勇敢的救护队.pdf
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1、勇敢的救护队一一教学设计一活动背景: 对幼儿进行感觉统合训练是我园课程实施中的一个 特色,训练器材色彩鲜艳,适合幼儿身心发展的需要,是幼儿爱不释 手的玩具,但是,如果训练方法单调乏味,小朋友在活动中也会失去 兴趣。因此,结合中班幼儿的年龄特点,每次活动我都以故事形式渗透 在活动中精心设计,这个活动勇敢的消防队员,整个过程也是随着 故事情节的发展展开活动。二过程实录(一)活动目标:通过游戏练习在高厘米,宽厘米的 晃动平衡木上一手扶护栏,一手侧平举,双脚交替向前走,发展幼儿 的平衡能力。培养幼儿关心帮助他人的品德和克服困难的精神。通过活动对幼儿进行安全教育。(二)活动材料的准备: 晃动平衡木两条,
2、 白制小水桶 (纸折小 篮,和幼儿人数相等),小熊头饰一个,小熊的家(用大型积木建搭), 小树林(活动室的背景),草地(铺垫子,供小朋友休息的),小池塘。(场地布置)白编舞蹈加油干。(三)活动过程:开始部分小朋友分散在感统活动室里。师:这里的风景好美呀!空气也好,小朋友我们一起来听听音乐, 跳跳舞吧。(放音乐加油干)。老师和小朋友一起听音乐做动作,轻松白由地进行热身运动。小熊:(一幼儿扮演,从家里出来)着急地样子:不好了!不好了!小树林着火了,大家快来救火呀!师:哎呀!是小熊家后面的小树林 起火了,小朋友,我们快去救火吧。可是小池塘在这边,到小熊家后面的小树林要经过一座吊桥,吊 桥很危险的,你
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