北师大版六年级语文下册《在学校的最后一天》教案.docx
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1、北师大版六年级语文下册在学校的最后一天教案教学目标:1、学习新词,掌握唾的写法,掌握喱在文中的读法,通过小资料了解蜥蜴。2、用联系上下文的方法,从老师的叙述和对话以及学生的神态、动作、语言描写等字里行间体会师生之间的爱和不舍。3、指导朗读,提高朗读能力。4、通过练笔,让学生表达出对母校、老师、同学们的真情。教学重点:用联系上下文的方法,从老师的叙述和对话以及学生的神态、动作、语言描写等字里行间体会师生之间的爱和不舍。教学难点:通过练笔,让学生表达出对母校、老师、同学们的真情。教学准备:课件教学过程:一、导课1、读有关离别的古诗。2、再过一个多月,你们就要小学毕业了,你们将踏上新的路程,勇往直前
2、、脚踏实地的去开辟自己的未来。你可曾想过在小学的最后一天,你将会做点什么3、学生畅所欲言。4、今天这节课,我们就跟随意大利作家乔万尼middot;莫斯卡了解他和学生们在学校的最后一天是怎样度过的板书课题:齐读课题和作者二、初读课文。1、出示自读提示:注意读准字音,读通句子,想想课文讲了一件什么事2、生自读课文。回答问题3、检查自读情况A熟读人名:乔万尼middot;莫斯卡马蒂尼里克利帕安东尼里马尼利斯巴多尼奇奥蒂尼达尼埃里B、生词:害臊抽噎簇拥腮帮子搬弄是非热泪盈眶噙着泪水烟消云散衣冠不整聊以自慰C、我脸上还有黏糊糊的唾沫印儿哩。指导唾的书写,哩的读法。D、课文讲了一件什么事三、细读课文。1、
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