体育教学工作总结15篇.docx

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1、体育教学工作总结15篇体育教学工作总结1 时间消逝，岁月如梭，来到龙园近二年了。在校领导和同事们的关心下和不断自我完善下，我顺当而圆满的完成了本学期的教学工作方案。在这里特别感谢领导支持和同事们的关怀与关心。 这一学期，对我来说是相当充实而又相当欢乐的。一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配，并且依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作。就这一学年来的体育教学工作而言，照旧有很多值得我总结和感悟的地方。所以现对本学期工作做一个小结，借以促进提高。 一、不断加强学习，不断提高思想业务素养。 通过学习新课程标准，让自己树立先进的教学理念，明确了在今后教学中

2、自己努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断去学习，不断去丰富自我，通过本校教研活动如：集体备课、听课、公开课、同课异构等使自己在训练教学方面不间断的来丰富提高自我，还通过网络不断学习观摩来自全国的优质课视频来提高体育业务力量。经过一系列的学习活动，充实自己、完善自己、丰富自己，为今后自己更好的教学实践打下根基。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念融入到课堂教学实践中，立足“用活新理念，创新新课堂。”力求让我的体育教学更具特色，渐渐形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高体育教学质量。真正让课堂

3、“活”起来， 真正体现出“欢乐体育”这一教学新模式。 三、教学工作方面： 在平常的教学工作中全面贯彻融入训练教学方针和新的教学理念，按新课程标准的训练教学要求，结合新课程的理念和同学自我身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，仔细设计、备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育同学科学熬炼身体的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的；重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练；培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 四、加强自我反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，

4、在欣慰的看到了小小的成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。 1、对于体育新课程标准的学习还不够彻底与深化，在新课程标准的实践中贯彻地还不充分，不能准时将一些教学想法和问题有机结合起来进行再实践再反思。 2、教科研方面始终在不断的学习，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细不够踏实，没达到自己心中的目标。 3、体育教学与其他学科教学不同，大部分是室外教学。学校体育教学在保证教学任务完成的前提下，还要培育同学运动的习惯的养成和自身运动爱好的提高与培育，树立终生体育的理念。在体育与健康的教 育中对健康平安训练重视不够。 4、还有就是方案把自己的体育专

5、业特长融入常规教学中来教给同学们的，但由于各种缘由没有形成结果。 回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作有得有失，任务尚很艰难。在今后的训练教学工作中还要加倍努力，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的校内环境，促进同学身心健康进展。在今后的工作中我会更加严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事赏心、同学欢心的小小老师。 体育教学工作总结2 本学期我担当了八班级五个班的体育教学工作，现将工作状况总结如下： 一、培育同学良好习惯。 体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。依据学期初制定的课堂常规，通过师生的共同努力基本达到了如下要求： 1、穿运动服上课。 2

6、、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。 3、课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开操场。 5、下课检查人数，清点器材。 二、激发同学学习爱好。 1、针对八班级同学的特点，依据教学的要求来设计教学内容，培育同学的爱好。 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进行，爱好特点打算了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让同学们在玩中学，玩中练，这样既能增加同学参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来达到体育课以及体育熬炼目标，让同学感到上体育课的乐趣。如，消遣性的篮球、足球、排球项目，竞技性的

7、嬉戏、接力竞赛。通过以上项目的开展，使同学无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特殊是篮球项目，人人宠爱，参加乐观。 2、和同学一起活动，这样的教学效果特别抱负。 体育课上，老师与同学共同参加活动，打破了以往体育课上只有命令和听从的模式，可以让师生之间的关系和谐公平，从而激发同学对体育课的爱好。 3、根据“健康第一”的指导思想。 在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，突出重点，分化难点，完成教学目标，优化课堂教学，在课堂教学中逐步培育同学的“问题意识”，根据“学校生学习”的特性分析，教给同学学习方法，提高自我学习力量，以培育同学创新精神和实践力量为核心，以调动同学乐观有效参加为手

8、段，以促进同学全面进展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强同学创新精神和实践力量培育。 三、引领同学走向操场。 本学期在八班级中我组织开展了班级篮球竞赛，从而激发了同学对篮球运动参加的热忱。通过活动的开展，加强了各班同学之间的友情，丰富了校内课余生活，培育了同学的合作精神和团队精神，增加了班集体的分散力，提高了同学的综合素养。 四、严防事故的发生。 在本学期的教学工作中，我始终坚持根据教学常规进行上课，在教学中特殊重视同学的思想训练，培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。通过对同学的严格要求，使同学统一了“平安高于一切”的熟悉，并对有违反课堂纪

