学校班主任老师述职报告.docx

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1、学校班主任老师述职报告学校班主任老师述职报告1 孩子比蒙五班的略微大一点，也是很可爱，刚去蒙四班我干的是保育工作，我每天能够根据一日流程完成我的工作，并帮助主班老师一起带班，一周后主班老师给我排了一节舞蹈课，第一节课就录了视频课，当时我很紧急，由于第一次上课而且还录视频，但是王晶老师始终在后边鼓舞我，孩子们也很协作我，就这样我上完了我在博苑的第一堂课，现在我还留着那堂视频课呢。我在总园的工作时间是4个多月，始终都在蒙四班，期间我送过班车，还值过一个多月的夜班，值夜班的那段时间说实话很辛苦，由于夜班有一个比较小的孩子只有3周半每天晚上总是会哭着找妈妈，所以晚上总是睡不好，但是我并没有埋怨，由于我

2、觉得这只是磨练我成长的过程，我应当坚持。我很情愿参与总园的各项活动，由于会学到许多的东西，在总园学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己想着逃跑，而是每天想着为什么别人都那么优秀每天只是想要积累更多阅历，由于在身边的人都很优秀每一个人都值得自己去学习，在总园每天都过的很充实，也很快乐。其次年三月份的一天，韩蕾老师找我谈话，说想派我来天津铭阳幼儿园担当主班，由于我的性格比较活泼，天津幼儿园刚起步这边老师也没有什么阅历而且比较内向需要一个比较活跃的老师带动气氛，当时我很快乐韩蕾老师能把这个机会给我，但是我心里也有迟疑，我可怕，由于我没有一个人出去过，身边总是会有亲人或者伴侣，当时韩蕾老

3、师跟我聊了许多，也给了我许多鼓舞，我也想就当是出去熬炼吧，半年后。是汗水是收获是欢乐是惆怅一切的一切尽在不言中，成果也好，圆满也罢回首过往.将来，接下来听我来对这两年多在博苑的工作总结吧。 一、自我评价 作为一名幼儿老师首先要从思想上严格要求自己遵守师德，喜爱训练事业并敬重没一个孩子。敬重每一个幼儿、关怀爱惜每一个孩子，只要是我的孩子无论是活泼、害怕、宁静、淘气我都会做到一视同仁，对于性格孤僻的幼儿我会更多的去关注他们，关心他们树立自信，走出自我封闭的误区。对于活泼的孩子我会给她们展现自我的空间，我会做到跟每一个孩子一起嬉戏看书讲故事，参加孩子们的嬉戏，跟她们交好伴侣，人的感觉都是相互的，老师

4、的真诚孩子是能够感受到的，坚持喜爱每一个孩子，与之公平相处，让每一个孩子接受我，这样孩子才会主动接受我的训练。教学在教学蒙氏工作方面由于我没有进行蒙氏培训，所以始终都是自己观看相关视频和观看其他老师上课和通过看教案来自己摸索阅历。五大领域课程我会仔细收集相关资料，充分预备每一节课吸引每一个孩子仔细专注听课让每一个孩子都把握好课程内容，对于理解慢的幼儿我会单独进行辅导或者请班级生这种低级的平安事故。 二、带班 我已经胜利的带完两批孩子，看着她们每天都快乐欢乐的成长心里真的很欣慰，一分耕耘一分收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们成长的进步，看着她们高兴奋兴的升班，我知道我的辛苦没有白费。 在孩

5、子们眼中我可能是一个很严峻的老师，我会严格要求每一个孩子，让他们全面进展，只要发觉他们的不足不好的习惯我都会提示他们改正。 我要求班级的的每一个孩子每天9点上课前必需来园，并请每一个来第一名的孩子点名划考勤，孩子们每天都能够准时来园，基本都是全勤这一点我心里也很快乐。 对于班级的实习老师我会仔细的去指导工作，也会把我收集的相关资料给她看，每天晚上下班要对实习老师进行一天的评价进步和需要改进的，实习老师也会虚心接受并改进，对与实习老师的课程我会仔细的去倾听并把不足之处和需要改进的地方准时订正，多鼓舞实习老师跟幼儿沟通，实习老师提出的问题我会仔细回答，也会学习实习老师的优点之处。 三、家园共育 开

