高一化学必修一复习专题(31页).doc
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1、-高一化学必修一复习专题-第 30 页高一化学必修一复习专题专题1 例析鉴别物质的三种类型典型问题1 不用试剂的鉴别例1 下列各组溶液,不加其它试剂不能鉴别的一组是( )A、Na2CO3 HCl CuSO4 NaNO3 B、K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 C、HCl AgNO3 HNO3 NaCI D、NaOH FeCl3 MgCl2 BaCl2【方法归纳】不用任何试剂的鉴别题解题思路:先依据外观特征,鉴别出其中的一种或几种,然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。若均无明显外观特征,可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。若以上两种方法都不能鉴别时,可考虑两两混合,记录混合后的反应现象
2、,分析确定。若被鉴别物质为两种时,可考虑因试剂加入的顺序不同、现象不同而进行鉴别。典型问题2 只用一种试剂鉴别例2 下列各组物质中,只用一种试剂就可以鉴别的是()AgNO3、NaOH、HCl NaOH、HNO3、NaCl Ba(NO3)2、KCl、CH3COOHA B C D【方法归纳】先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液的酸碱性,确定能否选用水或指示剂进行鉴别。 在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时,可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸性时,可选用碱或呈碱性的盐溶液作试剂;若被鉴别的溶液多数呈碱性时,可选用酸或呈酸性溶液作试剂。 典型问题3 任选试剂鉴别例3 现有下列五种物质的
3、溶液:HCl、H2SO4、NaCl、Ba(OH)2、NaOH,如何将它们区别开来?【思路】任选试剂鉴别多种物质时一般是先加一种试剂根据现象不同将多种物质分组,然后再分别鉴别出每组内的物质。【规律总结)】此类题目不限所加试剂的种类,可用多种解法,题目考查的形式往往是从众多的鉴别方案中选择最佳方案,其要求是操作步骤简单,试剂选用最少,现象最明显。简答叙述时的一般步骤:取少量样品加入某种试剂加热、振荡等操作根据现象得出结论。自我检测1 不用任何试剂鉴别下列五种物质的溶液:NaOH MgSO4 Ba(NO3)2 Cu(NO3)2 KNO3被鉴别出来的正确顺序是( ) A、 B、 C、 D、2 有标号为
4、A、B、C、D、E、F的六瓶溶液,只知它们分别是碳酸钠溶液、硝酸银溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液、硝酸钙溶液、氯化钡溶液。若将它们按下表各以少量两两混合,实验现象如下:实验A+BA+FB+EB+FC+E现象沉淀沉淀气体无无试推断(填写化学式):D是_;E是_。3. 下列各组中固体物质只借助于水就可以鉴别的是( )A、CaCO3、Na2CO3、BaCO3 B、BaSO4、NaCl、K2SO4C、CuSO4、NaOH、KCl D、NaCl、AgNO3、KNO34. 只用一种试剂能区别Na2SO4、AgNO3和Na2CO3三种溶液,这种试剂是( )A、BaCl2溶液 B、KOH溶液 C、NaNO3溶液 D
5、、稀盐酸5. 实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种溶液。为把他们区别开来,所加试剂及先后顺序合理的一组是 ( )A、氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液 B、稀硝酸、石蕊试液、硝酸银溶液C、石蕊试液、稀硝酸、硝酸银溶液 D、稀硝酸、酚酞试液、硝酸银溶液专题2 解读除杂的化学方法化学方法除杂应遵循的原则:被提纯物质的应尽量不要减少;不得引入新的杂质;要易于分离、复原;为使杂质尽可能除去需要加入过量的试剂;在多步分离过程中,后加的试剂能把前面所加过量的试剂除去。 除杂的主要化学方法有:增加法、溶解与吸收法。典型问题1 增加法除杂例1 下列除杂质的方法不可行的是( )A、通过饱和NaH
6、CO3溶液除去CO2中的少量SO2 B、通过NaOH溶液除去CO2中的HCl气体C、用铁除去氯化亚铁中少量的氯化铜 D、用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO3【方法归纳】增加法除杂即把杂质转化成被提纯的目标物质。如CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2、HCl):通过NaHCO3溶液;NaNO3(NaCl):加AgNO3溶液;NaHCO3(Na2CO3):通入CO2;NaCl(Na2CO3、NaHCO3):滴加HCl; Na2CO3(NaHCO3):加热。典型问题2 溶解与吸收法除杂例2 下列物质提纯的方法错误的是( )A除去混在Cl2中的HCl:将气体通过饱和食盐水B除去混在SiO2