9、律的同学准时训练。通过师生的共同努力，本学期未消失损害事故。 五、抓好课间操工作。 进入八班级之后，广播操应当加强要求，一旦同学养成了做操不仔细的习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下两点抓好课间操。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，协作班主任，加大课间操检查力度。 六、提高自身的业务水平。 1、上课前仔细备课。 从同学实际动身，并提前一周备课，制定出切实可行的教学设计方案。钻研教材，改进教学手段，依据同学的不同差异制定不同的教学手段使每个同学受益。 2、加强学习，深化开展教学实践讨论。 本学

10、期，我担当的教科研课题体育课自主探究学习胜利结题。 七、做好农村支教工作。 本学期开头，我到泊头镇试验学校“支教”。通过互帮结对、相互沟通，与结对学校老师一起探讨新一轮的课程改革，更新教学理念，强化科研意识，共同提升教学水平。泊头镇试验学校学校部共有16个教学班，以农村同学为主，相对来说，老师教学条件比较艰苦。通过一学期的支教工作，我把我校的一些常规工作以及我们平常教学中积累的一些可行做法和他们沟通，并学习他们业务上的优势来弥补自己工作上的不足。通过自己的乐观努力，得到了受援学校领导和师生的全都好评。 总结过去，展望将来。在今后的教学工作中，我将进一步努力学习，借鉴以往的特长，改进不足，努力为

11、同学的进展营造良好的环境。 体育教学工作总结3 一、领导重视，全校师生齐心协力 为确保体育活动周顺当开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育活动周领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育活动周办出水平、办出特色，从体育活动周方案的制定到各项活动的开展，事事关怀，到处落实；各班级组长、班主任都能很好地协作体育组乐观主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣扬、平安、后勤等方方面面赐予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以仆人翁的姿势乐观仔细地投入到体育活动周的组织指导工作中，为体育活动周的圆满胜利奠定了坚实的基础。 二、预备充分，运作有序。 本次的体育活

12、动周方案周详，组织得力，在10月下旬进行了体育活动周实施特地会议，并给全校各班发放了“体育活动周活动规划”、 “体育活动周活动方案”、 “体育活动周实施细则”等，使各班级、各班有充分的预备时间。学校还分别召开了班级组长、班主任、裁判员和同学干部的动员会，校广播站、校宣扬专栏及晨会等进行了广泛的宣扬和发动，加强了对本次活动的方案性和预见性。运动会竞赛项目、场地、时间、负责人员等都支配得科学合理，各负责人员到位准时。特殊是各班体育老师利用课余时间乐观组织训练，选拔运动员，他们的精神鼓舞着同学，极大地激发了同学的热忱，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育活动周在组织运作上紧急有序，

13、在各项工作中进行得井井有条。 三、内涵丰富，寓意深刻。 体育活动周活动体现“一高二多三化”。一高即熬炼价值高：体育活动周的项目编排不仅促进同学各方面身体素养的提高，还进一步培育同学吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六班级17个班级全部参与，活动参加率达100%。三化即：熬炼形式的多样化：有球类、运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体同学的体育需要，让同学体验到体育活动和竞赛胜利的乐趣。项目设置科学化和人性化。坚持“健康第一”的指导思想，以同学为本，把全面进展同学身体素养和培育同学对体育运动的爱好与爱好紧密起来。为终身体育奠定了坚实的基础

14、。 （一）球类项目 1、六班级男、女篮球竞赛 经过两个月的仔细训练，同学球技有了大幅度提高。竞赛结果如下： 2、四、五班级乒乓球竞赛 在本期体育活动周中，我校举办了四、五班级的乒乓球赛。竞赛结果如下： 同学们剧烈的参加竞争意识体育活动周制造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，处处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的感动场景。竞赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热忱奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了.。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢乐声、加油声是最洪亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最剧烈的。“更快、更高、更强”的体育

15、精神在本届体育活动周中得到了充分的体现 (二)技能类 为进一步增加体育、艺术的实效性，增加活动趣味性、吸引力，把活动推向.。学校在本届体育活动周开展了一到六班级的跳绳竞赛。竞赛结果如下： 四、平安工作措施得力，提倡体育新理念 体育活动周的宣扬工作，场地器材的预备，全校师生竞赛平安等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育活动周活动万无一失，为体育活动周的胜利奠定了坚实的基础，也为今后体育工作的开展供应了珍贵的阅历。通过体育活动周乐观弘扬更快、更高、更强的奥运精神，并把它推广到学校体育活动中来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，从同学们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到