6、展好家园共育的工作，主动热忱的跟每一位家长沟通，我会利用早晚的时间与每位家长充分沟通，力争做到。 不冷落每一位家长，当家长遇到教养方面的问题时我能够准时解答，当家长提出合理化建议时我能够虚心的接受，当家长反映孩子的问题时我能够准时仔细的解决。在铭阳我经受了许多，也成长了许多。总结过去，方案将来，都是为了把工作做得更好，我会脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美妙前景奉献自己的力气。 学校班主任老师述职报告2 各位领导同事们： 大家好！日月如梭光阴似箭，转瞬间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。二（七）班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对

7、我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的协作。假如没有你们竭诚协作，七班也不行能在期中考试中取得好的成果。 对于如何做好班主任工作，我认为心中肯定要布满爱。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点： 第一是“民主” 班主任工作千头万绪，纷繁简单，不仅要传道授业，还要精细到同学的微小末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必需实行“民主”。班主任就必需全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思索，通过对种种状况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和同学特点的是佳的治班途径和方法

8、。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深化观看了解班级的基本状况和特征的基础上，通过民主争论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务（哪怕是突发大事）时，我都少不了让同学想一想用什么方法处理，通过争论，同学才能乐于接受，才能收到最佳的训练效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避开了班级工作的盲目性。 其次是“原则” 学校二班级的同学在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素养，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正由于他们处于这一特别时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，

9、措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必需肩负起运个神圣的使命，给同学以恰当的教导，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要常常说，简单消失反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。 班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有猜测性，要有超前意识。平常要多打预防针，千万不能等同学捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发觉问题的苗头时及是说，不能贻误训练时机，导致不良后果，要把把握的状况准时与家长说，以争取家庭的协作。当同学犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，肯定要有原则地进行训练处理，让同学准时改正错误，达到训练的目的。为

10、了给同学揪错，我制定一系列分制，有意识地提高同学的参加意识和竞争意识。 第三是“亲情” 有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、急躁、诚意这是做好工作的基础。要知道对同学严峻是不行的，必需像“长辈爱惜下辈”一样的爱惜他们，让同学感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解同学群体和个体的特点。 这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。同学的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么共性特点和爱好爱好，这不是班主任成天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观看、勤了解多找同学谈心，让同学与你亲近，让同学感到亲情。关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学

11、问的同时还学会了做人。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中相互关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他 们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我常到同学中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我把握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对同学实际的治班措施，实行切这可行的治班方法，供应了科学的依据。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的

12、私事耽搁工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在训练教学工作中难免有缺陷。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校班主任老师述职报告3 20xx年9月，根据镇中心学校支配，我来到位于广水孝昌交界的一所村盼望学校资教，开头了我的新的教学旅程。一学期的资教生活，让我有机会进入农村学校训练的最基层，了解到了农村学校训练的现状，熟悉到了农村学校教学资源及师资的相对匮乏与训练教学工作的困难，体会到教书育人过程中的“累并欢乐着”。 学校支配我的教学任务是四、五、六三个

13、班级三个班的英语教学和五班级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成果和镇里其他班级存在比较大的距离，同学的学习状况也不是很好，班上的学困生多达十人，学习习惯非常差，不做作业或乱做作业者不下少数，有很多留守儿童，家庭训练严峻缺失。了解到这样的状况后，我觉得身上的担子很重。 为了转变班级的这种状况，我对每个同学的状况进行了深化的调查了解，并且对问题同学进行了谈话训练。依据同学状况分析，探究应对方法，乐观鼓舞并引导同学养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和训练同学，如：每天出门前，照镜子检查自己的仪表，心情是否平和，进教室后，观看教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐，假如

14、没有，立刻进行卫生清理。在我们班，教室自然是洁净干净，桌椅书本摆放整齐，我想，这是老师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫，努力创设丰富、轻松的学习场景，活跃同学的思维，培育同学学习英语的爱好，使同学真正爱上学英语。特殊关注学困生，班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学，经过一学期的努力，成果也有了明显的提高，其中黄渝同学有时英语能考80多分，进步显著。（第一次考试只考了18分）这样，同学的整体素养也就提高了，同学的读书习惯有了很大的改观，我时常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。 还有，我信任，情能补拙。作为新老师，我有着充分的干劲，我所带班级与其他班比较距离很大，那么，唯一能

