幼儿园老师规章制度6篇.docx
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1、幼儿园老师规章制度6篇幼儿园老师规章制度1 幼儿园老师管理制度中教职工必需严格遵守幼儿园上下班时间,按时上班签到,做到不迟到、不早退,按时上下班。 2、幼儿园老师管理制度中老师要把全部精力放在工作上,上班期间,老师不能任凭换班、串班、要全面照看孩子,避开发生意外事故。 3、幼儿园老师管理制度中因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿丢失,造成严峻后果的,属老师严峻失职,老师本人负全责,扣除工资100元/次。 4、幼儿园老师管理制度中老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。 5、幼儿园老师管理制度中各班
2、室下班后,必需在离园前仔细检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,干净卫生,保证平安。 6、幼儿园老师管理制度中老师有事情必需请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。 7、幼儿园老师管理制度中值班老师遵守值班时间,比正常上班时间早到非常钟,当班或值班时间,不能因私事离开孩子。 8、值班老师不能离开幼儿,班级发生的事故由当班老师负责处理,并准时向领导汇报。 9、老师若请假提前一天告知园长,扣除当天工资。 10、幼儿园老师管理制度中老师要仔细备课,提前把要上的课预备好,保证每节课都要有教案,有条理。每周五将备课本交到办公室。上课必需用一般话上课。 11、严把幼儿离园关,不将孩
3、子交给生疏人,防止坏人冒领幼儿。 12、户外活动时,要有秩序地组织幼儿进出教室门口,防止幼儿因拥挤或其它缘由摔伤。 13、让孩子养成问好的习惯,有礼貌,会说“感谢”“对不起”等礼貌用语。 14、孩子出错老师准时订正,讲道理。不能随着孩子的心思走,要有自己的方案。 幼儿园老师规章制度2 一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责本班训练和保育工作,依据幼儿园工作规程提出的要求,结合本班实际,制定训练工作方案(包括观看、分析、记录幼儿进展状况),并仔细执行。 三、对幼儿态度要和气和亲,做到急躁、关怀、细心、热心,与本班老师、保育员团结协作,搞好所在班级训练、卫生、保健及生活护理等工
4、作。 四、仔细执行幼儿的作息制度,仔细支配好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面训练原则,敬重幼儿,乐观启发诱导,严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务,乐观参与教研活动及业务学习。乐观创编教材,制作教具,不断提高自身素养及水平。 八、坚持做好交接班工作,一般状况口头交接,重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作,向家长宣扬正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的训练内容,以便家长心中有数,乐观协作。 十、仔细填写“家园联系
5、手册”,常常与家长保持联系,准时交换看法。 十一、仔细做好教研活动记录和每周训练小结,每学期写出质量较高的训练 幼儿园老师规章制度3 1、 老师要喜爱同学,关爱同学,以正面训练,鼓舞表扬为主,以正确的价值观引导同学,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响同学。 2、 全体教职工必需严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不任凭请假。 3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次。 4、老师要把全部精力放在工作中,要全面照看幼儿,避开发生意外事故。 5、工作中造成稍微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤
6、等,有上述状况之一,老师本人负责向家长解释,并担当相应费用。如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严峻后果的,属老师严峻失职,老师本人负全责。扣发当月奖金,若无担心全大事发生,当月兑现50元平安奖。 6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需准时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。 7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。 8、各班放学后,必需在离园前仔细检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,干净卫生,保证平安。 师生外出活动时,留意准时关灯、空