16、体育运动不仅带给我们健康活力，更多的是向上求进的.。 五、.反响热闹 俗话说：生命在于运动。体育活动周的举办，同学们从中施展了自己的才华，熬炼了自己的力量，更显示了集体团队精神。竞赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感沟通，供应相互学习的机会。不仅激发了同学们自觉运动的爱好，家长们也乐观响应，热忱参加。由于体育活动周筹备细致周全，富有创意，.反响热闹，受到了家长、.的全都好评。 体育活动周的开展，不仅是全校师生展现身体素养的机会，而且为体育活动周过后平常的体育熬炼发出了动员令，各班同学借体育活动周之风，乐观开展体育熬炼，大大增加了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面进展

17、的格局，同学的素养得到全面提高。体育活动周活动给广阔同学供应了一个熬炼自我的机会、展现自我的舞台。我们也将以更大的热忱去总结阅历、吸取教训，期盼下一年的盛会。 体育教学工作总结4 转瞬间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结才如下： 一、思想政治方面： 喜爱祖国、喜爱人民，喜爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关怀时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中学校老师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做同学的表率，

18、同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，喜爱人民训练事业，乐观做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，接受党对我的考验。 二、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻训练方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，结合.、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使同学尽快的学好

19、技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育同学科学熬炼身体的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的。重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、两操工作。 一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解少而精。我在广播操教

20、学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，所以我重点抓了同学在动作规格上的一些常常消失的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了同学以健康的身体进行学习、生活。 体育教学工作总结5 为了今后能够更好的为教学服务，现将这一学期的体育工作进行总结和反思。 新一轮的课改正在全国各地如火如荼地进行，作为新时期的年轻体育老师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲颁布以后，我坚固树立“健

21、康第一”的指导思想，以欢乐教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让同学充分体验运动的欢乐，把欢乐带入课堂，变要我学为我要学，提高同学的健康水平。 这学期我教授的是九班级课，九班级的同学正处于预备中考的阶段，所以在课堂教学上就要有不同的方法，首先要抓住同学的奇怪心，同学都对体育课有着深厚的爱好，但大多数为直接爱好，作为体育老师应加以引导，让同学在玩中学，在玩中充共享受体育学习的乐趣，体验获得胜利与进步的欢乐。 例如：我在教授篮球技术时，只是很简洁的教授了篮球的基本技术，用时很少，而用于同学自主练习的时间去较多，并要求他们可以依据自己的特点进行技术探究，这样的学习起初我怕同学只顾自己玩而不进行探究

22、，但是在度过几堂课后我发觉了，同学们在自主探究中找到了适合自己的技术，什么小个的同学要速度快，高个的同学要脚步快等等，而我要做的就是帮他们订正偏差，这样的学习才真正做到了同学主体，老师主导的课改理念。并取得了良好的教学效果。 在课堂上一些同学有懒散的思想，极少参与体育活动，但是在我看来做为一个男同学，应当对与体育运动都有爱好，只是喜爱与不喜爱的问题，所以我留意他们平常喜爱的运动，加以转变，在课堂上进行运用，并设立小组长带领这些同学进行练习。经过这样的转变，在我的课堂上基本没有不活动的同学，每个同学都有了自己喜爱的项目可以参与，也都学会了一项适合自己的运动方法。这样做到了课改要求的“健康第一”“

23、终身体育”的基本要求。 总之，一个人的力气是有限的，集体的才智是无限的，我们年轻体育老师要擅长总结和反思，急躁的教育同学，调动他们的乐观性，发挥同学们的想象，开发他们的制造力，迎接与开创他们的将来。 体育教学工作总结6 上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组乐观探究新课改，努力实践并取得了肯定的成果。 一、在教学上 1、乐观极探究新课改 我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位老师轮番上课，既弥补老师自身缺陷，又满意同学选修部分内容的要求。 2、加强集体备课。 尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍旧加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并依据教材内容，探究新的教学方法、

24、新的突破口，努力实践新课改。特殊是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最终代表郴州市参与省评优课获银奖第一名。 二、在训练上 1、组建高二体育高考队。 依据新的体育高考形势，我们在高二第一期 就打算组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等，有肯定体育素养的同学参与。由我和王振兵老师担当教练，着重培育队员对体育的爱好，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。 2、开展足球爱好小组活动。 由周文华老师担当教练，主要是满意部分同学对足球的爱好，其次也能引导部分同学参与体育高考。 三、乐观参与业务学习 我们备课组乐观参与业务学习，先是参与了郴州市的体育与健康训

