体育教学工作方案.汇编5篇.docx

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1、体育教学工作方案.汇编5篇体育教学工作方案 篇1 一、同学状况分析 学校一班级新生刚开头上学，还不明白上学的大体含义，也不明白上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清晰的，学校生会在渐渐的成长中明白这其中详细的含义的。今年秋季体育教学对同学来说并不难，况且同学也都是喜爱体育活动的，信任他们必需能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学方案拟订如下： 教学目的：在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：“透过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。” 一班级的同学年龄较小，喜爱

2、理解新学问，但留意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;，同时他们的仿照潜力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必需基础。同时重视趣味嬉戏教学，并在其中进行组织纪律性训练。 二、教学目标 培育同学持续身体的正确姿态，使之初步具有对体育活动的爱好，养成良好的体育熬炼卫生习惯，进展身体素养，提高身体基本活动潜力，促进身心的健康成长;使同学了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步把握体育与保健的基础学问和基本技能，为进展

3、体育与保健的综合潜力打好基础;对同学进行群众主义和爱国主义训练，培育遵守纪律、团结互助、活泼英勇、专心向上等优良品质。 三、教材分析 学校体育(与健康)包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括：走和跑;跳动;投掷;攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;小球类;队列队形、徒手操;民族民间乡土体育七大类。嬉戏和进展身体素养教学资料不单独分类，纳入各类教学资料之中;韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。详细教学资料见教学进度表： 四、教学重难点 重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位同学都学会做广播体操。 难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。 五、教学

4、措施 1、从实际动身，依据大多数同学的年龄、原有学问潜力基础和身体进展水平以及校内的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学资料、选取好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷，使同学在原有的基础上学好本课程。 2、激发同学学习爱好，首先让同学明确学习目的，端正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐趣的基础上激发同学的学习主动性，培育同学创新精神，采纳启发、诱导和各种各样的手段激发同学的爱好，充分调动同学熬炼身体的专心性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。 3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采纳生动形象的语言，

5、正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使同学感知动作，领悟动作要领，把握熬炼方法，构成完整的正确动作概念，培育同学观看打算能，启发同学专心思维，提高教学水平。 4、自制体育器材，仔细抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，爱护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，制造条件，保证教学的基本需要。 5、以同学体质健康标准为目标，对同学进行系统的体育训练，同时进行考核改革，仔细做好考核工作。 体育教学工作方案 篇2 一、指导思想 仔细学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们

6、终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康训练的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 同学进入高二上期，身体素养较学校有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽

7、然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义训练。 四、教学措施 1

8、、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。 4、乐观协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 第1周开学工作、制定教学方案、器材预备等 第25周复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春 第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 体育教学工作方案 篇3 体育是学校训练的组成部分，体育教学又是同学终身体育的基础，运动爱好的培育以及运动习惯与参加

9、意识的形成是促进同学自主学习自主学习和终身坚持熬炼的前提。在全面贯彻训练方针，落实素养训练，以提高同学身心素养为根本宗旨的今日，如何体现同学主体地位，充分发挥同学的学习乐观性和学习潜能，提高同学终身体育意识，是21世纪我国学校体育进展的趋势。所以，学校体育和老师必定要主动的适应.变化的这种要求。因此，激发和保持同学的运动爱好，使同学更自觉乐观的进行体育熬炼，是我们体育老师共同探讨的一个问题。 体育教学是学校训练的重要组成部分，是培育德智体全面进展的.主义建设人才的一个重要方面。 一、 目的任务： 老师在课堂教学中，除了技术教学外，要着重培育同学的熟悉力量，使同学真正懂得体育熬炼的意义、作用和有

10、关的体育学问，充分激励同学的学习动机，发挥同学的主观能动性，调动同学的运动爱好，促进同学熬炼的乐观性、自觉性。有效地增加同学体质，使他们达到学校训练的要求，在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。达到这个目的，学校体育要完成下列基本任务。 (一)全面熬炼同学的身体，促进身体的正常发育和机能的进展，进展身体素养和人体基本活动力量。 (二)使同学把握体育的基本学问，基本技术和基本技能，学会科学熬炼身体的方法，养成常常熬炼的习惯，逐步提高体育运动技术水平。 (三)对同学进行思想训练，培育共产主义道德品质，树立良好的体育作风。 二、预备分析： (一) 体育课的预备： 老师充分做好课前预备工作，是上

11、好体育课的先决条件，也是提高老师思想业务水平和教学工作力量的一项重要措施。备课要以老师个人预备为主，在老师个人预备的基础上，依据需要进行集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的才智和才能。体育课的预备应从以下几个方面进行： 1.了解状况：只有充分了解实际状况才能做好预备工作，首先要了解学校当前的中心工作和任务。其次要了解同学的健康状况、体育基础、学习态度，爱好爱好、思想状况、组织纪律、所需场地器材。在课前预备工作中，只有充分了解和把握上述有关状况，才能使体育教学从实际状况动身，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。 2.钻研教材教法：在系统地了解和把握教材的意义、任务、内容，分布和要求等

12、基础上，分析教材本身的难易程度，运动负荷大小，进展哪种素养，影响身体的部位及其训练因素等特点，再考虑和支配课的组织，教材的先后挨次，教学步骤，以及要实行的各种组织教法、措施等。 3.编写教案：必需在了解状况和钻研教材教法的基础上进行，它是老师课前预备的一项重要工作。 4.培育体育骨干：(包括体育委员和小组长)有方案地使用体育骨干，是上好体育课的一个重要条件，课前老师应向他们简要说明课的任务、内容、要求，组织教法及留意事项等，使他们在教学中更好地发挥老师助手作用。 5.预备场地器材：场地器材的预备工作，是老师能否按方案完成教学任务的物质条件，因此，老师课前应把所需的场地布置好，器材、教具预备齐全