15、弥补不足的方法也就是：勤奋。每天，一有时间，我就去教室查看班级状况，多在班级走动，多了解同学动向，准时与同学沟通，解决同学学习和生活上的困难与困惑，引导同学学会学习，把握适合自己的一套学习方法。早上，我会早起到教室去辅导同学读英语，指导同学学习，让同学养成早起读书的习惯。另外我还不断给自身充电，努力学习训练教学新理论，琢磨教法。在训练教学中发觉问题准时解决。经过一学期的努力，我所任的三个班，在学期期末考试中，四、六班级英语均取得全镇第一的成果，五班级也不算弱，全镇其次名，我荣获得“优秀老师”称号。 作为一名人民老师，我深知，要把同学的一切放在首位，同学是主导者，老师是引导者，所以自己的言行都要

16、做同学的榜样，潜移默化地影响训练同学，对同学要有三心：“关怀”、“爱心”和“急躁”，引导同学树立信念，进而不断取得进步。 最终，我还想说，感谢资教，感谢盼望学校，感谢孩子们，让我有机会在这片漂亮的土地上尽情挥洒自己的汗水，播种盼望与将来！ 学校班主任老师述职报告4 老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了几年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。当我登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的急躁与爱心关心孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能健壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱老师

17、这一崇高的职业。 几年以来，我首先在师德上严格要求自己，做一个合格的人民老师！忠诚党的训练事业，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类学习活动，并且仔细记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 做一个富有爱心的老师。爱同学,就必需擅长走进同学的情感世界,就必需把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐，爱同学,要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀

18、的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习；并且他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。 在这几年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实

19、践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了训练个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的分散力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有训练意义的活动，寓教于乐。这些训练活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还非常注意加强班干的队伍建设。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力量的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让

20、班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我非常注意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“伴侣情”般的关怀，热心关心每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关怀着每一位同学。天冷了，我提示他们多穿衣服；天热了，我提示他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提示他们要带好雨伞；过公路时，我提示他们要留意平安琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。几年

21、来，我所教过的班级，班风好，同学都对我怀有很好的感情。假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 学校班主任老师述职报告5 一转瞬，一年快过去了。在这个学年中，我主要担当的是六班级语文、班主任工作以及工会的工作，现在我很简洁介绍一下自己的工作状况。 一、思想熟悉： 这一学年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体

22、”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业努力在同学的心目中树立起榜样的作用。工作方面，我听从学校的工作支配，服务老师协作领导做好校内外的各项工作。 二、训练教学工作和工会工作： 本学期担当601班班主任，我能努力把握工作重点，依据同学特点开展各项工作，运用多途径沟通家校关系，起到较好的训练效果。班级同学共性差异大，我也总是循循善诱，严中有爱。在教学工作方面，针对一节课，我都做好较充分的预备，平常候教、改作、复习、考试都仔细到位。今年承蒙同事们的厚爱，让我参加到工会工作

23、之中，在这一块的工作过程中，我对自己一年的评价是：懂得感恩，服务老师，能仔细对待老师们的每个要求；懂得理解，协作领导，能为学校工作殚精竭虑。 三、考勤方面： 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨，具有较剧烈的事业心和高度的责任感。 四、工作态度： 还记得李吉林老师说过这样一句话:“作为老师，别人可以不理解，我们自己千万不行看轻了自己所从事的工作，轻视自己所担负的重任。”这样朴实的一种熟悉，其实昭示着一种工作态度，只有重视自己身上的责任，才会去爱自己的一份工作，这句话盼望能与各位共勉。 学校班主任老师述职报

24、告6 时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学年我担当了六(2)班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先队辅导员工作、广播室和网络维护工作。 随着时间的进展，我和孩子们由生疏到熟识到相知、喜爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，在领导的关怀、支持、指导和关心下圆满的完成了本学期的各项工作任务。现就本学期的工作做如下述职。 本学年我仔细完成了少

25、先队的各项工作、完成了多功能教室、广播室和网络维护的工作，乐观协作学校和各位老师对各室的使用。但班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下： 一、班集体建设。 这学期，我主要培育同学的班集体意识。着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消失比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有

26、个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 二、班干部培育。 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和推举相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，关心他们总结阅历，发扬成果，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才顽强，班风才会正。 三、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要训练好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱

