初三家长会家长代表发言稿15篇.docx
《初三家长会家长代表发言稿15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三家长会家长代表发言稿15篇.docx(40页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初三家长会家长代表发言稿15篇初三家长会家长代表发言稿1 敬重的x老师和全部任课老师、各位家长伴侣们,大家晚上好! 我是xxx同学的妈妈,今日特别感谢x老师给我这么一个机会,让我在这里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长训练问题。 昨天是感恩节,在这里请允许我代表xx班全部的家长,感谢班主任x老师及xx班的全部任课老师,正是由于你们呕心沥血的辛勤训练,才成就了我们孩子的优秀,感谢你们! 说实话,站在这里,我感到一些惶恐。由于我知道,与在座的各位家长相比,在训练孩子方面我还存在不少差距,今日和大家说的,算不上什么阅历,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫
2、大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 第一,家长是孩子最好的老师 家长既是孩子的第一位老师,也是孩子一生的老师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应当只给半床毯子,他惊讶地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用。这个故事告知我们,言传身教有多么的重要。比如说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节省,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功,我
3、们自己就不能成天在麻将桌上虚度光阴所以家长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。 其次,少一点压力,多一些理解 前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好,他爸爸斥责他读书不仔细,连笨鸟先飞的道理都不懂,孩子回答说,你知道这世界上最笨的鸟是什么吗?就是那种自己飞不起来,在窝里下了一个蛋,然后舍命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然是一个笑话,却普遍反应消失在家长的心理。让孩子欢乐幸福是每一位家长共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄予到孩子身上让孩子替你完成;由于你的工作不如意,就肯定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家
4、孩子钢琴弹得好,你就忙着给没有音乐爱好的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高中,你生怕自己的孩子考不好丢了脸面,逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年,失去欢乐,失去自由,失去健康,严峻的会不堪重压,实行极端的做法,到那时一切都悔之晚矣! 望子成龙,望女成凤,是全部家长的愿望,但是真正“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知,孩子不只是你生命的连续,他们同样都是独立的个体,有独立的思维,所以相应的我们也要理解和敬重他们的喜怒哀乐,赐予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性,我女儿上学校的时候,由于是学校“红领巾”艺术团的成员,每个星期天要去学习舞蹈,六班级时,不再参与艺术团了,这时
5、有许多原来的同学去上各种爱好班、小升初补习班,女儿对我说:“妈妈,这一年我什么爱好班都不上,我要抓住童年的尾巴,好好玩一玩。”我爽快地答应了,由于我知道一进入中学,她就没有那么多自由的时间玩了,一个人的童年只有一次,至少要让她少些圆满,多点欢乐。 作为孩子,学习当然是他们的首要任务,但我们不能因此把学习成果当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子,他们已经有与生俱来的压力,学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边,我们无须再给他们太大压力,相反,我们要理解他们,准时的鼓舞他们,让他们有一个乐观健康的心态。女儿以前总可怕考试,一到考试前就紧急,我总是对她说,没事,就当明天不上课做一天作业。
6、考试完了,我从不问她考得怎么样,她情愿跟我说分数我就听,她不情愿说我也不问。这次期中考试她认为考得不好,自己做了个考后分析给我看,我说知道缘由很好,下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话,说班上有个同学问她,你这次考这么点分,你妈妈说你了吗?她说没有,那个同学就艳羡地说,太好了,我们两个换个妈妈吧。在这样的放松要求下,女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习,但我认为,健康欢乐地成长比一时的成果更重要。 第三,多和孩子沟通,做孩子的伴侣 学校阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观看.,观看父母,观看同学,他们会有许多的困惑,对.现象的困惑,学习
7、上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑假如不解决,会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后关心孩子找出解决问题的详细方法。现在孩子每天早出晚归,和父母呆在一起的时间很少,我们可以在他们下自习回家后聊谈天,谈谈学校里学习的事情,跟同学相处的事情,当他们表现出怀疑时,做家长的适时赐予一些建议。总之,家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问,要擅长引导孩子,着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好心理素养,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。 但家长与孩子的沟通也要留意方法,学校阶段是一个半稚嫩,半成熟
8、的时期,假如处理不当,孩子很简单产生逆反心理,和父母对着干。那么这个时候应当怎么做呢? 首先,要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母假如随着自己的心情好坏来训练孩子的话,那么这个孩子成长过程中肯定无所依从,他搞不清晰究竟想要什么,也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。假如我们的父母能够掌握自己的心情,在任何时候都能布满理性地跟孩子进行沟通和沟通的话,那么孩子肯定可以养成心平气和的心情,这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。 其次,要敬重孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时候去看看,当我走近的时候,她抓紧用胳膊把作业盖上,我笑说是不是有什么隐秘呀,然后就走
