住院患者自杀与自杀干预课件.ppt

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1、关于住院患者自杀与自杀干预现在学习的是第1页，共43页2现在学习的是第2页，共43页3 完美主义者、忧郁质完美主义者、忧郁质. 自杀者感到被侵犯或有一个无法解决的冲自杀者感到被侵犯或有一个无法解决的冲突突； 在自杀前，他们对现况一般都感到无助，在自杀前，他们对现况一般都感到无助，对危机的解决认为无望对危机的解决认为无望； .现在学习的是第3页，共43页4在南京长江大桥建桥近40年的时间里，有近2000人从大桥上跳下，以自杀的方式结束了自己的生命。 现在学习的是第4页，共43页5 人类自杀的历史与人类发展的历史同样久远人类自杀的历史与人类发展的历史同样久远 。 1974年年WHO调查数字表明，在

2、各种原因的死亡疾病中，调查数字表明，在各种原因的死亡疾病中，位居第五。位居第五。 在中国自杀的绝对人数位居世界第一，全世界大约在中国自杀的绝对人数位居世界第一，全世界大约42%的自杀死亡发生在中国。的自杀死亡发生在中国。 世界卫生组织决定将世界卫生组织决定将2003年年9月月10日定为第一个日定为第一个“世界世界预防自杀日预防自杀日”。自杀已经成为人类的一种流行病。自杀已经成为人类的一种流行病。现在学习的是第5页，共43页6中国新近的流调数据显示：中国新近的流调数据显示： 在中国，在中国，1999年卫生部报告年卫生部报告: 自杀死亡率为22.2/10万，其中城市6.5/10万，农村22.89/

3、10万。而且在中国自杀率仍有增高的趋势。北京市心理危机研究与干预中心二北京市心理危机研究与干预中心二00三年九月六日公布的数据显示：三年九月六日公布的数据显示：在中国，每年至少有二十五万人死于自杀，有两百万人自杀未遂。平均每两分钟就有1人死于自杀，8人自杀未遂。在中国，自杀成为全人口的第五大死因。现在学习的是第6页，共43页7现在学习的是第7页，共43页8现在学习的是第8页，共43页9现在学习的是第9页，共43页10现在学习的是第10页，共43页11 一、自杀概述一、自杀概述 二、自杀原因二、自杀原因 三、自杀动机三、自杀动机 四、自杀心理特点四、自杀心理特点 五、自杀基本线索及征兆五、自杀基

4、本线索及征兆 六、自杀干预六、自杀干预 七、思考七、思考现在学习的是第11页，共43页12现在学习的是第12页，共43页13精神病学第五版现在学习的是第13页，共43页14相关及危险因素-4个方面（一）心理学因素（一）心理学因素 1 1精神应激重大的精神应激重大的负性生活事件负性生活事件可能成为自杀的直接原因可能成为自杀的直接原因或诱因。或诱因。 2 2心理特征对自杀未遂者的研究发现，他们常有某些共同心理特征对自杀未遂者的研究发现，他们常有某些共同的心理特征。的心理特征。认知方式认知方式情感：自杀者通常有各种慢性的痛苦、焦虑、抑郁、情感：自杀者通常有各种慢性的痛苦、焦虑、抑郁、愤怒、厌倦和内疚

5、的情绪特征，他们对这种负性的情愤怒、厌倦和内疚的情绪特征，他们对这种负性的情绪体验难于接受，缺乏精神支柱。多数自杀者表现为绪体验难于接受，缺乏精神支柱。多数自杀者表现为情绪不稳定、不成熟的神经质倾向；情绪不稳定、不成熟的神经质倾向；意志行为意志行为现在学习的是第14页，共43页15（二）社会学因素（二）社会学因素1 1性别性别2 2年龄年龄3 3婚姻家庭婚姻家庭 独身、离婚、丧偶者中自杀率独身、离婚、丧偶者中自杀率高于婚姻状况稳定者，混乱或冲突性的家高于婚姻状况稳定者，混乱或冲突性的家庭关系自杀率高，关系和睦、气氛融洽的庭关系自杀率高，关系和睦、气氛融洽的家庭自杀率低。在已婚者中，无子女者的家

