综合改错深刻复习加强化理解练习(有答案解析).ppt
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1、(1) 搭配不当:他知道自己错了,心情很繁重。(2) 前后矛盾:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。(3) 成分残缺:公园里开满了。,(4) 用词不当:班长把同学们的意见反应给老师。 (5) 重复啰嗦:他经常回忆起过去的往事。 (6) 词序颠倒:两个新旧社会,真是天壤之别。,(7) 指代不明:小刚和小华一起做作业时,他不小心把他撞了一 下。 (8) 大小概念并列:南京是我国六大古都。 (9) 关联词语使用不当:如果我们生活富裕了,就不应该浪费。 (10) 归类不当:农贸市场有西瓜、白菜等水果。,(11) 一个动词两个宾语:昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。 (12) 不合情理:农民们冒
2、着凛冽的寒风收麦子。 (13) 褒贬不分:他们几个勾结合作,打击了犯罪分子。 (14) 比喻不当:万里长城像一条长蛇。,修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。 1、读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。 2、找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。 3、改,对证下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。 4、检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地
3、方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意,一、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字2个,病句4处)。 “六一”节那天上午。我们穿上节日的新装和红领巾,兴高彩烈地来到校园参加庆祝会,会上,总辐导员第一个发言。他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动,争做四有新人。会后,大家观看了校文艺队表演的精美节目。,“六一”节那天上午。我们穿上节日的新装和(,戴上)红领巾,兴高彩(采)烈地来到校园参加庆祝会,(。)会上,总辐(辅)导员第一个发言。他勉励(鼓励)我们要继续深入(学习)“学赖宁”活动,争做四有(“四有”)新人。会后,大家观看了校文艺队表演的精美(精彩)节目。,二、用修改符号修改下面
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