9、开,有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。她经常整理自己的抽屉并加上锁,这个时候我从来都不问里面有什么。我觉得做家长的,必需敬重孩子的隐私权,不能任凭的、强行的打开孩子的抽屉。 再次,不要一味的在孩子耳边唠叨说教,那样会让孩子觉得你就像大话西游里的唐僧,只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案例,起到事半功倍的作用。比如平安训练是家长讲得最多的,可是多了孩子就觉得麻木了。前段时间总是消失一些女生失联受害的报道,我让女儿和我一起看,有了这些事例,再看到后面那些公安机关提示留意事项等等,不用我多说,她看了就明白,以后自己出门应当怎么做。 第四,是乐观协作老师和学校 有些父母认为孩子交到学校
10、,由学校去教好了,这种态度是不对的。孩子的成长,光靠学校训练确定是不够的,虽然老师的心情和父母一样,盼望每个孩子都获得胜利,但试想一下,在家里通常只有一个孩子,我们训练起来都感到很吃力,而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校,与老师乐观协作,倾听老师的看法,了解孩子的学习状况,把孩子在家中的学习状况告知老师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,关心孩子学习好功课。鼓舞他们多参与集体活动,增加集体荣誉感,培育团队协作精神。只有形成家校合力,才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长,训练是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤
11、培育,同样,也离不开家庭的关怀。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批判指正。 再次感谢辛勤耕耘的老师们,祝福全部的老师和家长伴侣们工作顺当,身体健康,祝福全部的孩子健康欢乐的成长! 感谢大家! 初三家长会家长代表发言稿2 敬重的各位老师,各位家长: 大家好! 我是xx的家长xx,首先,非常感谢校方、感谢班主任xx老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们明白,xx班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在那里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在xx班的全体老师们致以诚心的感谢! 这天,我有机会站在讲台上与大家共同争论孩子的训练问题,感到非常荣幸,同时也
12、感到一丝慌恐。由于我明白,与在座的各位家长相比,在训练孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有许多不足之处。学校家长会家长发言稿。所以,我这天要和大家说的,谈不上什么珍贵阅历,只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 一、是对孩子要理性定位 作为家长,共性是妈妈们,在伴侣相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题唯恐就是孩子,每个家长都期望自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作
13、天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的训练绝不能公式化、模式化。学校家长会家长发言稿。做父母的,要常常同自己的孩子进行沟通沟通,充分了解孩子的抱负理想、喜怒哀乐、爱好爱好,比较全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。透过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满足的回报。 我最想和在坐的家长沟通的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也能够换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这
14、样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和全部家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心高兴,神清气爽,怎样看孩子都是可爱的,当她的成果下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。透过不断地和老师沟通,使我熟悉到,给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个布满自信的将来。 二、是重视孩子的心理健康 重视孩子的健康,共性是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这
15、个问题放在孩子的学习前面谈,就是由于我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。 1、学校阶段孩子们有什么样的心理特点呢学校阶段是一个半稚嫩,半成熟的时期,是独立性和依靠性,自觉性和稚嫩性错综简单,布满冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”,留意不好,打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、.的高度关注,要细心加以引导。 在引导的过程中,我们要留意方法,常常和孩子沟通。学校阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如,我的孩子在写作业的时候,我们间或去看看他,当他看到我们走近他的时候,抓紧用胳膊把作业盖上,好像有什么隐秘的东西不愿让别人明白,其实作业上能有什么隐秘呢,
16、这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。 2、多和孩子沟通 学校阶段是孩子的人生观,价值观构成的时期,这个时期的孩子他们观看.,观看父母,观看同学,他们会有许多的困惑:对.现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑假如不解决,会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮忙孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通,让他给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给他提出一些推举,进行疏导。 总之,我们家长要擅长引导孩子,着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等