13、，并做好平安检查工作。 (二) 体育课的分析： 就是对课的质量进行检查和评定，为了提高体育教学质量，必需重视课后的检查分析工作，以便准时总结教学中的阅历教训，深化讨论教学中的一些关键问题，发扬成果，订正缺点，不断前进。 三、方案、考核: (一) 体育教学工作方案： 为了贯彻国家制订的体育教学大纲和教材，要科学地支配整个教学工作，顺当完成教学任务不行缺少的方案文件全年教学工作方案、教学进度、单元方案和教案(亦称课时方案)。 (二) 体育教学工作的考核： 包括对同学体育课学习状况的考核和对老师工作质量的考核;体育教学工作的考核是学校体育工作考核的一个重要组成部分，是检查同学学习状况和老师教学质量的

14、一种有效方法，对同学的考核和评定，在实践中一般有平常检查，定期考核和成果评定对老师教学工作质量的考核必需考虑教与学两个方面，一般可通过检查老师的各种教学方案，了解分析体育课学习的成果和组织检查课、观摩课等形式进行。 四、课外体育： 课外体育是学校体育工作的重要组成部分，对增加同学体质有重要意义，课外体育活动的组织形式有：早操、课间操、班级体育活动、运动队训练和运动竞赛。 (一)早操：是在早晨进行，体育老师要提前到岗，组织同学进行做操、或进展身体素养的简洁练习，使同学精神兴奋，并有组织地开头一天的学习生活。 (二)课间操：体育老师提前到场、整队、集合快速，口令清晰，声音宏亮，并严格要求同学，保证

15、做操质量。 (三)班级体育活动：是在课外时间以小组为单位进行体育熬炼，老师要仔细组织，使其符合多样、生动活泼，讲求实效，持之以恒的要求。 体育教学工作方案 篇4 为了更好地贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，以育人为宗旨，以促进同学身心健康为目标，深化体育教学改革，增加同学身体素养，提高学校体育运动水平，我校本年度体育教学工作方案如下： 一、指导思想 以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的训练理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断更新训练观念，才能精确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，

16、各老师从现代课堂教学要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、学情分析 现时的学校生，他们在心理特征方面大多奇怪心强、想象力丰富，在学习中表现出奇怪、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜爱在集体中标新立异，在争论中显示自己的力量，不喜爱机械的统一要求与墨守成规。他们随着生活常识与文化学问的积累，已具有肯定的独特的分析、思索力量。儿童时期是心理健康成长的关键时刻，已经具

17、有肯定的动手动脑的力量，而且大部分同学平衡力量和动手力量较强。 三、教材分析 教材依据课程标准的目标体系，转变训练教学观念，克服体育教学目标的单一化，强调素养训练，在体现学校体育基本目标的同时，要充分体现以同学为主体，进展同学的共性、制造性，促进学校生的身体健康、心理健康，使身心和谐进展，提高体育在素养训练中的作用。教学内容转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动。教材内容以同学喜爱为准则，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动

18、作，大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。 四、教学资源开发 教学方案在实施过程中，需要具备肯定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要老师依据实际状况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。 五、教学内容 1、体育与健康常识，让同学清晰地熟悉自己的身体，了解身体各器官和功能，进而知道如何进行科学的熬炼。 2、队列队形，把握基本的队列队形，对方位建立直观的感觉，形成于他人合作的意识。 体育教学工作方案 篇5 一、指导思想 以体育与健康课程标准为指导，制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增加同学体质，强化同学习惯培育。注意两操的管理，提高同学健体意识。推动体育

19、与健康课程教学改革，使之在学校训练中真正发挥出健身育人的功能，促进中学校生德智体美等方面全面进展；面对全体同学，促进同学身心全面进展，乐观开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育同学的创新精神和适应.进展的实践力量，努力提高体育老师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代进展的专业学问和业务力量。 二、基本状况分析 经过一学期的教学和期终考核的成果反馈来看，本班大部分同学能够遵守纪律、也能够根据老师的要求乐观的参与体育熬炼，现在班级中绝大部分同学喜爱体育、并能乐观地参加到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就常常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于

20、进展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让同学明确学习的态度，提高学习的乐观性，在开学初期，结合学校的一日常规训练，把培育同学的学习习惯作为一项主要工作，把同学实践力量的提高作为工作的基本目标，激发同学乐观参与体育熬炼的爱好和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效果。 三、学期教学目标 四班级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。 通过学习使同学了解人体需要哪些养分素，以及参与体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的特别弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。 体育与保健实践部分分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是

21、要求跑得姿态正确，初步把握上下肢协调协作，能跑得直，跑得快，并能跑得长久；跳动包括一般跳动、跳高、跳远三项以进展同学的跳动力量，提高全面的身体素养。 四、详细教学措施 1、常常鼓舞同学乐观参与体育熬炼，解除同学为老师而熬炼，为上课而熬炼的那种依靠心理，是同学养成乐观熬炼身体的好习惯。 2、体育熬炼贵在持之以恒，只有常常坚持，才能取得好的效果，告知同学千万不能三天打鱼，两天晒网，要让同学明白这个道理。 3、将体育课乐观的延长的课外，训练同学利用活动课和课外时间乐观参与体育熬炼，同时训练同学要留意平安。 4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。 体育教学工作方案 体育教学工作方案 体育老师教学工作方案 2021体育教学工作方案 体育学期教学工作方案