7、中的CaO:加入足量盐酸后过滤C除去混在KI中少量的I2:加入CCl4后过滤D除去酒精中混有的醋酸:向混合液中加入生石灰后蒸馏【方法归纳】溶解与吸收法除杂是较常用的提纯方法之一,利用被提纯物质与杂质在水、有机溶剂、酸、碱、盐中溶解性差异(这里的溶解包括发生化学反应而与原体系分离),选择不同的试剂溶解吸收除去杂质。溶于水的物质与不溶于水的物质混在一起时,可加水溶解,过滤,如混在氯化钠中的二氧化硅。不溶于酸的物质中混有溶于酸的物质,可加酸溶解过滤。如混在铜中的锌可用盐酸除去;二氧化硅中混有碳酸钙,可先加盐酸后过滤而除去。不溶于碱的物质中混有溶于碱的物质,可加碱溶解过滤,如混在镁中的铝可加氢氧化钠后
8、过滤而除去;H2(H2S、SO2、CO2、HCl、H2O),用碱石灰(固体氧化钙与氢氧化钠的混合物)除去;甲烷(乙烯):溴水;乙烯(CO2、SO2):NaOH溶液。特殊除杂:除去CO、氢气杂质选用灼热的氧化铜;除去氧气通过灼热的铜网。另外气液混合体系:氢氧化钠溶液中溶解氧、氯化钠溶液中盐酸,除去杂质的方法是加热,运用溶解的逆向思维方法。自我检测1. 工业上制备纯净的氯化锌时,将含杂质的氧化锌溶于过量的盐酸,为了除去杂质需调节溶液的pH值到4,应加入试剂是 A氢氧化钠 B氨水 C氧化锌 D氯化锌2. 提纯下列物质(括号中为杂质),所用试剂和方法正确的是( )A、H2SO4(HCl):AgNO3溶
9、液、过滤 B、KNO3(K2SO4):Ba(NO3)2溶液、过滤C、Cu(CuO):盐酸、过滤 D、CaCO3(CaO):水、过滤3. 某溶液中含有较大量的Cl、CO、OH等三种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依次分离出来,下列实验操作顺序正确的是( )滴加Mg(NO3)2溶液;过滤;滴加AgNO3溶液;滴加Ba(NO3)2溶液A、 B、C、 D、4.某自主实验小组设计并完成实验:除去KNO3中混有的杂质K2SO4、KOH。请你填空完成方案。第一步,加入足量 至不再产生沉淀,目的是保证除尽SO42-离子第二步,加入足量 至不再产生沉淀,目的是保证除尽上步引入的多余Ba2+离子第
10、三步,加入足量稀硝酸至不再产生气体,目的是 。5.某研究性学习小组,拟通过实验除去NaCl晶体中混有的少量Na2SO4和NH4HCO3杂质,得到纯净的NaCl晶体。请填写表中空格。序号实验步骤实验目的证明达到实验目的的操作和现象加热除去NH4HCO3加热、冷却、称量至固体质量恒定将所得固体溶于水,加入BaCl2溶液,过滤除去Ba2离子向的滤液中加入过量稀盐酸,加热近沸获得NaCl晶体专题3 阿伏加德罗定律及推论的运用典型问题1 比较物理量的大小例1在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是( )A、甲的分子数比乙的
11、分子数多 B、甲的物质的量比乙的物质的量少C、甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 D、甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小【方法归纳】由阿伏加德罗定律可以导出五条推论:同温同压下,气体的体积比等于物质的量之比,等于分子数之比:V1:V2=n1:n2=N1:N2同温同压下,气体的密度比等于其相对分子质量之比:1:2=M1:M2同温同压下,同体积的气体质量比等于密度之比,等于相对分子质量之比:m1:m2=1:2=M1:M2同温同压下,同质量气体的体积比与相对分子质量成反比:V1:V2=M2:M1同温同容下,气体的压强比等于物质的量比:P1:P2=n1:n2 典型问题2 推断气体的化学式例2 氯气和二氧化
12、氮气体在室温下可以化合生成一种新的气态化合物A,为了测定A的组成进行以下实验,取Cl2、NO2混合气总体积5L,测定反应后所得气体体积随Cl2在原混合气体中所占体积分数x的变化而变化的规律。实验测知当Cl2所占体积分数为0.2或0.6时,反应后的总体积均为4L。通过分析和计算求得化合物A的化学式为_,发生反应的化学方程式_。试讨论当x的取值范围不同时,反应后总体积V随x变化的函数关系。【方法归纳】利用阿伏加德罗定律及其推论来推断气态反应物或生成物的化学式的步骤可以总结如下:利用阿伏加德罗定律及其推论,先将题干中的物理量转化为物质的量;依反应物、生成物的物质的量推出分子个数比;根据质量守恒定律配
13、平反应方程式,得出所求物质的化学式;代入化学方程式进行验证。自我检测1 在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3气体,当这两个容器内温度和气体密度相等时,下列说法正确的是 ( ) A、两种气体的压强相等 B、O2比O3的质量小 C、两种气体的分子数目相等 D、两种气体的氧原子数目相等2 在一个密闭容器中盛有11gX气体(X的摩尔质量为44g/mol,气体稳定不分解)时,压强为1104Pa。如果在相同温度下,把更多的气体X充入容器,使容器内压强增至5104Pa,这时容器内气体X的分子数约为 A、3.31025 B、3.31024 C、7.51023 D、7.510223. 常温常压下,某容器