6、庭自杀率低。在已婚者中，无子女者的自杀率高于有子女者。自杀率高于有子女者。4 4职业与社会阶层职业与社会阶层5 5地域与信仰地域与信仰现在学习的是第15页，共43页16（三）生物学因素（三）生物学因素1 1神经生物学因素神经生物学因素2 2遗传遗传3 3精神疾病精神疾病 研究表明，研究表明，50509090自杀死亡者可以建立精自杀死亡者可以建立精神疾病的诊断，其中以心境障碍最多见，其次为精神活神疾病的诊断，其中以心境障碍最多见，其次为精神活性物质滥用、精神分裂症及人格障碍等。性物质滥用、精神分裂症及人格障碍等。4 4躯体疾病躯体疾病 在自杀死亡者中患有各种躯体疾病者占在自杀死亡者中患有各种躯体

7、疾病者占25257575。大量研究表明，慢性和。大量研究表明，慢性和/ /或难治的躯体疾病，如脑损或难治的躯体疾病，如脑损伤、癫癎、帕金森病、癌症、伤、癫癎、帕金森病、癌症、AIDSAIDS及糖尿病、肾脏疾病、及糖尿病、肾脏疾病、肝脏疾病等慢性疾病的自杀率明显高于一般人群。但关于肝脏疾病等慢性疾病的自杀率明显高于一般人群。但关于躯体疾病者自杀的原因，推测与下述因素有关：因疾病躯体疾病者自杀的原因，推测与下述因素有关：因疾病导致的功能受限，不能参加正常的职业和社交活动；疾导致的功能受限，不能参加正常的职业和社交活动；疾病导致的难以耐受的慢性疼痛；毁形带来的痛苦；因病导致的难以耐受的慢性疼痛；毁形

8、带来的痛苦；因疾病，如系疾病，如系“不治之症不治之症”导致的悲观、绝望情绪；其它导致的悲观、绝望情绪；其它如经济负担、累及他人等。如经济负担、累及他人等。现在学习的是第16页，共43页17（四）其他因素（四）其他因素包括：以往的自杀经历、社会支持系统及社包括：以往的自杀经历、社会支持系统及社会交往、教育年限、战争、移民、社会经会交往、教育年限、战争、移民、社会经济状况及社会认可度等。济状况及社会认可度等。现在学习的是第17页，共43页18自杀的动机自杀的动机 通过对自杀未遂者事后的回忆和对自杀者留下的通过对自杀未遂者事后的回忆和对自杀者留下的遗书进行分析后，曾有学者描述过各种各样的自遗书进行分

9、析后，曾有学者描述过各种各样的自杀动机：杀动机：摆脱痛苦、逃避现实、实现精神再生；摆脱痛苦、逃避现实、实现精神再生；通过死后进入天堂以获得人世间得不到的东西；通过死后进入天堂以获得人世间得不到的东西；为了某种目的或信仰而牺牲自己；为了某种目的或信仰而牺牲自己；惩罚自己的罪恶行为（现实的或想象的）；惩罚自己的罪恶行为（现实的或想象的）；保持自己道德上和人格上的完美；保持自己道德上和人格上的完美；作为一种表达困境、向外界寻求帮助和同情的作为一种表达困境、向外界寻求帮助和同情的手段等手段等.现在学习的是第18页，共43页19自杀前的心理特点 自杀者在自杀前具有共同的心理特征，表现为：自杀者在自杀前具

10、有共同的心理特征，表现为： 大多数自杀者的心理活动呈矛盾状态大多数自杀者的心理活动呈矛盾状态，处于想尽快摆脱，处于想尽快摆脱生活的痛苦与求生欲望的矛盾之中。生活的痛苦与求生欲望的矛盾之中。“生存还是死生存还是死亡？亡？”，犹豫不决。此时他们常常提及有关死亡或自，犹豫不决。此时他们常常提及有关死亡或自杀的话题。他们其实并不真正地想去死，而是希望摆杀的话题。他们其实并不真正地想去死，而是希望摆脱痛苦。脱痛苦。 自杀行为其实是一种冲动性行为，自杀行为其实是一种冲动性行为，跟其他冲动性行为一跟其他冲动性行为一样，是被日常的负性生活事件所触发的，且常常仅仅持续样，是被日常的负性生活事件所触发的，且常常仅

