老师申请骨干老师述职报告（通用5篇）.docx

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1、老师申请骨干老师述职报告（通用5篇）老师申请骨干老师述职报告1 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人本学期的教学状况述职汇报： 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习，认真体会

2、新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性

3、，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他

4、的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 当今.，对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明

5、天奉献自己的力气。 老师申请骨干老师述职报告2 时间的脚步总是那么快，不知不觉间，又一年将要过去了。回首这一年，在平凡的时间里收获了不平凡的成果。领导的关爱，老师的支持，使我工作有起色、有进展，为学校工作起到了很好的推动作用。为训练事业做出了新的贡献。现从德、能、勤、绩、廉等方面自我总结如后。 一、以身作则，严于律己 一年来，我听从领导支配，分管学校办公室和平安工作。这在别人看来是不足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校进展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造平安氛围，为学校保驾护航。正是由于

6、这份分管工作的特别性，我乐观学习，擅长学习，主动学习，熟识业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，领先垂范。到处严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用。比如，学校工作之外，仍旧乐观参与各项.活动，每天坚持早到校，仔细上好每堂课，真心爱惜每一位孩子。再如：学校平安工作文件繁多，上交资料频繁，每期开学初就要拟定学校平安工作方案，每月上缴平安月报表，完善平安目标责任书。修订平安管理细则，制定各阶段工作方案。坚持每月对全校各班以及办公室进行平安隐患排查，查出问题准时上报学校。靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，经常对楼道平安进行检查，尽

7、心尽力，确保学校平安、师生平安。 二、主动工作，开拓创新 一年来，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作乐观主动不滞后，方法敏捷多样不死板，创新进取不落伍。在教学中仔细实施新课标，扎扎实实推动新课程改革，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学、寓教于乐，给予思品课以新观念、新思维、新方法，深受同学宠爱。在分管工作中，不论是工作方案中支配的，还是行政会打算的，我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟，校长说了才去做。对自己的工作具有肯定的前瞻性，仔细开展好了平安学问训练，落实平安大检查，建立排危和整改措施。努力保证了师生平安

8、和学校财产平安。 三、遵章守纪，领先垂范 一年来，遵守国家各项法律法规，时刻维护学校平安稳定大局，以“从政行为八不准”严格要求自己，不该说的不说，不该去的地方不去。仔细遵守学校出勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工。有其他.事务要离开学校，都是提前和相关领导请假，方可离开。 四、坚持原则，清正廉洁 在工作中，我和班子成员一道，自始自终做到了勤俭节省，不铺张铺张，坚决抵制不正之风，不以权谋私。坚持原则，拒绝腐败行为。工作中提倡节省，加强管理，加强教职工的平安与节省训练。如办公室或者教室，强调无人时要关闭电源。训练同学厉行节省，不铺张一滴水，不铺张一度电，自觉争当节省先锋。 五、取得的主要成果

9、所教两个班的思品课，同学成果都很好。 撰写的三篇论文分别荣获国家级一个二等、两个三等奖。 所参加的讨论课题在XX年6月结题 荣获XX年度xx区优秀政协委员。 老师申请骨干老师述职报告3 回顾我近几年的工作，我心中常常在反思，我在学校训练工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入训练工作中我也感受到工作的欢乐。 一、思想品德方面 “为人师表，身正为范”，以德为首。在工作中，时刻告诫自己，首先要有宽容心，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的欢快和收获的喜悦送给同学，全身心地扑在训练事业上。其次要爱同学，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就

10、没有训练”，我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位同学，不以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位同学的喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、同学、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、虚心学习 作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等训练专著，在网上我结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足

11、。 三、教学工作 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力量教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。 所以，参与工作以来，教学成果总是名列前前茅。 四、学校工作 在学校工作中，乐观参与学校组织的各项活动，听从领导的支配，工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得肯定的成果。 我信任我是一位负责任的老师，是一

12、位肯专研的老师，是一位紧随时代进展完成各种训练教学任务的老师，是一位悄悄无闻的但很精彩的老师。 老师申请骨干老师述职报告4 在平平经常中，我又度过了一个学年。回顾这一学年的工作，我感到自己有值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，我没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人。详细总结如下： 一、思想方面 仔细学习新的教学理论，准时更新训练观念。新的形式不允许我们在课堂上重复讲课，所以不但要注意理论学习，还准时从书本中吸取养分，变为自己所用。整理档案，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。 二、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下工作：

13、1、开学初，仔细学习第三代导学案的编制、运用。虚心向课改优秀老师学习、请教。模式的转变。虽然课堂的讲授，孩子们的稚嫩，给工作带来了滞后。但我会边管理班级边带着孩子们从基本做起，亲自引领着孩子们预习、整理预习单，还邀请家进步课堂，先教会家长在教给孩子，到最终最终敢放手让孩子们回家自己完成这项作业了。虽然万事开头难但形成法规就好办了，事实证明一份耕耘会有一份收获的。 2、创设良好的课堂气氛，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，克服以前重复的毛病。每天为了上好一节课，翻阅资料备好备课文案，为了往让提高同学们的语文力量提高，一点都不敢马虎。学问点选了又选，删了又添。并对教学过程的不足准时做好反

14、思。课堂上充分发挥孩子们的学习主动性，提倡乐观踊跃发表自己的思维，让每个孩子都有表现的机会。 3、准时仔细进行单元测试，做好反思。做好后进生的辅导工作，在班级里开展一对一的帮扶活动，不卑视，不放弃任何一名同学。 4、乐观参与听评课活动，虚心向同行学习模式的新方法，来完善自己的课堂改革。 5、空闲时间揣摩学校语文课程标准，结合自身实际学习义务训练课程标准，努力让自己的教学被同学认可，让同学宠爱，也让自己的教学方式完善起来。 三、班级管理方面 1、做好班干部、组长的选拔、培育。定期召开组长会议，手把手交给他们管理小组的方法。让组长一起说说自己管理小组的困惑，并请来五班级的姬梦瑶等同学，给我们班的组

15、长们解疑答惑，带领组长在作业，纪律等方面有了渐渐成长。 2、有方案的利用每次的班会课、平安训练课，对同学进行道德品质、行为习惯养成方面的训练。评比每周、每月冠军小组，发放奖品，引导同学树立努力奋勉向上的抱负，时刻做到平安警钟长鸣！ 3、做好家长与学校之间沟通。利用班级微信群和家长沟通孩子们的学习、生活、平安，准时了解家长们对学校对班级的看法。 4、在学校组织的足球操竞赛中，我班同学取得了两项冠军。纪律、卫生多次获得流淌红旗。 在今后的训练训练中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美妙的明天贡献自己的力气！ 老师申请骨干老师述职报告5 本学期工作已经结束，我担当的二班级语文教学

16、工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下： 一、激发同学学习爱好 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。 1、留意新课导入的新奇。 “爱好是最好的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式。可用叙述故事的方式导入，

17、采纳激发爱好、设计悬念的方式导入，这比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 2、培育乐观探究的习惯。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟 学校语文课本中的每一篇课文都是文

18、质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教育下，乐观引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 三、注意课内外结合 “课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、.生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。通过收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的训练理论水平有肯定提高，课堂教学方面也有进步。但也有不足，如班级成果始终不够抱负。今后立足实际，开拓进取，不断前进。 申报骨干老师述职报告 学校骨干老师述职报告 骨干老师个人述职报告 中学骨干老师申请书 骨干老师参评述职报告（通用10篇）