小学语文五年级下册教案——练习五.docx
《小学语文五年级下册教案——练习五.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文五年级下册教案——练习五.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、教学目标:1、练习用钢笔描红。2、练习轻声的读法,正确区重音和轻声。3、读一读对子,培养语感,理解对子的大体意思,并练习对对子。4、加标点,学习顿号的用法。5、熟读成语。6、读一读问与底这首小诗,理解诗意。7、口语交际:给家乡的环保提建议。8、学写毛笔字。二、教学时间:3课时。三、教学过程:第一课时一、教学目标:1、练习用钢笔描红。2、练习轻声的读法,正确区重音和轻声。3、读一读对子,培养语感,理解对子的大体意思,并练习对对子。4、加标点,学习顿号的用法。二、教学过程:(一)教学第一题1、审题。2、指导。(1)朗读这段话,说说这些钢笔字的特点。(2)默读这段话,想想楷书的运笔方法。3、练习
2、。(1)描红要观察整体,注意一气呵成。(2)要注意大小一致,行款整齐。4、师生评议学生作品。(二)教学第二题。1、审题。2、指导。(1)读一读,注意比较加点字的声调。(2)分别指名读,并说一说加点字的声调有什么特点?(3)说说第一横行加点的字有什么共同的特点?第二横行的字有什么共同的特点?(4)比较上下两行,你发现了什么规律?3、齐读。4、你还能举出这样的例子吗?(三)教学第三题。1、审题。2、指导。()自由读,说说这是什么形式的句子。()指名读,齐读。()再读对子,思考含义。()指名说说句子的意思。()连读全文,想象文章描绘的画面。指名说说你看到一幅怎么样的画面。()再齐读全文。3、学生自由
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 年级 下册 教案 练习
限制150内