小学语文六年级教案——《碧螺春》第二课时教学设计之一.docx

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1、小学语文六年级教案碧螺春第二课时教学设计之一教学目标：1.读懂课文内容，知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的；2.流利地有感情地朗读课文，背诵课文（四节）教学重点：感受碧螺春特有的色、香、味、形。课前准备：茶叶，茶杯教学过程：一.导入课文，通读课文1.看看课文从哪几个方面介绍了碧螺春（师巡视）2.交流并板书；名称由来，采茶，焙茶，品茶二.学习课文第4节1.指名学生读。板书：美丽动人2.美在哪儿请划下来读一读。3.有感情的朗读，（读得要美）4.指名朗读，老师指导。（愉快、高兴的心情）5.欣赏音乐，感受环境。6.指名学生配乐朗读。7.练习背诵（个别检查）三.学习课文第5节。1.读课文，看了茶的焙制过程

2、，你有什么感觉板书：新奇2.怎样感到新奇，怎样焙茶请学生读一读有关描写的语句。3.划出突出动作描写的词语。板书：揉搓捺抓4.学生作动作示范（演示）5.体会动词的巧用，练习朗读。6.这样焙出的茶才是上等的好茶。四.学习课文第6节：品茶1.自读课文，边读边想：怎样才叫品茶2.交流并板书：色香味形3.分组品茶。4.品尝也是一门艺术，好茶碧螺春连外国人也称赞。内容总结（1）小学语文六年级教案碧螺春第二课时教学设计之一教学目标：1.读懂课文内容，知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的（2）2.流利地有感情地朗读课文，背诵课文（四节）教学重点：感受碧螺春特有的色、香、味、形（3）板书：美丽动人2.美在哪儿请划下来读一读（4）（愉快、高兴的心情）5.欣赏音乐，感受环境（5）6.这样焙出的茶才是上等的好茶（6）4.品尝也是一门艺术，好茶碧螺春连外国人也称赞3