27、子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。 以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好我的各项工作。 学校班主任老师述职报告7 本人自95年8月参与工作以来，在师德上严格要求自己，做一名优秀的人民老师！爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进步和进展。 转瞬间，一学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心学校

28、的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和同学朝夕相伴的欢乐、有过教一班级的泪水每次面对工作中的迷茫、挫折时，我都暗暗告知自己：不要向困难认输，也决不向命运低头；擦干泪、昂起头、依旧做最棒的自己！ 20xx年九月我由小岭中心学校调到大岭中心学校工作，同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴学校支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求自己，时刻告诫自己，做到按时上下班，上好每一节课，我深知我的一言一行都代表中心学校的形象，不能有丝毫懈怠。 20xx年九月回到大岭中心学校工作，当时因王雪莲老师生病，学校支配我接毕业班，我深知教好毕业班责任重大，每天的上班时间都和同学们在一起，几乎不回办公室，由于我

29、知道只有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我肯定先做到。通过我和孩子们共同的努力，我们班的毕业考试成果名列全乡前茅，全乡排名前十的同学当中，我们班占了六名。 20xx年九月我担当的是一班级的班主任兼数学、语文老师，这届同学是学校有史以来最淘气的一届，男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的，也是一个巨大的挑战。(述职报告 )不管怎么样，既然接了就要做到最好！所以从接住这个班开头，我就暗下决心，肯定要带好这个班，争创“文明先进班集体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和

30、信任的老师。课堂上我对同学要求特别严格，课下我们是无话不谈的好伴侣。两年了，我和孩子们协作的很默契，学校的各项活动我们班的同学都乐观参与，也取得了优异的成果。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成果全乡第一。这些都是对我教学工作的确定。 我在班级管理上也下了很大功夫。吸取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作阅历，制定了符合我班班情的“班级制度”。从同学的“品质、平安、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手，通过班会、晨会及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想训练。通过在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，师生关系特殊融洽，极大地激发了同学的

31、学习乐观性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中，如：学校组织的讲故事竞赛、经典诵读、书写竞赛、作文竞赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成果，特殊在经典诵读这方面，二年来同学背诵成语320条、弟子规130句，增广贤文xx0句，深受领导和全校老师的好评。课下，我坚持写训练教学反思、工作随笔，乐观担当市级科研课题，撰写科研论文。 记忆中来大岭中心学校这几年，每一学期，每一年都在迎检、竞赛中度过。作为一名骨干老师，每一次都能主动担当任务。迎接远程训练检查出课角的初步熟悉一节；迎全乡联检出课品三国论英雄读书沟通会一节。迎区经典诵读展现会增广贤文诵读指导课。执教时

32、间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学竞赛一等奖，支教期间参与阿城区骨干老师说课竞赛，获一等奖。作为中心学校团队的一员参与班主任沙龙竞赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成果。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 学校班主任老师述职报告8 各位领导，各位老师： 大家好！ 一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。一年来，我能够坚持四项基本原则，

33、拥护中国共产党的领导，喜爱.主义，关怀我国.主义现代化的建设大业，关怀国家大事，关怀世界大事；喜爱党的训练事业，关怀、喜爱每一位同学，热心为每一位同学排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的详细实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的

34、成果和效果，得到了学校领导的确定和同事们的赞扬。 1、协作学校德育部门，大力抓好同学思品德为的养成训练工作。抓好同学的思想品德和行为习惯的养成训练是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的同学都是土生土长的农村孩子，同学素养、家长素养相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更简单了，同学思品德为的养成训练的难度可想而知。因此，从学年初，我就开头思索和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展同学思品德为的养成训练工作，依据学校

35、的工作看法，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理同学的阅历和方法，初步制定了同学思品德为养成训练的方案和措施，成立了少先队值日队，大力抓好同学日常行为规范的训练和管理工作。但从第一学期的状况来看，效果还不是很大，同学的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不抱负。针对这样的状况，在其次学期初，依据学校领导的看法，我制定了城西学校文明班（队）评比方案。通过开展文明班（队）的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作乐观性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班（队）评比状况每天公布，也促使各班同学自觉的相互监督，自觉的遵守学校的各项规章制度

36、。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，同学的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分确定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六班级毕业班的同学，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四班级的同学中开头新鼓号队员的选择工作，并在学期中开头进行训练；国旗队方面，由于这学期根据上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的转变，依据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四班级的同学中重新选择新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到试验学校，由天安门原