11、仅持续几分钟或几小时。几分钟或几小时。 自杀者在自杀者在自杀时的思维、情感及行动明显处于僵化之自杀时的思维、情感及行动明显处于僵化之中，中，他们常常以他们常常以悲观主义悲观主义的先占观念看待一切，拒绝及无的先占观念看待一切，拒绝及无法用其他方式考虑解决问题的方法。法用其他方式考虑解决问题的方法。现在学习的是第19页，共43页20现在学习的是第20页，共43页21对自杀事件的编年对自杀事件的编年体评估：体评估：CASE方法方法现在学习的是第21页，共43页22 自杀行为的发生并非完全是突然的和不可预测的，大多数自杀行为的发生存在一定的预兆，可以通过对有关因素的分析和评估，提高对自杀行为的预测和防

12、范。 自杀危险性评估的基本线索有-6个方面现在学习的是第22页，共43页23 1通过各种途径流露出消极、悲观的情绪，表达过自杀意愿者。 自杀者在自杀前曾流露出相当多的征象，用他们自己的方式表达过自杀的意愿，如反复向亲友、同事或医务人员打听或谈论过自杀方法，在个人日记等作品中频繁谈及自杀等。另外不愿与别人讨论自杀问题，有意掩盖自杀意愿亦是一个重要的危险信号。现在学习的是第23页，共43页24 2近期遭受了难以弥补的严重丧失性事件。 “丧失性事件”常是自杀的诱发性事件，在事件发生的早期，容易自杀，在经过危机干预后自杀的危险性虽然有所下降，但绝望的意愿仍可能使他们采取自杀行动。等到他们“习惯”以后，

13、危险性会逐步减少。现在学习的是第24页，共43页25 3近期内有过自伤或自杀未遂行动，其再发自杀行为的可能性非常大。 既往行为是将来行为的最佳预测因子。当患者采取自杀并没有真正解决其问题后，再次自杀的危险性将会大大增加。此外，在自杀行为多次重复后，周围人常会认为患者其实并不想死而放松警惕，此时自杀的成功率将大大增加。现在学习的是第25页，共43页26 4发生人格改变者，如易怒、悲观主义、抑郁和冷漠，内向、孤僻的行为，不与家人和朋友交往者；出现自我憎恨、负疚感、无价值感和羞愧感，感到孤独、无助和无望者；突然整理个人事物或写个人意愿；有自杀家族史者等。现在学习的是第26页，共43页27 5慢性难治

14、性躯体疾病 患者突然不愿接受医疗干预，或突然出现“反常性”情绪好转，与亲友交待家庭今后的安排和打算时。现在学习的是第27页，共43页28 6精神疾病患者 特别是抑郁症、精神分裂症、酒精、药物依赖患者是公认的自杀高危人群。 有自责自罪、被害、虚无妄想，或有命令性幻听、强制性思维，焦虑或惊恐者等症状者。有抑郁情绪的患者，如出现情绪的突然“好转”，应警惕自杀的可能。 有人对抑郁症患者进行追踪调查时发现，出院6个月36个患者中有42自杀，出院1年中有58，2年中有70。因此，抑郁症的自杀并不一定只出现在疾病的高峰期，在疾病的缓解期同样有较高的自杀风险。现在学习的是第28页，共43页29精神疾病精神疾病

15、 综合医院常见精神障碍综合医院常见精神障碍 情感障碍：情感低落、淡漠、倒错情感障碍：情感低落、淡漠、倒错 思维障碍：联想障碍、逻辑障碍、内容障思维障碍：联想障碍、逻辑障碍、内容障碍（原发性妄想、继发性妄想）碍（原发性妄想、继发性妄想） 感知综合障碍：幻听、幻视、幻嗅感知综合障碍：幻听、幻视、幻嗅被害妄想、关系妄想、夸大妄想、罪恶妄想、疑病妄想、钟情妄想、嫉妒妄想现在学习的是第29页，共43页30医疗机构患者自杀主要原因（1 1）患者精神异常，包括患有精神疾病和因躯体疾病引起的）患者精神异常，包括患有精神疾病和因躯体疾病引起的精神症状。精神症状。（2 2）患者对疾病的治疗丧失信心，悲观厌世。）患

16、者对疾病的治疗丧失信心，悲观厌世。（3 3）患者难以承受病痛折磨。）患者难以承受病痛折磨。（4 4）患者不愿拖累家人。）患者不愿拖累家人。 在大多数时候，患者自杀的原因不是单一的，往往在大多数时候，患者自杀的原因不是单一的，往往是多个原因混杂在一起促使患者自杀。医疗机构工是多个原因混杂在一起促使患者自杀。医疗机构工作人员在日常工作中，发现患者出现以上的情况，作人员在日常工作中，发现患者出现以上的情况，就应想到患者有自杀的可能，并采取相应的防范措就应想到患者有自杀的可能，并采取相应的防范措施，避免患者自杀的发生。施，避免患者自杀的发生。现在学习的是第30页，共43页31自杀干预自杀干预如何帮助有

