论“乡土中国”与当代中国的特性及成因(6页).doc
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1、-论“乡土中国”与当代中国的特性及成因-第 6 页论“乡土中国”诸多特性在当代中国的留存与变迁高二(12) 李明博从“乡土中国”到“城镇中国”费孝通教授的乡土中国告诉我们,“乡土社会”,是中国社会的根基和本源。并且在此之中,逐渐地形成了中国所特有的社会特点、社会格局和社会秩序。时至今日,这个古老的国度又迈入了一个崭新的阶段:根据2017年国家统计局相关数据,我国城乡人口比例终于达到了58.5%,这意味着迄今为止,已经有远远超过半数的中国人近乎永久地离开了乡土社会。这既是我国城市化进程迅速的一个直观表现,也昭示着我国的社会主体,已经从“乡土社会”为主转变成了“城镇社会”为主。从现代化的号角吹响的
2、那一刻起,维持了千年的稳定、缓慢的乡土社会的格局就开始了加速瓦解。现如今,曾经在乡土社会举足轻重的“差序格局”、“男女有别”和“父子主轴”以及等等事物,又将何去何从呢?此论文主要基于费孝通教授的相关研究写就,用乡土中国所提供的视角来审视当下社会,探究“乡土中国”在当代中国的留存与变迁。出于种种原因,此间难免有诸多错讹之处,望各位读者不吝指教。“差序格局”与公德心在差序格局一文中,费孝通教授犀利地指出了中国的社会关系是一张“网”,每一个独立的个人都处于这张网的中心,这张社会关系网由“人伦”作为纽带而构建,还会因中心处的人的势力大小而伸缩。在这种由“己”而推出来的观念里,“群”的极限仅仅是模糊的“
3、天下”并没有现代国家的观念。由此看来,就无法奢求生活在苏州城里的他们“遵守公德”了,不要往河道里丢弃秽物了。因为根据其社会关系网的伸缩性来讲的话,为了一家一户一时间的便利的“公”就已经是最大的“公”了。在传统的乡土社会里,人们的社会关系仅限于自己所“推”出去的那一个小圈儿;至于那些与我无关的人过得怎么样,又有什么重要的呢?所以到了21世纪,到了这个人与人密切交往的时代,这种模糊个人与集体间权利和义务的格局的弊端也开始日益显露,它最大的表现,就体现在我们一直强调的公德心教育之中。让我们来想象这样一个场景:一天下午,某条街上,一名男子随手就将擦完手的一团纸巾丢在地上,扬长而去。而凑巧的是,刚好走在
4、他身后的一名小学生见到了此情此景,立马就弯下腰,捡起纸巾团随手丢进了垃圾桶里。行人纷纷对小学生赞扬不止,同时也鄙弃男子的这种行为是在“践踏公德”。为什么同样是对待垃圾,两个人的态度却是迥乎不同呢?关键就在于那名男子关于“集体”的认知,以及对于个人与集体之间的权利与义务的判定是模糊不清的。小学生从入学的第一课起,就学会了要爱护班集体。这之中就包括在教室里不能乱丢垃圾因为这是不对的,因为这会影响到别人。同理,若是以小学生的视角向外推的话,同在一条街上行走的个人都可以组成一个集体,在行走在这条街上的时候都应该对这个集体负责。显然,男子的社会关系网的伸缩性是不够强的,以至于他做出了这种损于人利于己的小
5、事。值得乐观的是,随着基础教育的普及和公民素质的逐渐,我们身边有损公德的现象正在逐渐减少。由此看来,说以前的中国人“自私冷漠”、“不讲公德”的原因,绝不能简简单单地归咎于“差序格局”或是所谓“中国人的劣根性”。仅仅是因为相关的教育没有普及到位罢了。而且在当代,以个人与个人的亲缘关系为纽带的“差序格局”,也在逐渐地被权利与义务界限鲜明的“西洋格局”所取代,这一点在企业、学校等城里独有的机构中特别明显。从各方面来看,这都应该是一件令人高兴的事情。氏族与 “男女有别”旧时代的家庭,与新时代的家庭的最大区别就在于家庭的结构。在中国的乡土社会中,家庭的主轴是“父和子”而不是西方家庭社群中的“夫和妻”。这
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