25、练的听课活动，接着我和申丽梅老师又参与了全省的体育与健康训练课的评优活动。10月，在郴州市中学校生运动会上担当裁判员，并组织编排了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。 虽然这一期我们备课组取得了肯定的成果，但是要看到存在的问题。分专项轮番上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，同学测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思索，力争下期更上一层楼 体育教学工作总结7 过去的一学年，是我来到我们学校从事体育教学工作的第五年。在领导的关怀，和各位同事的支持下，顺当的完成了我校本学年的体育工作，在此对各位领导以及各位同事深表感谢，同时，在这一学年里我也深刻体会到了做教研组长的艰辛和欢

26、乐，这个学年已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结, 二、教学工作方面： 在体育教学中，我根据新课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，结合.、家庭、学校，充分挖掘课程资源，同时，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。得以保证同学体育课上的平安及健康的熬炼，教会同学科学熬炼身体的方法，为同学实现终身体育熬炼打下良好的基础。我还重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、阳关活动课。 阳光活动课是反映同学整风光貌的

27、形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要内容。因此我也很重视活动课，努力去做好这一工作，在开学初我们用了一个月的时间对同学进行啦啦操、搏击操进行了复习与提高，同时加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到活动课的重要性和必要性，培育同学自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。学期初活动课的状况并不尽人如意，通过每天的针对练习改进，以及平常的思想训练，活动课有了很大的提高。保证了同学以健康的身体进行学习、生活。当然这也离不开学校领导和班主任的大力支持。 在业余训练方面，这一学期我主要带了学校的足球队训练，体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，没有坚韧的吃苦精神

28、和无私奉献精神是不行的。这半年来我坚持每天下午放学后带领同学进行训练，同学的身体的素养及足球技术也有了很大进步，并在郑州市市长杯其次阶段竞赛上取得第七名，但我觉得这些都还不够，我需要更努力更科学更有规划的开展训练，因此，下个学期在训练方面，我要总结成败得失，积累阅历，不断充实自己，勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。 当然在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对同学了解不够全面，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上，方法比

29、较单调3、课堂上对于以下能教学力量还要有所提高：1.关注全体同学，课堂提问面对全体同学，2.信息的反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，以及，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛. 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累教学阅历.同时，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，加深对课程的理解和领悟，不断完善自己的教学工作，同时还要连续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美妙的明天奉献自己的力气。 体育教学工作总结8 本学期本人担当了八(6.7.8)九班级(2.10)共5个班的体育训练教学工作，在这一学期里，由

30、于学校领导和上级部门的支持和领导，我的训练工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃进展，本着总结阅历，取长补短，现总结本学期体育工作如下： 一、抓好体育教学工作，落实工作目标 在教学中，从课堂教学要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的、有方案的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，仔细钻研教材，把握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给同学传授学问与技能。 二、课间操工作 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个假期，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强

31、对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 三、抓同学思想工作，促教学成果的提高 1、同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育

32、课的熬炼，培育同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面进展。 3、平安第一、严防事故的发生，师生思想统一熟悉平安高于一切，对有违反操作和隐患的准时训练，通过师生的共同努力未消失损害事故。 4、本学期九班级所教班级体育中考人均分41.6、及格率99%、优良率90%。 5、本学校老师培育同学说一般话的意识，写好规范字的意识。 四、存在的问题及今后设想 教学过程中还存在着一些问题，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、乐观参加培训、听课，反思，学习教学阅历，向其他老师请教，多和同

33、学进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，力争为同学的进展营造一个良好的学习环境。 体育教学工作总结9 通过体育教学培育同学爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有英勇坚韧、团结进 取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导同学养成维护道德规范、遵纪守法。 体育教学的思想品德训练是教学中结合课的内容的传授进行的，不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯，要细 心构思奇妙支配，以画龙点睛的揭示，引导同学去感悟，使同学在熬炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德 训练。 二、注意“两全”大面积提高体育教学质量 面对全体同学。老师要仔细了解和讨论全体同学，使每个同学都能够在时间和空间上得到公平

34、的训练，根 据同学的身体素养、接受力量、共性差异、隐性适度地分层教学，满意不同层次同学的心理、生理的需求，激 发同学体育学习的爱好。在教学中，制定教学方案及教学步骤要相宜，让不同层次的同学始终处于通过努力能 摘到果子的进展区。老师不仅要关怀优秀同学，更要关怀后进生，要对每一个同学负责。针对不同类型的学不同生 提出的标准要求，对优秀同学应扩充内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进行超前教学；对后进生 进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数上和时间上进行强化，给他们以信任和勉励，加 倍关怀他们的学习进步，哪怕微小的进步也要准时赐予表扬和确定，使他们获得不断进步的信念，激发他们的

