医院劳动合同样本.pdf

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1、-医院劳动合同医院劳动合同* *本本医院劳动合同*本_*号: _根据中华人民*国有关法律、政策及*市人民政府沪府发 4 号文*市人民政府关于印发*市事业单位聘用合同办法的通知，及*市卫生局沪卫人(20*)48 号文关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见(试行)等有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，立此合同:甲方因工作需要聘用乙方为聘用合同制_(专业技术人员 工人)。聘用双方达成协议如下:一、聘用合同期限:(一)聘用合同有效期1、自_年_月_日起至法定退休年龄为无期限合同。2、自_年_月_日至_年_月_日共_年。(其中_年_月_日至_年_月_日为试用期)为有期限合同。(二)合同

2、到期，甲方可根据乙方的工作表现、业务能力、身体状况及有关政策规定决定是否与乙方继续签订聘用合同。乙方可根据自己的实际情况，决定是否继续受聘。如需续聘，双方应重新签约。二、岗位职责与工作要求:(一)甲方安排乙方在 _工作。甲方如因工作需要，可以调换乙方的工作岗位。(二)乙方需持有岗位要求的学历证书、专业技术*书、注册证书或者相应的技术等级证书、岗位培训合格证书，具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力;. z.-(三)乙方需遵守国家的法律、法令和法规，爱护国家财产、遵守劳动纪律及甲方各项规章制度。(四)乙方应具备良好的思想品德和敬业精神，热爱本职工作，有事业心和工作责任心。(五)

3、乙方须按照甲方确定的岗位职责自觉接受甲方管理，服从工作安排，按时按质完成工作任务。(六)甲方对乙方在思想上予以关心，业务上予以指导，根据工作需要，为乙方提供岗位培训、继续教育和其他进修机会。(七)聘用合同期内，在未经甲方同意或选送的情况下，乙方不得擅自占用工作时间参加各类专业或学历学习。(八)双方有关聘用合同的变更、终止和解除等事项按*医院全员聘用合同制实施细则执行。三、工作报酬、福利、职务职称及其他待遇:(一)工资:1、甲方根据国家的有关政策、本单位具体规定以及乙方所在工作岗位核定和发放乙方的月工资、奖金、及其它补贴等。2、甲方根据国家、市府和单位的有关规定调整乙方的工资。3、甲方按期为乙方

4、向社会保险机构缴付养老金、医疗保险金、失业保险金等社会保险金，同时缴纳公积金。(二)福利待遇:1、合同期内乙方可享受国家规定的婚丧假、探亲假、休假等。2、乙方在聘用合同期间患病或非因公负伤，需要治疗休养的，按本市有关规定执行。(三)职务职称及其它待遇:. z.-1、合同期内甲方根据国家有关政策，本单位具体规定，以及乙方所在工作岗位的性质和工作要求，经过考核，对具备条件的乙方可聘任专业技术职称或行政职务。2、乙方享有参加*管理、获得精神和物质奖励等权利。四、工作纪律:乙方违反法纪、法规及甲方规章制度，或者不能胜任本职工作，甲方可根据有关法律、法规及*医院职工奖惩条例，视情节轻重，给予批评教育、经

5、济处罚或行政处分。五、聘用合同的终止、解除及违约责任(一)聘用合同的终止1、聘用合同期满的;2、双方约定的合同终止条件出现的;3、本院被撤消、或解散的;4、受聘人员退休、退职、死亡的。5、无期限合同的约定终止条件:1)原固定制职工转制后，无岗位人员实行半年的院内公开招聘，公开招聘期满仍无科室聘用的，将委托有关人才服务机构进行托管一年半，待岗满两年后仍无法安排的办理终止合同手续。2)其他无岗位聘用人员实行三个月的院内公开招聘，公开招聘期满无科室聘用的，则办理终止合同手续。3)岗位聘任期满，受聘人员应服从医院的转岗要求，无特殊情况三次不服从医院的转岗要求，合同终止。4)年度考核不合格或累计两次年度

6、考核基本合格，合同终止。. z.-5)已到达或超过退(离)休年龄的人员(不含符合国家和本市关于延长退(离)休年龄的规定，并办理了延长退(离)休年龄手续的人员)，合同终止。(二)聘用合同的解除1、聘用合同有效期内，发生合同解除条款情况时，双方均应在合同所规定的期限内以书面形式提出解除聘用合同。2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并书面通知乙方:1)在试用期内被证明不符合岗位要求又不同意单位调整其工作岗位的;2)连续旷工超过 10 个工作日或者 1 年内累计旷工超过 20 个工作日的;3)未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的;4)违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、

