校园二手商品市场调查报告(10页).doc

《校园二手商品市场调查报告(10页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园二手商品市场调查报告(10页).doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-校园二手商品市场调查报告-第 10 页校园二手商品市场调查报告调查时间：2012年11月1日至2012年11月30日调查方式：问卷形式调查地点：专业问卷调查网站“问卷星”调查样本：110名全国各大学各专业的大学学生调查目的：随着社会的发展和人们生活水平的提高,商品购买力水平得到了突飞猛进的发展,商品日益丰富,更新换代的速度加快,但是人们在不断追求生活品质的同时,也发现家中产生了大量的闲置物品,平时用不上却又舍不得扔,因此交换就是在这种背景下涌现出来的一种当代社会较为流行的处理方式,比如生活中常见的二手市场,跳蚤市场等。 在校园中,进行交换又有着非常得天独厚的条件,特别是每当毕业临近时，毕业生

2、要离别时，势必会留下许多物品如一些书籍、音像制品、电器、自行车等，扔掉觉得可惜，带走又不方便；另一方面，随着大学生消费能力的日益增强和年轻人求变求新的天性，常常会因冲动购买很多不太能用得上的东西，堆积在宿舍中成为鸡肋，但是这些东西对其他同学来说，可能还有相当大的使用价值。 鉴于以上原因，我们团队想要在校园中策划成立一个二手商品交易平台，为想要进行一些二手物品买卖、交换的同学们提供方便。二手商品是以最低消费的方式为学生提供一个安全可靠的平台交换各自喜欢的物品，同时是同学们心目中的理想选择。随着大学生消费能力的日益增强，一些用处不大的东西被购回后放在宿舍里乱摆放的现象越来越严重。因此，为了能够解决

3、同学们的消费观念，我们通过举办二手商品交易活动，希望能够提高同学们的生活的环保意识。为了了解二手品市场各个方面的情况，也为给二手品制定科学合理的营销方案提供依据，特写此市场调研计划书。希望通过研究调查了解学生的消费习惯，了解校园二手商品市场容量及发展态势和发展潜力。并希望通过这次的研究寻找新的大学生创业途径。调查内容：1.您的专业是?2.您的性别是？ A男B女3.您的年级是？A大一B大二C大三D大四E其他4.在您生活中是否有二手闲置物品？A有 B没有 5.对于二手闲置物品，您一般是怎么处理的？A转手卖掉 B送给亲戚朋友 C闲置在家里 D直接扔掉 6.请问您是通过哪种渠道出售二手商品的？A网络

4、B线下二手市场 C口碑相传 D其它 7.您一般会出售哪些二手闲置物品？A家具(桌、椅、柜等) B生活用品 C电子产品(电脑、手机、mp3等) D书籍 E运动器材 F交通工具(自行车、汽车等) G服饰 H其它 8.出售二手闲置物品时，您对定价怎么看？A扔了还不如卖了，所以价格低些卖了无所谓 B虽然当二手卖，但是还想赚回原来的成本，所以价格只会比原价偏低一点而已 C看情况吧，依新旧程度来定，市场价多少我就出多少 D其它 9.您出售的二手闲置物品，一般价位是多少？A100元以下 B100-300元 C300-500元 D500-1000元 E1000-5000元 F5000元以上 G我没有东西出售

5、10.您觉得通过网络出售二手闲置物品有什么局限性？A卖的人太多竞争太大 B需要每天手动刷新信息 C得自己拍照，没有相机就麻烦了 D通过网络发布信息并通过物流运送：不安全，时间慢，收到不满意退回更麻烦！ E通过网络发布信息并进行线下交易：距离不一定近，要送货上门或抽时间等人家上门看，看了不一定满意，麻烦！ F其它 11.您觉得通过线下二手市场出售二手闲置物品有什么局限性？A奸商，收购价格太低了 B二手市场不在家附近，东西要搬来搬去，还不如上网发布方便 C二手市场的人流量不一定有网络上多，东西不一定好卖 D其它 12.您是否有购买过二手商品？A有 B没有 13.您为什么会去购买二手商品？A价格低廉

6、 B自我要求不是很高 C收入有限 D兴趣，偶尔能淘到性价比高的宝贝 E其它 14.您一般会购买哪些二手闲置物品？A家具(桌、椅、柜等) B生活用品 C电子产品(电脑、手机、mp3等) D书籍 E运动器材 F交通工具(自行车、汽车等) G服饰 H其它 15您购买的二手闲置物品，一般价位是多少？A100元以下 B100-300元 C300-500元 D500-1000元 E1000-5000元 F5000元以上 G我没有购买过 16.你在购买二手商品时，对于商品本身，最注重哪点？A价格 B质量 C外观 D售后 E其它 17您认为校二手商品在校园有市场吗？为什么？调查结果与分析：调查的大学生，男女比

7、例接近1：1，大多为在校2年以上的大三以上的学生，地域较广而且专业各不相同，此样本具有全面性，调查结果也更为客观。大多的大学生都有二手闲置物品，证明在学校大多学生都有二手货源能够交易。大多的二手闲置物品都被学生闲置在了家里，或者直接扔掉，说明校园的二手市场并不发达，有待开发。网络和线下二手市场出售二手商品的居多，也有一部通过口碑相传或者其他手段出售二手商品，说明校园二手商品市场未达到统一集中并分散各处。二手商品最多的是书籍和电子产品，其次是生活用品、交通工具和服饰。一半的人都愿意价格很低的卖给回收者，另一部分只愿压一部分价给回收者。所以二手闲置物品的低价回收还是相对容易的。二手商品出售的价位大

8、多偏重于300元以下。大多数大学生认为网上出售二手闲置物品太麻烦。大多数大学生认为线下二手市场的收购价位太低，而且线下二手市场的位置离居住地太远。只有近一半的大学生购买过二手商品。购买二手商品的主要原因是价格低廉，其次是为了淘到性价比高的宝贝。大学生主要购买的二手商品是书籍和电子产品，其次是加家具、生活用品和交通工具。大学生购买二手商品的主要价位是300元以下。大学生购买二手商品对售后和外观并不是很注重，最注重的是其质量和价格。调查结论与建议：当前跳蚤市场在各高校以至全国越来越发达,而交易的物品包括书籍、电子用品、生活用品以及学习用品和交通工具等。随着校园二手市场的兴起,有许多关于高校二手市场

9、的研究也相应展开，我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机,高校二手现状表现为:市场主体的不固定性以及零散性,商品的多样化,市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益,它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位,也使学校的管理进一步规范、加强。 有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面的约束。在供给方面，消费呈一定“阶梯”分布，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上；教育模式的自主性，高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性；可持续发展观的深入人心都使旧货交易成为可能。因为是在校园，所以某个校园

10、内摆摊零售是可行的.但若要连锁经营或者网上销售，就必须有稳定的供货渠道，因此，必须某个城市甚至更大的区域内校际和校外建立联系。 此外，信息渠道也是必须的，要加大二手市场的宣传。把在旧货市场淘宝当做时尚通常是受西方生活方式和近年来国家倡导的可持续发展观的影响，而在内心深处，没有多少人把“二手”当时尚。关于二手商品营销策略，我们认为要合理设置网点，充分考虑旧货资源的供需情况及所处的地理位置、交通运输条件以及人口密度等因素。通过分析我国旧货市场发展现状，我们认为可以向专业化方向发展、尽快制定旧货价格标准、完善价格运行机制、发挥旧货行业协会的作用等对策。 综上所述，校园二手商品市场具有良好的发展态势和发展潜力。值得支持和进一步完善发展，也是不错的创业选择。