / / s / / z / / h / / r /发摩擦音时必须注意：1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。破擦音: /t/-/d/ /tr/-/dr/ /ts/-/

23、dz/t/-/d/音标特征：/t/舌端齿龈破擦清辅音，/d/舌端齿龈破擦浊辅音。发音要诀：双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成阻碍, 然后张开,使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝。发音组合/t/：ch Chinses rich 发音组合/d/：j jeep June g orange page 朗读句子：The Chinese teacher asked the children not to play with her chalks. Jane asked James to send a message to the engineer in th

24、at village. /tr/-/dr/音标特征/ tr /：齿龈后部破擦清辅音,/ dr/ 齿龈后部破擦浊辅音发音要诀：软腭抬起，舌尖上翘贴在上齿龈后部形成阻碍，发音时舌尖以发r的动作解除阻碍，发音组合/tr /：tr tree train发音组合/dr/：dr dream dress朗读句子：A train runs faster than a truck. The man is trying to drive the train./ts/-/dz/音标特征: /ts / 舌端齿龈破擦清辅音, dz舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀: 舌端先贴住上齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔

25、。这两个辅音主要出现在以t 或d 结尾的单词末尾加字母时。发音组合/ ts /：ts coats sits 发音组合/dz/： ds hands needs朗读句子：It has lots of humorous ads there.鼻辅音: / m / / n / / / m /音标特征：双唇鼻辅音发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。 声带震动发音。注意:在词末时须略微延长, 以防止吞音。发音组合：m come money 朗读句子：Autumn comes after summer./ n /音标特征：舌尖齿龈鼻辅音发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软颚下垂，

26、使气流从鼻腔中发出。 在词末时须略微延长，以防止吞音。发音组合：n no thin 朗读句子：A friend in need is a friend indeed./音标特征：舌后软颚鼻辅音发音要诀：舌位和/ k / /g /相同，但软颚下垂，打开鼻腔口腔通道，气流从鼻腔泄出。 属于浊辅音，发音时声带震动。发音组合：ng strong hungry n ink drink 朗读句子：He had nothing in the morning. Now hes feeling very hungry.鼻辅音小结:英语中一共由三个鼻辅音，即: / m / / n / / ，发鼻辅音时必须注意：1

27、) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。2) 有声带震动，都是浊辅音。3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。舌边音: / l /音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出，属于浊辅音，震动声带。注意: / l /有两个发音，即清晰音和含糊音 发清晰音时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。 发含糊音时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊音出现在辅音前面和词的末尾。发音组合: l table lake朗读句子：Live and learn.半元音: / w / / j /w / 音标特征：舌后软颚半元音发音要诀：

28、发音部位和元音/u:/相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收圆收小，并向前突出，成尖圆形。这是一个半元音，因为发w时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音，气息流过, 声带震动。注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。发音组合：w walk wait wh what white 朗读句子：Where there is a will, there is a way./ j /音标特征：舌前硬颚半元音发音要诀：双唇微开，向两旁伸展成扁平形，声带震动。舌抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。发音组合：y yes year朗读句子: The young man is yearning to see the Yellow River.