7、渎职，造成严重后果的;5)严重扰乱工作秩序，致使本单位、其他单位工作不能正常进行的;6)被判处有期徒刑以上刑罚收监执行或者被劳动教养的;7)法律、法规和规章规定的其他情形。3、有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前 30 天以书面形式通知乙方:1)受聘人员因患病或非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事单位安排的其他工作的;2)受聘人员年度考核或者聘期考核不合格，又不同意单位调整其工作岗位的;或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的;3)聘用合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成一致的。4、乙方有下列情况之一的，甲方

8、不得解除合同;1)受聘人员患病、负伤，在规定的医疗期内的;. z.-2)女职工在孕期、产期和哺乳期内的;3)因公负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为 1 至 4 级丧失劳动能力的;4)患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的;5)受聘人员正在接受纪律审查尚未作出结论的;6)属于国家规定不得解除聘用合同的其他情形。5、有下列情形之一的，乙方可以随时解除聘用合同，并书面通知甲方:1)在试用期内的;2)考入普通高等院校的;3)被录用或者选调到国家机关工作的;4)依法服兵役的;5)医院未按照聘用合同的约定支付工作报酬、提供工作条件或福利待遇的;6)医院以暴力、威胁或者非法限制人身自

9、由的手段强迫工作的。6、在合同规定的聘期内，任何一方解除合同，须提前 30 日以书面形式通知对方(本合同第五条第 5 款第 5 项除外)，并按有关程序办理解除合同的手续。7、乙方如要解除合同，未经甲方同意，不得擅自离职。乙方在聘用期间受过甲方国内外各种培训，则由甲方根据培训时间的长短及必须为甲方服务年限的长短，用逐年递减的计算办法，可向乙方索赔培训费。8、乙方在合同期限未满，不符合本合同第五条第 2 款第 5 项规定的情况，又无其他特殊原因，甲方可否决乙方的解除合同要求。六、经济补偿:1、 双方任何一方违约给对方造成经济损失，都要承担经济责任，具体赔偿金额，应根据违约的责任大小和给对方造成的经

10、济损失情况确定。2、乙方由甲方支付培训、分房等费用的，因乙方原因要求解除合同且未满合同所签订的服务年限的，必须按照*医院聘用合同制职工违约赔偿的有关规定. z.-和国家有关规定进行赔偿。有下列情形之一的，按乙方在本院实际工作年限，每工作 1 年给予其一个月工资的经济补偿:1)聘用单位提出解除聘用合同，受聘人员同意解除的;2)受聘人员患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事单位安排的其他工作，聘用单位单方面解除聘用合同的;3)受聘人员年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意单位调整其工作岗位，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格，聘用单位单方面解除聘用合同的;4)聘

11、用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘用合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成一致，由聘用单位单方面解除聘用合同的;5)聘用单位未按照聘用合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的;6)聘用单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的;7)聘用单位被撤消、解散，不能安置受聘人员就业或者接收安置单位重新计算本单位工作年限的。七、双方认为需要约定的其他事项:(一)住房:按医院有关住房分配条例执行。(二)报考研究生或其它进修:按医院有关规定执行。(三)其它:八、本合同未提明事宜均按*市事业单位聘用合同办法等规定办理。在执行中，如发现合同有不完善的地方，经双方协商同意

12、可作适当补充。九、甲乙双方因终止解除合同发生人事争议，经院人事争议调解小组调解未成的。可向医院所属区人事争议仲裁委员会提出仲裁申请，对仲裁不服的可依法向人民法院提起诉讼。. z.-本合同条款如与国家法律、法规相抵触的，以国家法律、法规和政策为准。十一、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力、。十二、本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。甲方(法人或委托代表): 乙方:(签名盖章)日期:登记单位:(盖章)日期:医院劳动合同*本(二)用工单位(甲方) 地 址:劳动者 (乙方) *:根据中华人民*国劳动法和相关的劳动法律法规，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款