17、自杀征兆的人？保持冷静和耐心倾听让他倾诉自己的感受认可他表露出的情感，也不试图说法他们改变自己的感受咨询他们是否想自杀：“你是否感觉那样痛苦、绝望，以至于不想结束自己的生命？”注：询问一个人有无自杀念头不但不会引起自杀，反而可以拯救生命现在学习的是第31页，共43页32自杀干预相信他说的话；当他说要自杀时，要认真对待。如他要你对其想自杀的事情给予保密时，不要答应。让他相信他人的帮助能缓解面临的困境，并鼓励他们寻求帮助。说服其相关人员共同承担帮助他的责任。如果你认为他当时自杀的危险性很高，不要让其独处，要立即建议家人送他去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗。对刚刚出现自杀行为（如服毒、割腕等）

18、的人，要立即送到最近的急诊室进行抢救。现在学习的是第32页，共43页33自杀心理干预1.充分表达理解与关心：自杀是你明智的选择，是一种解决问题的方法，但不一定是最好的方法。2.倾听、提问、澄清：看来访者解决问题的对策是否有效、客观，是经过了认真考虑的，或是一时冲动？3.重点讨论应激创伤事件：是主观的痛苦还是客观的痛苦？4.启发来访者进行发散性思维，寻求解决问题的办法。现在学习的是第33页，共43页345.5.激发对亲友的牵挂、责任感：想象自杀后激发对亲友的牵挂、责任感：想象自杀后亲友的情绪反应，让他意识到别人是爱他、亲友的情绪反应，让他意识到别人是爱他、关心他的。关心他的。6.6.发现社会资源

19、：询问来访者的社会支持系发现社会资源：询问来访者的社会支持系统，看来访者遇到困难的时候，发出的求助统，看来访者遇到困难的时候，发出的求助信息是否准确，别人是否愿意帮助他。信息是否准确，别人是否愿意帮助他。7.7.心理支持：鼓励来访者再一次尝试，制订心理支持：鼓励来访者再一次尝试，制订建设性的方案，具有可操作性。建设性的方案，具有可操作性。8.8.讨论自杀的后果：是对自身的伤害，自杀讨论自杀的后果：是对自身的伤害，自杀的方式，伤害的程度等。的方式，伤害的程度等。现在学习的是第34页，共43页35 面对一个要自杀的人，几句套话：面对一个要自杀的人，几句套话：1 1、你有权利自杀（含义：尊重、接纳他

20、，明确是否自杀是你、你有权利自杀（含义：尊重、接纳他，明确是否自杀是你自己的事，你要对自己的行为负责）！自己的事，你要对自己的行为负责）！2 2、自杀是每个人一生中都曾经出现过的想法。（含义：、自杀是每个人一生中都曾经出现过的想法。（含义：你不是世界上唯一一个有自杀观念的人，你自己不必为你不是世界上唯一一个有自杀观念的人，你自己不必为有这样的想法而恐惧或自责）有这样的想法而恐惧或自责）3 3、自杀是一个人遇到困难还没有找到解决办法时的一种、自杀是一个人遇到困难还没有找到解决办法时的一种想法（含义：其实强调自杀是摆脱痛苦的手段而不是目想法（含义：其实强调自杀是摆脱痛苦的手段而不是目的）。的）。4

21、 4、你遇到了什么困难让你痛苦得想到要自杀？这些困难具、你遇到了什么困难让你痛苦得想到要自杀？这些困难具体是什么？（把话题引向深入，发现他的具体困难和痛苦体是什么？（把话题引向深入，发现他的具体困难和痛苦是什么，他遇到了什么问题，为下一步提供心理援助打下是什么，他遇到了什么问题，为下一步提供心理援助打下基础）。基础）。 现在学习的是第35页，共43页36 病人自杀，病人自杀，是病人对自己生命健康权的放弃是病人对自己生命健康权的放弃。因为，自。因为，自杀对于杀对于一个完全有行为能力的人一个完全有行为能力的人来讲，是自我选择处置生来讲，是自我选择处置生命权的一种方式。命权的一种方式。 从法律层面上

