小学五年级语文教案——《古诗两首》.docx

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教学目标：1、通过理解诗歌内容，了解诗中描绘的风光、景色。2、在理解字、词、句的基础上，体会作者的思想感情。3、有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学重难点：通过朗读加深对两首诗要表达的思想感情的理解。教学用具：录音机、磁带教学用时：一课时教学过程：1、揭示课题，并介绍作者（1）板书课题。（2）介绍作者。范成大：南宋田园诗人。杜甫：唐朝著名爱国诗人。2、自学课文。（1）自读古诗，注意读准字音。（2）圈出不理解的字或词，同座讨论，教师指导。（3）练习说说诗的意思。3、交流自学情况，教师点拔4、再读两首诗，体会作者表达的思想感情（1）四时田园杂兴描绘的是什么季节发生的事你从哪里理解的。（2）人们为什么如此辛荣你体会到什么（3）朗读全诗。（4）望岳这首诗从哪些地方可以感受到泰山的高大，神奇（5）会当凌绝顶，一览众山小可以看出作者怎样的感受（6）齐读望岳。5、练习背诵两首诗。内容总结（1）教学目标：1、通过理解诗歌内容，了解诗中描绘的风光、景色（2）教学目标：1、通过理解诗歌内容，了解诗中描绘的风光、景色（3）2、在理解字、词、句的基础上，体会作者的思想感情（4）3、有感情地朗读古诗，背诵古诗（5）（2）圈出不理解的字或词，同座讨论，教师指导（6）（2）人们为什么如此辛荣你体会到什么（3）朗读全诗（7）5、练习背诵两首诗3