国际商务专业大学生职业规划.pdf

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1、国际商务专业大学生职业规划国际商务专业大学生职业规划个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事;我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底;我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在群众面前显示自己的能力，显露自己的理念;我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的

2、开展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力;学习积极，勤奋刻苦;生活乐观，向上;有强烈的进取心。缺点：不善于言辞，性格慢;处理问题不果断，考虑事情不全面。优点：懂事，为人老实，心地善良;学习勤奋，不怕挫折。缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。家庭成员不多，是一家五口相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 由于两位哥哥都已成家，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞，虽然家里并不富裕，且现在家里人连连

3、出事，带给我很大的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的希望.高校的核心工作是培养。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界开展的根本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。我认为，人才培养的根本不在于知识的传授，而在于能力的培养。因此，在德智体全面开展的根底上，应着力于加强根本技能、创新能力、能力、自学能力的培养。同时，人才培养应当努力适应社会经济开展对人才提出的需要，即复合型的、一专多能的专业人才.针对我读的三年套读模式，学校提供学历+技能+就业保障的学习模式，要求我们定位自己，选定成才方案。学

4、校的校训“经世致用”，让我们每一个学生都感触到中南大学特别浓厚的学习气氛和人文精神。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源，在很多方面与统招生资源共享。现学校里讲座特别多，几乎每天都有 12 场，这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台，让我们能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类，我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才，具有丰富的教师资源，经过严格挑选，聘请过来的。相对优越和

5、便利的教学资源为我们的职业根底的培养提供了条件。中国政治稳定，经济持续开展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济开展有强劲的势头，参加WTO 后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出 guo 门。数字技术突飞猛进的开展，促进了计算机、通信和播送三大传统信息系统领域的融合，产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象，数字媒体附加的“创意经济”时代正在到来。中国数字媒体相关产业等，已经蓄势待发，时不我待。国家经济和数字媒体创意产业的开展是相互依赖、相互促进的关系。行业分析：涉外经济贸易部门、外资企业、银行、进出口贸易单位、物流企业以及政府机构从事经贸业务的管理、筹划、国际商务、进出口

6、业务以及各种国际经济合作工程的谈判等工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。职业分析：随着经济全球化，贸易全球化逐步表达，国际贸易在当今贸易中的比例不断加大，可以看到周围越来越多的进出口贸易公司，随着地球村这一观念的提出，国际贸易正成增长的态势，而我们的专业正是这一方面的，以后能够从事在进出口公司做国内与国外贸易之间中介的贸易活动，或者是从事与外汇有关的工作，有着很好的前景，跨国的贸易正一步步的开展与壮大。地域分析：湖南省长沙市作为那南方的中部地区，其有利的地理位置有着与国际贸易密不可分的关系。首先它上临湖北下临广东，左临贵州右临江西，是重要的交通枢纽。再加上湖湘文化的熏陶，使得这块

7、土地正以神气的速度与外界进行沟通。近几年，长沙的崛起，国际贸易不断增加，并有着上升的态势，形势可观。1.外部环境因素：国贸专业的学生不断增加，国际贸易法不断标准。2.内部环境因素：有上进心，对工作有足够的信心，平时勤奋，擅于归纳错误;工作时有时候缺乏主动积极性，交际技巧缺乏，有时候较以自我为中心，没有顾及别人的想法与意见，有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。3.预期目标：通过三年的努力学习，学得一伎之长，获得自考本科毕业证书，然后考研，甚至考博。4.职业开展路径短期目标第一阶段：学好各门课程，顺利通过三年中的各门第二阶段：拿到本科毕业证书顺利从学校毕业，争取拿到学士学位长期目标第一阶段：积累相关工作，熟悉专业第二阶段：对该行业进行市场分析，学会自主创业