小学六年级语文教案——入学教育设计.docx

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小学六年级语文教案入学教育设计入学教育一、设计理念：1、联系学校实际，观察图画和观察学校结合起来，使学生了解学校的生活。创设情境演练，入学教育形象化，具体化，落到实处。2、正确的读书、写字姿势和执笔方法，是在长期的学习过程中逐渐养成的，但起步的训练十分重要，入学教育要为学生养成良好的习惯打好基础，激发学习语文的兴趣。二、学习目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。三、课时安排3课时四、课前准备：1、图片2、线团五、教学流程：内容总结（1）小学六年级语文教案入学教育设计入学教育一、设计理念：1、联系学校实际，观察图画和观察学校结合起来，使学生了解学校的生活（2）2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育（3）3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度3