13、。一 劳动合同期限第一条 本合同为 期限合同。本合同自 年 月 日起至 年 月 日 终 止 ，其中试用期为 月 .二 工作内容第二条 乙方同意根据甲方工作需要，主要从事 工作。乙方应按时保质保量完成甲方的工作任务。三 工作时间. z.-第三条 根据国家的有关规定和甲方的实际工作需要，甲方施行综合工时计算制。四 劳动报酬第四条 甲方的工资分配应遵循按劳分配的原则。第五条 试用期内，乙方的每(日、月)基本工资为 元。转正后，乙方的基本工资为每月 元，原则上每月以货币形式发放。第六条 实习的期限和待遇执行国家有关规定。第七条 当乙方参加甲方的具体施工或行政工作时，同时享受岗位工资及相关补助，此岗位工

14、资和相关补助的标准由甲方统一制定。如乙方未参加甲方的具体施工或行政工作时，仅享受基本工资。第八条 特殊情况的员工不适合本节的以上条款，以甲乙双方约定的工资为准，即上岗后，每(日、月、年) 元。五 甲方的权利和义务第九条 甲方的权利1、甲方有依法制订和修改规章制度和管理办法的权利。2、甲方有分配和下达生产、工作任务的权利。3、有检查、考核乙方生产、工作、学习和技术状况的权利。4、按照国家法律、法规和甲方的有关规定，决定乙方劳动报酬的分配形式，并对乙方实施奖励或处分的权利;5、双方约定的其他权利。第十条 甲方的义务1、按照国家有关劳动安全、劳动保护、企业安全卫生的规定，向乙方提供必须的劳动条件的义

15、务。. z.-2、根据有关规定和本合同的有关条款，按时支付乙方劳动报酬并提供社会保险福利的义务;3、创造条件提高乙方政治思想素质和业务技术水平的义务;4、向乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品的义务;5、双方约定的其他义务。六 乙方的权利和义务第十一条 乙方的权利1、有依法取得劳动报酬、休息休假的权利;2、有享有社会保险和福利待遇的权利;3、有参加*管理、获得政治荣誉、物质奖励的权利;4、有提请劳动争议仲裁的权利;5、法律规定的其他权利。第十二条 乙方的义务1、服从甲方的组织管理，积极生产保质保量完成工作任务的义务;2、有接受甲方管理，服从甲方安排、遵守甲方的规章制度的义

16、务;3、有保守甲方商业秘密的义务;4、有热爱企业、维护企业荣誉、保护企业财产、爱护生产设备的义务。七 社会保险与福利第十三条 甲乙双方必须依法参加社会保险，甲方按照甲方所在地规定的比例按月为乙方缴纳养老、医疗、失业保险费，乙方个人负担的部分，由甲方代乙方在其工资中扣缴。第十四条 乙方因工受伤或致残在医疗期满或医疗终结，按*市市劳险 5 号文件的第. z.-三、四、五、六条规定和甲方的有关规定执行。第十五条 乙方工作期间的劳保用品，参照同类行业，结合甲方实际情况发放。第十六条 乙方其他的保险福利待遇，按照国家、甲方所在地以及甲方的有关规定执行。八 劳动合同的终止、解除、续订及延长变更第十七条 劳

17、动合同的终止1、在合同期间，任何一方毁约、违约，另一方均有权终止合同，并追究对方的相应责任。2、甲方破产时可以终止合同。3、国家有关部门或有关政策不允许甲方继续经营时，可以终止合同。4、人力不可抗因素(如战争)出现，可自行终止。5、本合同期满时，可以无条件终止合同。第十八条 劳动合同的解除1、经甲乙双方协商一致同意，可以接触劳动合同。2、乙方有下列情况之一时，甲方可以解除劳动合同。a、试用期间;b、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;c、有营私舞弊、贪污受贿行为的;d、严重失职，给甲方造成重大经济或名誉损失的;e、被依法追究刑事责任的;f、其他对甲方合法权益造成损害的。3、甲方有下列情况之一时，

18、乙方可以解除劳动合同。a、试用期间;. z.-b、甲方以暴力威胁或以非法手段限制乙方人生自由强迫其劳动的;c、甲方未按照劳动合同约定制服劳动报酬或者提供劳动条件的;d、乙方要求调离企业，经甲方以书面形式同意的。4、下列情况之一时，甲方可以解除劳动合同。但是应当提前 30 日以书面形式通知乙方，并依照国家的有关规定给予相应的经济补偿。a、乙方患病或非因工受伤，在医疗期满后，不能从事原工作，也不能或不愿从事甲方另行安排的工作的;b、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;c、劳动合同订立时，所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行的，经甲乙双方协商不能就变更劳动合