17、良好的心理素养,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,说起来简单,做起来真得很难啊。 三、是关注孩子的学习 说到学习,那就应是我们家长最为关注的,假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围 在上学期间,尤其是周末在家做作业时,尽量持续家里宁静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习,久而久之,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因此,家长在这一段时间也能够看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家
18、庭学习氛围,培育孩子主动学习的意识。 2、帮忙孩子查找好的学习方法 孩子升入学校以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发觉孩子有些应付但是来,有时写作业到很晚。我观看了他一段时间以后,我发觉这孩子可能没有把握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨,引导他找到贴合自己特点的学习方法。 我们主见孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的帮忙。 3、家长要明白孩子的学习进程 我没事的时候常常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用闲暇时和孩
19、子呆在一齐的时间沟通他学习的资料,把握孩子的学习进程,准时发觉孩子在学习过程中遇到的问题,赐予帮忙理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。 4、要正确看待孩子的考试成果 此刻的孩子,普遍怕考试,担忧考不好怎样办拿了坏分数,怎样回家应对父母孩子的这些压力,不光事在学校有学习上的压力,还有就是可怕家长的训斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧急。考试之后,我们能够让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的缘由是什么是考试的题目太难,还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后,依据孩子的详细状况,帮忙孩子确立一个能够实现的目标,让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么,什
20、么是相宜的目标呢比如说孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七非常左右,这就比较简单实现,他本人也自会努力的。 我的孩子有的科目学习成果也不是很好,每次考完试,不管考的好坏,我们也都很少批判他,由于这孩子自尊心比较强,考不好他自己心里也不舒适,我和他爸就鼓舞他,帮他找出缘由,争取下次的好成果。 四、是专心协作老师和学校 老师是孩子的学问传授者,道路指引者,作为家长必需要专心协作老师,协作学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而就应专心引导,从老师的动身点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜爱老师,不喜爱老师教的这门
21、课,最终影响的仍旧是孩子,假如觉得有什么地方不妥能够直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完善无缺,而且老师都期望每一个同学能够胜利,信任他们也欢迎这种方式。 试想,在家里通常只有一个孩子,我们训练起来都感到很吃力,而一个班级有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其职责之大,难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校专心协作,才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长,训练是一份职责,训练是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批判指正。
22、最终让我们再一次用热闹的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动,并预祝孩子们的明天会更好!感谢大家! 初三家长会家长代表发言稿3 敬重的老师、家长、友爱的同学们: 大家下午好! 我叫侯一迪,是一个活泼开朗的女孩子。今日我作为初三同学代表发言,心中甚是荣幸。在此,请允许我代表全体同学向家长的到来表示热闹的欢迎。 面对中考,学校领导赐予了我们极大的重视和关怀。我们初三的班主任及任课老师几乎对我们倾注了全部的心血,在各位老师的悉心教育下,我们许多同学在这次期中考试中取得了可喜的进步。在学校中有老师们的关心和教育,在家中,我们也有家长的鼓舞和期盼,友爱的叔叔阿姨,你们已经竭尽全力支持我
23、们学习,制造良好的学习环境,作为同学,在学考备战的旅程中,有家长和老师的陪伴我们并不感到孤独。 细细数来,离中考只剩半年的时间。在这段极为重要的日子里,我们应当怎么做?是像以往一样懒懒散散,浑浑噩噩度日,还是收敛心思,乐观投身于学业?是选择在以后的时间里空余懊悔,还是放手一搏,拼出属于自己的精彩?选择权,握在我们手里! 苍鹰搏兔,尚须全力以赴,更何况面临中考的我们?在以后的日子里,汗是肯定会流的,压力是肯定会有的,累那是确定的!不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香,九载寒窗,决胜于中考之日。就让我们用废寝忘食的勤奋、志在必得的信念,意气风发地换取中考辉煌! 同学们,让我们拥抱抱负,以青春的名义宣誓:
24、不负父母的企盼,不负恩师的厚望,逐鹿中考,舍我其谁!奋斗前进,金榜题名! 我的讲话结束,感谢大家! 初三家长会家长代表发言稿4 友爱的家长和老师: 大家好!我首先代表全体同学向远道而来的家长表示热闹欢迎!这次家长会的主题是“感恩”,所以我也用这个题目来写自己的心声。 我要感恩父母,是父母将我哺育长大,让我有了这是这十几个春秋的精彩;我要感恩老师,是老师将学问传授给我,让我知道了做人和做事的道理;我要感恩同学,是同学让我感到集体的暖和与力气,让我不再孤独。我要感恩全部为我付出的人,是他们的赐予,我才成为一个天真活泼的小孩。 我感恩父母供我吃饭,穿衣,上学,这才有了我这个想要求知的孩子;我感恩老师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 家长会 家长 代表 发言稿 15
限制150内