小学语文五年级教学建议——《索溪峪的“野”》综合资料自然的美野性的美 (2).docx

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1、小学语文五年级教学建议索溪峪的“野”综合资料:自然的美野性的美山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了mdash;mdash;它们都已经家化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么一线天，什么百丈峡，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，十里画廊西海峰林，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，

2、敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍斜山，抱伙成团，便高筑峰上平原；相对相依，宛如热恋情人，亭亭玉立，好似窈窕淑女节选自人教版六年制小学语文第册索溪峪的野边读边悟这段文章对索溪峪的山的美进行了生动形象的描写。作者先整体概括山是野的，再通过与桂林的山、庐山、泰山、黄山对比，突出索溪峪的山没有人工雕琢，没有家化，是那种与众不同的纯天然的、野性的美。围绕这一主要特点，作者从不同的角度具体描写了她惊险的美、磅礴的美和随心所欲的美。游人仰头而掉帽，望石而惊心，闻名就使人胆颤，这是怎样的惊人，但人们的目光仍投向她，被她牵引。千峰万仞绵亘蜿蜒，人们置身其中不仅心襟开阔、顿生豪情。直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影，作者运用诗一样的语言写出了她的俏拔、顽皮、可爱。旁逸斜出抱伙成团相对相依亭亭玉立又道出她的姿态万千、风情万种。读完这段话我们仿佛置身于索溪峪山中，不得不惊叹于她那纯天然的、野性的美。内容总结（1）小学语文五年级教学建议索溪峪的“野”综合资料:自然的美野性的美山是野的（2）小学语文五年级教学建议索溪峪的“野”综合资料:自然的美野性的美山是野的（3）相对相依，宛如热恋情人，亭亭玉立，好似窈窕淑女节选自人教版六年制小学语文第册索溪峪的野边读边悟这段文章对索溪峪的山的美进行了生动形象的描写3