小学语文五年级教学建议——西湖.docx
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1、小学语文五年级教学建议西湖杭州素有人间天堂的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛mdash;mdash;小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎
2、能不令人心旷神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。本文选自苏教版六年制小学语文第5册边读边悟本文运用动静结合、虚实相生的手法描写了杭州西湖的美丽景色。用犹如一面硕大的银镜,描绘出了湖面碧波千顷,湖水平静柔美的姿态;用一山绿,一山青,一山浓,一山淡,写出了山峦层层叠叠、连绵起伏的壮美静态;一群群白鸥飞掠过湖面,湖水晃动着山峦、宝塔、楼台、树木的倩影,蜿蜒的白堤和修长的苏堤像两条绿色的绸带,在碧水之中飘逸。这是作者描画的西湖动态。作者以动静结
3、合的勾勒渲染,使西湖美景跃然纸上,让读者感觉到:在盈盈湖水中,远山隐隐约约,孤山朦朦胧胧,若有若无,仿佛仙境一般。这种虚实相生的写法,为西湖景色平添了几分缥缈的神奇之美。内容总结(1)小学语文五年级教学建议西湖杭州素有人间天堂的美称(2)站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像优美的山水画(3)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜(4)围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边(5)明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般(6)岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动(7)这种虚实相生的写法,为西湖景色平添了几分缥缈的神奇之美3
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