7、调、电扇等。 9、同事之间应当团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹心情,相互诋毁、有损老师形象的大事发生。(消失此类大事,批判、训练不改正者且情节恶劣者,为了维持老师队伍有良好的师德师风,做劝退处理): 幼儿各班平安制度 老师加强工作责任心,依据幼儿一日生活常规,细心照看幼儿,确保幼儿平安。 每天老师做好平安检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。 幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。 训练幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 下班前关好门窗、电
8、源、水源、火源,爱护幼儿平安、 预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿丢失等。 作息制度 1.仔细组织好幼儿一日生活,科学支配好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10-15分种,中班20-25分钟,大班25-30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。 2.幼儿的户外体育活动时间,每天不少于2小时。 3.保证幼儿充分的睡眠时间,幼儿每天午睡22.5小时(夏季午睡延长半小时) 4.保证各班幼儿的嬉戏时间,要列入课程表。 训练教学制度: l.老师应根据幼儿园训练纲要要求,每学期制定工作方案(班级方案、学科方案)。 2.老师值班时间必需使用一般话
9、,进班之前做好各种预备(玩具、教具和其它用具)。 3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有方案、有总结。 4.按时打扫卫生、保持桌面、地面干净。 5.独立完成备课任务,备课本要书写仔细,字迹清晰。 6.按课程表上课,组织嬉戏。 7.以鼓舞、表扬,正面训练为主,不体罚或变相体罚同学。 8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫,不消失有损老师形象的言行。 9.要精力集中,留意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常状况,随时处理。 10.利用接送幼儿时间,向家长做好宣扬,适当说明幼儿一天在校生活、学习的状况。 11.要保持仪容仪表干净、精神,不串班,不谈天,不使用幼儿任何物品 幼儿
10、园老师规章制度4 依据幼儿园分工的工作岗位职责,为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务,嘉奖优秀,特制定以下奖罚考核制度: 一、月训练教学奖300分 (一)、备课与课前预备(每周检查):40分 1、集体备课。全段老师每次由各段长制定教学月方案,主题内容,确定时间。由一个组员说说一个活动的设计,组员间相互探讨。 2、备课本检查。周一上午10:00前交段长,并张贴周方案表。不得消失主配班备课本内容一样、与现实不符合的状况。 3、课前预备。教具等要在主班前预备好,不在带班期间跑出去查找教具等东西;必要时必需制作训练活动所需的各种教具、学具。 (二)、带班上课(每天抽查):70分 1、晨间活动及接待。主
11、班老师按时进班,在教室门口站立接待幼儿及家长,接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、是否带异物、危急品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的嬉戏活动,允许幼儿自由地选择嬉戏活动、玩具。 2、晨间谈话。有方案、有主题、有目标,在备课本上体现。 3、早操。主班老师带操,配班老师帮助,精神饱满。 4、上课。内容符合周方案与备课本;教态自然,富有情感,教学气氛轻松开心,幼儿有爱好,教具设计合理,形象生动,使用恰到好处,不拖拉时间。 5、户外活动。有纪律、有方案、有目的地组织室外活动或嬉戏,供应平安、卫生、无毒、的嬉戏材料,使幼儿在嬉戏中受到训练,不能让幼儿游离在老师的视线之外。 6、交接班。准
12、时、照实做好班级出勤、平安及其他状况记录,两位老师中午交接签名核实。 7、中午带班。两位老师无特别状况要在午睡室,。下午主班老师不得睡觉、串班谈天吃零食,不让幼儿带物品进午睡室,时刻留意幼儿午睡状况,发生特别状况要准时处理上报。 8、留意幼儿放学时仪表整理。小伴侣有秩序地在座位上等待,亲自将幼儿交到家长手中。 9、严格掌握看电视时间。选择适当的时间(餐前餐后等待时间)合理支配给幼儿看电视,不得在上课时间看电视。 10、主班不接打电话谈天等;配班时间帮助主班老师,不串班集众谈天吃零食上网谈天嬉戏等。 10、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查(幼儿生活、学习行为习惯等)。 (三)
13、、园本培训(每月考核):80分 1、按时制定班务、家长方案,每个月段长主持下确定月方案,两位老师共同制定周方案。 2、每月撰写幼儿观看记录1篇(新老师2篇)。确定一名幼儿为观看对象,每周进行至少一次行为表现记录与分析,该幼儿观看结束后总结或下个月连续。 3、每月撰写课后反思1篇。(新老师3篇、三年内新老师2篇)。在详案上反思教学行为或幼儿表现。 4、每月撰写听课分析1篇(新老师2篇)。与教学伙伴结对听随堂课、参加教科研活悦耳课全学期满20篇,新老师25篇。 5、每月1次读书沟通会心得体会。全学期撰写一篇训练理论读后感。(新老师2篇) 6、博客开设。教研组与新老师开通博客。每月发表6篇日志,考核
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