37、国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了许多，学校领导和老师们都赐予了新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。本学年特殊是其次

38、学期，我在课堂上特殊重视调动同学学习英语的乐观性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和关心下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前

39、，我都比较注意同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，我所担当的四班级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也达到了学校的基本要求。 在以后的训练教学工作中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，采纳不同的训练教学方法，因材施教；连续遵循以同学为主体、老师为主导的训练教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和乐观性，运用各种教学手段，激励同学乐观、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高训练教学的质

40、量和效率。 学校班主任老师述职报告9 一、班级简介，建立和谐班级。 本学年我分别接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已学校毕业走向了学校，不做赘述。在此我就四（7）班作一基本状况介绍。我班现有同学72人，其中男生40人，女生32人。孩子们个个活泼可爱，开朗奔放，他们人人共性不同，但团结互助，乐观向上，敬重师长，爱惜同学，学习风气浓，课间随处可见相互争论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中，我们都乐观参加，努力拼搏，取得了很好的成果。平常做事都坚持只要做了就肯定做好的原则，他们珍惜自己的学习环境，友好关心他人，每个人都德智体美劳全面进展，形成了一个活泼健康的班集体。 二、爱岗敬业，乐于

41、无私贡献。 自任教以来，本人始终坚持党的训练方针，忠诚党和人民的训练事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表，廉洁从教，做同学的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感。面对全体同学，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于为山区训练事业做出自己无私的奉献。拥护党.提出富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的.主义核心价值观。确立以同学为主体以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 三、加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自己训练教学工作的力量水平，以适应于当前训练形式飞速进展的要求，自己不

42、满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。分别于20xx年9月，20xx年8月参与了全国语文专业培训的学习，乐观参与各级各类的连续训练，以不断充实自己的学问。在乐观参与各项连续训练学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研训练教学业务。长期研读学校语文老师班主任之友山西训练等有关训练教学的报刊书籍，了解所教学科的训练教学的最新动态和科研信息。为了响应课改，我每年都细心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及乐观参与连续训练充电,使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任学校语文科的教学工作，而且在班级管理工作中能做到得

43、心应手、应付自如，使自己的训练教学工作能有从量到质的飞跃。 四、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参与训练工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当语文学科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地训练转变后进生，. 教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。工作中我采纳了多种鼓舞机制，像小组竞赛制、荣誉勋章、喜报、班级简报的表扬栏、评比自主管理小干部等多种媒介的参加，让同学们对我产生了新的期盼。通过这样的方法，同学们自己主动争取各种荣誉，学习的氛围浓了，表现

44、欲强了，进步也就大了。 在学校里对于训练教学工作，自己总是开心地听从学校领导的工作支配，无论带好班还是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时内心也有过太多的困惑，为了了解每一位同学，我乐观做好头两个月的工作，坚持找每一个孩子谈话，及早了解他们，并准时召开了家长会，还走访了个别同学家。平常坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤入班，使班风建设得到加强。()除了注意抓好班风建设外，我还非常重视加强后进生的训练转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而是加倍关怀爱惜他们，乐观想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖

45、和他们的心田。因此，一个月下来良好的班风得以形成，并不断的得到巩固和进展。这一学期以来，自己不但努力做好班主任工作，还尽力搞好教学工作，乐观投身课改，重视培育同学创新意识和合作力量。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。比如每天作业将摘抄和日记穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写日记，没有字数的规定，只要求他们写下自己真实的感受。当然，每天的课外阅读还是必做的作业。有许多家长还来向我反映，说觉得这一学期关于写

46、摘抄或是日记的作业很好，这样，孩子们就主动地去看课外书了，再也不要他们一再要求了。 五、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担当四（7）班班主任和语文老师这一学期以来的工作，我还是深感欣慰的，由于我的努力和心血得到了大家的认可和赞扬。比如家长总是把孩子一每天静静的变化告知我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我静静地放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 一分耕耘，一分收获,经过我不懈的努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说，训练是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有许多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研训练教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让训练的光线更绚烂，为训练事业奉献自己的力气。 老师班主任述职报告 班主任老师述职报告 班主任老师述职报告 语文老师兼班主任学期述职报告 中班老师述职报告