22、来讲，人权是神圣不可侵犯的，理应得到从法律层面上来讲，人权是神圣不可侵犯的，理应得到大家尊重。大家尊重。 从自杀行为人的行动动机层面来看，从自杀行为人的行动动机层面来看，他们依自己的意志进行他们依自己的意志进行，在心里和臆想方面进行了充分的准备，并寻找时机进行在心里和臆想方面进行了充分的准备，并寻找时机进行自杀，这些都是很难防范，甚至是不可防范的。自杀，这些都是很难防范，甚至是不可防范的。 病人自杀并能够得以成功实现，主要是因为病人具有自杀意志病人自杀并能够得以成功实现，主要是因为病人具有自杀意志 在对住院病人自杀事件的讨论过程中，不难发现，争论的在对住院病人自杀事件的讨论过程中，不难发现，争

23、论的焦点焦点是：病人入院后，医务人员是否要承担监护责任。是：病人入院后，医务人员是否要承担监护责任。多数自多数自杀者家属认为，病人入院后就把监护权交给了医务人员，杀者家属认为，病人入院后就把监护权交给了医务人员，医务人员应该尽到监护责任，病人自杀，医院应当承认责医务人员应该尽到监护责任，病人自杀，医院应当承认责任。任。现在学习的是第36页，共43页37作为医务人员该做些什么？ 自杀者要自杀，可选择的方式非常多，他们会根据环境来选择具体的自杀方式，很多情况都是无法阻止的。对于有自杀意念的病人，哪怕家属或医护人员24小时轮流看护，最终都阻止不了其自杀，这是因为自杀者按照自己意志，在对周围环境进行观

24、察之时，时刻寻找有利时机，一旦认为时机成熟就采取行动，防护者是难以预防的。现在学习的是第37页，共43页38 H:住院患者自杀与干预癌症患者自杀，谁之过.doc住院患者自杀与干预癌症患者自杀，谁之过.doc现在学习的是第38页，共43页39 H:住院患者自杀与干预住院之后.MOV住院患者自杀与干预住院之后.MOV现在学习的是第39页，共43页40患者在医疗机构自杀，医疗机构承担责任的前提 判断患者在医疗机构自杀，医疗机构是否应该承担责任的前提和条件是：在对患者的诊断、治疗和看护过程中，医疗机构是否存在缺陷。这一前提也可看作是判断医疗机构是否应该承担责任的法定依据。现在学习的是第40页，共43页

25、41 1.1.凡是具有前面所述凡是具有前面所述4 4类危险因素的患者，类危险因素的患者，做好环境管理，除去危险物品，特殊患者做好环境管理，除去危险物品，特殊患者建议送专科医院治疗；建议送专科医院治疗； 2.2.完善告知，患方签字；完善告知，患方签字； 3.3.落实护理核心制度：分级护理、查对、落实护理核心制度：分级护理、查对、交接班、护理记录；交接班、护理记录； 4.4.尽己所能早发现潜在隐患患者，尽己所尽己所能早发现潜在隐患患者，尽己所能作心理疏导，协助构建该类患者自我认能作心理疏导，协助构建该类患者自我认知；知； 5.5.一旦发生，启动应急预案一旦发生，启动应急预案现在学习的是第41页，共

26、43页42发现患者自杀的应急处理预案发现患者自杀的应急处理预案 1.1.发现患者自杀，应立即通知医生，携带必要的抢救物品及药发现患者自杀，应立即通知医生，携带必要的抢救物品及药品与医生一同奔赴现场；品与医生一同奔赴现场； 2.2.判断患者是否有抢救的可能，如果有应立即开始抢救工判断患者是否有抢救的可能，如果有应立即开始抢救工作；作； 3.3.如果抢救无效，应保护现场（病房内及病房外现场）；如果抢救无效，应保护现场（病房内及病房外现场）； 4.4.通知保卫科、医务科及院内总值班，服从领导安排；（第一通知保卫科、医务科及院内总值班，服从领导安排；（第一时间通知主任、护士长）时间通知主任、护士长） 5.5.协助主管医生通知家属；协助主管医生通知家属； 6.6.配合院领导及有关部门的调查工作；配合院领导及有关部门的调查工作； 7.7.做好各种记录；做好各种记录； 8.8.保证病室常规工作的进行及其他患者的治疗工作。保证病室常规工作的进行及其他患者的治疗工作。现在学习的是第42页，共43页2022-9-2感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第43页，共43页