中学校学校老师岗位职责.docx

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1、中学校学校老师岗位职责第1篇：中学校老师岗位职责 中学校老师岗位职责 一、中学老师的岗位职责 1、中学二级老师岗位职责： (1)担当高中或学校一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核同学成果。 (2)在课内外对同学进行思想品德训练，担当班主任，组织、辅导同学课外活动。 (3)参与教学讨论活动。 2、中学一级老师岗位职责 (1) 担当高中或学校一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核同学成果。 (2)在课内外对同学进行思想品德训练，担当班主任，组织、辅导同学课外活动。 (3)担当和组织训练教学讨论工作。 重视培育同学爱好

2、和力量，进展同学共性特长，乐观制造条件，上好演示试验，并组织同学开展课外活动。 (4)担当训练科研任务。 (5)指导二级老师的训练教学工作，或担当培育新老师的任务。 3、中学高级老师岗位职责 其他老师分管工作有目标、有制度，措施得力，能制造性地开展工作，成果突出，符合整体要求。无固定分管工作的老师在参与公益劳动和完成临时性任务时主动性强，乐观性高。 (1)担当学校支配的训练教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核同学成果。 近年来，“绿领巾”“红校服”“差生在走廊中考试”等现象不断冲击公众视线，老师在训练教学活动中不公正、不公正对待同学，个别老师甚至存在卑视或污辱同

3、学人格尊严的现象，对同学的身心健康成长带来严峻损害。 工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。 喜爱同学并不是一件简单做到的事，让同学体会到老师的爱就更加困难。据报载：去年的全国劳模、北师大林崇德 教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”由于老师对同学的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师培桃育李的感情基础，同学一旦体会到这种真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程

4、中，教书育人就实现了其根本功能。 (2)指导训练教学讨论工作。 (3)担当训练科研任务。 (4)指导一、二级老师的训练教学工作，或担当培育新老师的任务。 学校二级老师岗位职责 1、担当学校支配的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核同学成果。 此后，每一个班级依据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“三个好习惯”的训练针对性更强，效果更好。 2、在课内外对同学进行思想品德训练，担当班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、参与教学讨论工作。 学校一级老师岗位职责 1、担当学校支配的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核同学成果。 2、在课内外对同学进行思想品德训练，担当班主任或组织

5、、辅导同学课外活动。 3、担当或组织班级的训练教学讨论工作。 学校高级老师岗位职责 1、担当学校支配的教学任务，备课、讲课、辅导、批 改作业、考核同学成果。 2、在课内外对同学进行思想品德训练，担当班主任或组织、辅导同学课外活动。 第三条 本方法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。 3、指导训练教学讨论工作。，或担当培育老师的任务。 做好同学思想训练工作，每位老师必需把同学德育工作放在首位，下面是为大家搜集的学校老师岗位责任

6、书范本，供大家参考，欢迎大家借鉴。 几年来，我先后共参与了4次演讲竞赛，4次基本功技能竞赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成果，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，同学参与的近20次学区及市级竞赛，每次都收获颇丰。 第2篇：中学校学校财会岗位职责 中学校校财会岗位职责制度 第一条为使学校会计工作程序化、规范化，更好地发挥会计工作在学校财务管理中的职能作用，促使会计人员钻研业务，有利于明确分工落实责任，便于考核，提高工作效率和工作质量，依据中华人民共和国会计法、中学校校财务制度、中学校校会计制度和会计基础工作规范，制定本制度。 其次条会计岗位设置原则和要求： (

7、一)岗位设置依据工作规范和学校会计业务需要确定； (二)岗位设置可以一人一岗、一人多岗； (三)岗位设置符合内部牵制制度； (四)岗位实行定期轮岗制度，以促进会计人员的业务素养和服务质量的提高； (五)岗位设置有利于会计人员的实绩考核与评价。 第三条学校财务岗位的设置主要有： 会计机构负责人或主管会计、出纳、会计核算、预算编制与执行掌握、复核与稽核、会计档案管理等岗位。 第四条财务人员上岗的基本条件： (一)熟识财经纪律法规和中学校财务会计制度，具备必要的专业学问和技能，遵守会计职业道德； (二)持有会计从业资格证书，担当单位会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，还应当具

8、备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经受； (三)单位负责人的直系亲属不得担当本单位的会计机构负责人(或会计主管人员)，会计机构负责人(或会计主管人员)的直系亲属不得在本单位会计机构中担当出纳工作； (四)经学校相关部门考核同意。 第五条会计人员岗位要求： (一)遵守会计人员职业道德规范； (二)严格仔细，保质保量完成本职工作； (三)工作发觉问题要准时指出，岗位轮换时乐观做好总结和业务交接工作； (四)乐观协作、支持其它岗位人员工作，做好相关岗位的连接工作； (五)完成学校交给的其它工作任务。 第六条会计人员调动或离职，必需与接管人员办清交接手续。一般人员办理交接手续，由会计

9、机构负责人(或主管会计)监交；会计机构负责人办理交接手续，由单位负 1 责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。 第七条财会岗位详细职责与权限如下： (一)会计机构负责人(主管会计)岗位职责与权限 1在校长的领导下，负责会计室全面工作。 2贯彻执行中华人民共和国会计法及相关财经法律、法规、制度、方针、政策，制定适合学校详细状况和实际需要的内部财务制度和管理方法，规范学校的经济行为。 3依据中华人民共和国预算法和学校各项事业进展的方案，负责学校部门 预算编制与执行掌握，做到收支平衡。 4依法监督各项收入准时足额上缴；合理调度、运筹资金，保证学校各项工作的正常运行；贯彻勤俭办学的方针，严格掌握各

10、项支出，杜绝铺张，把学校有限的资金用到实处，提高资金的使用效益。 5督促检查学校各项财务规章制度的执行状况，准时发觉问题，对重大问题提出看法并准时修改学校相关财务规章制度。 6负责审定对外供应的会计资料，定期向校长会汇报部门预算执行状况，实事求是反映状况，为学校决策供应依据。 7注意会计人员政治思想训练，职业道德和业务技术水平的提高，为会计人员参与业务培训和自学制造条件，组织会计人员参与各种有针对性的连续训练，实现会计管理科学化。 8完成学校临时交办的各项工作任务。 9具有学校财务状况知情权、重大财务事项决策参加权，行使与岗位职责对应的财务管理权与决策权。 (二)出纳岗位职责与权限 l娴熟把握有关财经政策、法规，娴熟把握各种收费项目与标准及各项费用支出范围和标准，严格把关。 2仔细审查各种报销或支出的原始凭证，对违反财经制度规定的票据，应拒绝办理；内容不全、手续不完备、数字差错，所附票证与报销金额不符，以及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。 3依据合法的原始凭证，登记现金日记账，做账时要做到数字精确、