化物为我巧学古诗——《小儿垂钓》教学案例2.docx
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化物为我,巧学古诗小儿垂钓教学案例2小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话。【词语解释】稚子:年龄小的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。莓:一种小草。苔:苔藓植物。借问:向人打听。应:理睬。【诗文赏析】这是一首抒写儿童题材的诗歌。全诗描写朴实、自然,一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上,可谓情景交融、形神兼备。内容总结(1)化物为我,巧学古诗小儿垂钓教学案例2小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身(2)路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人(3)【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中(4)【词语解释】稚子:年龄小的孩子(5)应:理睬(6)【诗文赏析】这是一首抒写儿童题材的诗歌3
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