19、同达成协议的;d、甲方濒临破产进行法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难的。5.有下列情况之一的，甲方不得解除劳动合同:a、乙方因工受伤或致残治疗期间;b、乙方在孕期、产期、哺乳期内;c、法律、法规规定的其他情况。第十九条 劳动合同的续订及延长变更1、劳动合同期满后劳动合同终止后，如双方同意续订必须采用书面形式并报有关部门备案。2、乙方在甲方连续工作六年以上，如双方同意续延可订立无固定期限的劳动合同。3、甲方依照条例裁减人员，六个月之内，如需录用新的同性质的人员，应优先录用被裁减人员。4、女职工在孕期、产期、哺乳期间，可延长合同期限至规定的假期结束。. z.-5、对合同期满，但因工受伤或致残的

20、职工在治疗期间或停工医疗期未满时，可延长合同期限到治疗结束或停工医疗期满时为止。6、乙方不能胜任本职工作时，甲方可变更合同调整其薪水。九 双方特别约定第二十条 乙方在甲方工作期间，必须遵守国家法律法规和公司的规章制度，并为自己的行为承担相应的刑事和民事责任。第二十一条 乙方在甲方工作期间，如有侵占、挪用、贪污受贿行为或以其他形式损害公司利益时，甲方有权提请司法机关追究乙方的责任。第二十二条 合同期间，乙方未经甲方同意，又不具备乙方单方面解除劳动合同的条件，擅自离职的，除赔偿甲方的损失和甲方为其支付的培训费用外，还必须向甲方支付违约金。培训费的赔偿金额按照国家的有关规定计算。违约金的计算标准为:

21、第二十三条 合同期内，在未被项目选用时或冬闲无工作的情况下，经甲方书面同意，乙方可以到其他单位就职，并仍享受甲方提供的基本工资，但乙方必须根据甲方的通知随时返回甲方上岗工作，否则按本合同的第二十三条承担赔偿责任。第二十四条 乙方在职或离职后必须无条件严守甲方的商业秘密，否则甲方有权提请司法机关追究其刑事和民事法律责任。十 违约责任第二十五条 任何一方违反本合同约定，应承担违约责任，给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任大小予以赔偿，赔偿办法按国家有关规定执行，也可以执行本合同约定。第二十六条 如因不可抗力因素不能履行劳动合同，以致给对方造成损失的，违约方可不承担赔偿责任。十一 其他. z.-

22、第二十七条 本合同双方签字盖章后生效，具有强制执行效力。第二十八条 甲方制定的各项规章制度和规定办法为合同的组成部分，乙方承认并认真遵守。第二十九条 本合同的附件与本合同具有同等法律效力。第三十条 发生劳动争议，双方应先协商解决，协商不成时可向甲方所在地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对裁决不服的十五日内可向人民法院提起诉讼。第三十一条 本合同一式三份，甲、乙双方各一份，有关部门备案一份。甲方(公章) 乙方(签名)法人代表(签名)年 月 日工作总结格式(*本)总结，就是把*一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和

23、不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提

24、出改进措施等。. z.-(二)写好总结需要注意的问题1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。年度工作计划格式(*文)一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错

25、误，提前计划，消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:有谁了解就业部的工作”，现场顿

26、时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又. z.-有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现则多的问题。这时，总经理说话了:为什么我们的工作会出现则多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见，停顿片刻”，因为我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形，如何化，工作计划

27、就是一种很好的工具”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动)有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在*些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。二、工作计划怎么写首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发

28、言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法(怎么做:HOW). z.-(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)缺少其中任何一个要素，则这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自

29、身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。则这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做

30、出调整，不能为了计划而计划。还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。. z.-最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。1、标题计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:(1)四种成分完整的标题，如村二 o*年规划要点。其中村”是计划单位;二 o*年”是计划时限;规划”是计 划内容摘要;要点”是

31、计划名称。(2)省略计划时限的标题，如*省商业储运公司实行经营责任制计划。(3)公文式标题，如*省关于二 o*年农村工作的部署。计划单位名称，要用规*的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注草案”、初稿”或讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计

32、划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员. z.-哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将怎么做”写得明确具 体，切实可行。(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应

33、合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送*些单位的，应分别写明。学习计划格式一份好的学习计划大致包括三方面的内容:学习计划格式:一、进行自我分析我们每天

34、都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力. z.-好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是

35、和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。. z.