小学六年级语文教案——让我们荡起双桨2.docx

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小学六年级语文教案让我们荡起双桨2一、复习：1指名背诵第一段：2默写生字：二、学习课文第二段：1.指名学生朗读第二段。提问这一段又描写哪些景物（阳光、小鱼）课文中红领巾迎着太阳一句中的红领巾指的是什么（少年儿童，少先队员）比较映与应、漂与飘字的音、行、义。讲课文中洒的意义，这样写有什么好处课文中三四两句运用了什么手法（拟人）比较迎面与迎着的词义。2.小结。（让学生自己讲）三、学习课文第三段1.学习课文第三段（集体朗读）2.理解词义尽情3.思考：课文中是水给我们安排下幸福生活中谁指什么（读中体会）从文中哪一句看出划船时间课文中每段最后两句三次重复，有什么作用4.小结这一段。四：作业：1口头扩词：荡（）（）（）推（）（）（）课（）（）（）墙（）（）（）2区别助词：谁（）狼（）消（）西（）推（）浪（）悄（）洒（）3添上合适的词语：美丽的（）愉快的（）凉爽的（）尽情的（）内容总结（1）小学六年级语文教案让我们荡起双桨2一、复习：1指名背诵第一段：2默写生字：二、学习课文第二段：1.指名学生朗读第二段（2）提问这一段又描写哪些景物（阳光、小鱼）课文中红领巾迎着太阳一句中的红领巾指的是什么（少年儿童，少先队员）比较映与应、漂与飘字的音、行、义（3）2.小结3