我的校园习作指导.ppt
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1、我们的校园,用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用口尝,1、观察,2、感受,感觉 想象,要点:写好写景作文,小溪“哗啦啦” 地从翠绿的山林间流 出来,滑过长满暗绿 色青苔的石头,泻到 那小小的深潭里。潭 水清澈见底,许多小 虾小鱼在潭里自由地 游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的,轻轻地捧一口,还有一股甜滋滋的感觉呢,我想可能是山上的那花蜜掉在水里,酿成了一潭甘甜可口的糖水呢!,阅读借鉴,我们的校园,一、定点(按游览顺序),校门口教学楼操场,二、取景(景物),校门 教学楼 操场,两侧植被、校名、楼门,楼的外形、色彩、重点教室、 文化走廊,突出特点、设施,有选择,取特
2、色,宁缺勿滥,三、刻画景物,1、抓住特色,形状颜色,清香花瓣,来到校门口,呈现在我眼前的是一块用一人多高的、大红色的石头砌成的校牌,上面镌刻着“好好学习 天天向上”八个金色大字。它就像一把红红的火焰,时刻给我们力量。一阵风吹过,两旁高大挺拔、巍然耸立的杨树发出沙沙的响声,好像在说:“欢迎参观美丽的唐山二小。”,2、具体生动地描写,天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。,天山的雪水,从山上流下来,在山脚汇成了溪流,好看极了。,2、具体生动地描写,朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开着一张张红
3、艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。,花圃里有几棵红绒花,花是圆的,红得很鲜艳。,3、在描写中流露情感,朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣,夹着扑鼻的清香,沾在你的身上,让你忍不住做一个深呼吸,那花香丝丝地透进了心底,把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。,当暮色抚摸着教学楼,我们告别校园的绿树红花,与亲人去分享家的温馨与祥和的时候,大家是不是又在回味美丽的校园生活?是啊!唐山二小,花香伴着书香,让我们尽情地汲取大自然和文化的营养! 蓝白相间的校服,和胸前那一抹鲜红,把整个校园都浸染在色彩和动感的画卷里。校园的黎明,弥
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