14、真空时质量为201.0g,当它盛满甲烷时质量为203.4g,而盛满某气体Y时质量为205.5g,则Y气体可能是 A、O2 B、N2 C、C2H6 D、NO4. 在120(硫是液态)时分别进行如下四个反应: A2H2S+O2=2H2O+2S B2H2S+3O2=2H2O+2SO2 CC2H4+3O2=2H2O+2CO2 DC4H8+6O2=4H2O+4CO2若反应在容积固定的容器内进行,反应前后气体密度(d)和气体总压强(p)分别符合关系式d前=d后和p前p后的是_;符合关系式d前=d后和p前=p后的是_(请填写反应的代号)。若反应在压强恒定容积可变的容器内进行,反应前后气体密度(d)和气体体积
15、(V)分别符合关系式d前d后和V前d后和V前V后的是_(请填写反应的代号)。5. 常温常压下,有CO和H2的混合气12L,将它再和12LO2混合后,使其完全燃烧,恢复到起始温度和压强。请根据下列数据,求混合气体中V(CO):V(H2)的值。(1)若燃烧后气体体积为12L,则原V(CO):V(H2)为若干?(2)若燃烧后气体体积为aL,则原V(CO):V(H2)为若干?(3)若燃烧后气体体积为aL,则a的取值范围是多少?专题4 物质的量简单计算点点通典型问题1 物质的量与溶液的电中性例1在MgCl2、KCl、K2SO4三种盐的混合溶液中,若K为0.8mol,Cl为1.3mol,Mg2为0.5mo
16、l,则SO42的物质的量为 A0.1mol B0.5molC0.15mol D0.25mol典型问题2 混合气体的平均摩尔质量计算例2 在150时,(NH4)2CO3分解的方程式为:(NH4)2CO3 2NH3+H2O+CO2若完全分解,产生的气态混合物的平均相对分子质量是A192 B96 C24 D20【方法归纳】平均摩尔质量的求算方法:已知混合物质的总质量m(混)和总物质的量n(混):(混)=已知标准状况下混合气体的密度(混):(混)已知同温同压下混合气体的密度(混)是一种简单气体A的密度(A)的倍数D:(混)=DM(A)已知混合物各成分的摩尔质量和在混合体系内的物质的量的分数或体积分数:
17、(混)=M1a+M2b+M3c+自我检测1 某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl、SO42 四种离子,已知前三种离子的个数比为321,则溶液中Al3+和 SO42的离子个数比为 A、12 B、14 C、34 D、32 2 有BaCl2和NaCl的混合溶液a L,将它均分成两份。一份滴加稀硫酸,使Ba2离子完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl离子完全沉淀。反应中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。据此得知原混合溶液中的c(Na)/molL1为( )A. (y2x)/a B. (yx)/a C. (2y2x)/a D. (2y4x)/a3. 今有一混合物的水溶液,只可能含有以
18、下离子中的若干种:K、NH4、Cl、Mg2、Ba2、CO32、SO42现取三份溶液进行如下实验:(1)第一份加入溶液AgNO3产生沉淀(2)第二份加足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.04mol NH3(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤后、干燥后,沉淀质量为2.33g。根据上述实验,以下推测正确的是( )A、K一定存在B、100mL溶液中含有0.01mol CO32C、Cl可能存在D、Ba2一定不存在,Mg2可能存在4. 已知CO和CO2的混合气体质量为14.4 g,在标准状况下体积为8.96 L,求:(1)该混和气体的平均摩尔质量: _。(2)CO的体
19、积分数:_。(3)将气体全部燃烧成CO2,还需_克O2。专题5 聚焦胶体的聚沉典型问题1 考查能否使胶体聚沉例1 已知氢氧化铁胶体在电泳时,其胶粒向电源负极移动;硅酸胶体在电泳时,其胶粒向电源正极移动。现对某种胶体做电泳实验,发现它的胶粒向电源负极移动,在这种胶体中加入下列物质:蔗糖溶液 硫酸镁溶液 硅酸胶体 氢氧化铁胶体,不会发生聚沉的是( ) A B C D 【方法归纳】使胶体聚沉的主要方法有:加热;加入电解质;加入与胶体粒子带相反电荷的胶体。使不带电的胶体粒子聚沉,则可以加入絮凝剂,如聚丙烯酰胺聚丙烯酰胺和它的衍生物可以用作有效的絮凝剂,增稠剂。典型问题2 考查电解质的聚沉能力例2 (1
20、)向胶体中加入电解质能使胶体凝聚。使一定量的胶体在一定时间内开始凝聚所需电解质的浓度(mmolL1),称作“聚沉值”,电解质的“聚沉值”越小,则表示其凝聚能力 (填“越小”、“越大”)。实验证明:聚能力主要取决于与胶粒带相反电荷的离子所带的电荷数,电荷数越大,凝聚能力越强。则向Fe(OH)3胶体中加入下列电解质时,其“聚沉值”最小的为 。NaCl FeCl3 K2SO4 Na3PO4(2)为了把粘土溶胶(粘土胶体微粒带负电荷)变成较洁净的水,加入等物质的量下列电解质时;效果最明显的是 ,原因是 。A. BaCl2 B. Al2(SO4)3 C. KCl D. CuSO41 微波是一种高频电磁振
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