35、自尊和上进心。老师要确立转化一个后进生与培育一个尖子运动员同等光荣的思想，使后进生也能达到体育大 纲的要求，让全部的同学都爱上体育课，爱参与体育熬炼。 体育教学的全面性。我们在以往的体育教学中，同学更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理 的理解和情感上获得的胜利感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，“懂”和“乐”是 薄弱环节。因此我们在体育教学中，必需在“懂”和“乐”上下功夫。老师要依据教材状况，结合同学的身心 特点，选择“发觉式”、“问题式”等新奇多变的教学方法和形式，让同学动起脑筋，边想边练；练好了，也 明白了。“懂”了原理，同学就可以在以后的体育实践中举一反三。

36、教材有相对枯燥和相对趣味之分，相对枯 燥教材教学时，老师运用教法要力求新奇，使同学的心情不断变化。在学习中保持剧烈的奇怪心和旺盛的求知 欲，使同学对枯燥的教材教学不是苦学，而是“乐”学。如耐久跑是体育课中比较难教的内容。同学感到枯燥 、艰苦、不愿学。我们教学时，前几次课采纳与球类活动相结合的教法，让同学在跑动中左右手运篮球，或跑 动中运带足球8分钟和12分钟跑。 最终采纳目标教学法让同学自己制订努力目标，老师依据同学的目标，分成 几个组进行相互竞争，相互鼓舞。这样的学习爱好高，学习效果好。 三、挖掘体育教学中的美育因素 培育同学审美力量 体育教学中包含着极其丰富的美育内容，教学过程自始至终都贯

37、穿着美的训练。体育运动中的美主要由“ 身体美”和“运动美”两部分组成。身体美是人类健康的身体所显现出的美，它是由机体良好的生理和心理状 态综合显示的健康美。运动美是人体在体育活动中表现出来的美，它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、 器材美等。作为中学的体育教学中的审美训练，应把主要任务放在增加体质、塑造美的体型，促进机能完善， 关心同学形成对身体的正确审美观念，培育身心健康和全面进展。 体育老师是教学中美的引导者和传授者，老师本身的活动就成了同学的审美对象。老师的一举一动，都会 对同学产生影响。老师要言教身教，用文明的语言、恳切的态度、优雅的态势、干净的仪表及精湛的教学艺术，为同学树立美妙的

38、形象，做到自 身形象和教学内容的统一。 四、改革传统教学方式 注意同学体育意识的培育 传统的体育教学往往以老师为主，同学没有自由表达的机会，总是老师教什么同学学什么练什么，从而使 同学对体育活动产生冷淡，甚至厌倦的心理，这就扼杀了同学共性的进展，不利于同学参加体育活动意识和能 力的培育。实施素养训练，必需以同学的活动为主，充分发挥同学的主体作用和主动精神，变“要我学”为“ 我要学”，让同学做体育学习的仆人，使老师的主导作用和同学的主体作用有机地结合起来。 体育教学的最终目标是“教，是为了不要教”。由于体育教学要满意同学的爱好爱好，培育同学的体育意 识与体育力量。如以高中足球为例，我们用少量课时

39、进行足球的基本技术的教学，更多的是让同学自由组合进 行教学竞赛。让同学在自由组合的竞赛中，自我熬炼提高，从竞赛中感觉到技术的不足，使同学变被动为主动 ，从教学竞赛中产生对足球的深厚爱好，把乐观的热忱投入到学习熬炼中。完成“要我健身”“我会健身” “我要健身”过程的转变。又如，我们在耐久跑教学时，除了教同学跑的技术还要教给同学如何掌握跑的速 度，把握间歇时间，如何缓解“极点”，以及跑后如何消退疲惫补充养分等。使同学既熬炼身体又学学问，并 且启发引导同学自己去思索，去实践，去探究，形成他们自己的熬炼力量。 五、改革课外体育活动 进展同学的特长 素养训练具有鲜亮的共性化特征，是有效引导同学进展自己的

40、爱好、爱好特长、自主性、独立性、制造性 的过程。体育教学的完整过程，应包括体育课和课外体育活动。课外体育活动的教学不是传授体育学问和技术 ，而是引导同学依据方案、要求、自身爱好、爱好进行各种体育活动项目的练习。老师在必要时进行示范、指 示、辅导、总结。 课外活动的组织形式，应采纳选择性自由组合的形式。依据学校现有的条件、同学的需要和爱好打破原来 的班级分组，实施班级分组开放和实施一些普及性和爱好性较强的体育活动项目，采纳单项俱乐部制。各俱乐 部由有体育特长的同学负责，为同学供应选择的自己练习手段、练习难度、练习伙伴，创设自主练习的氛围。 聘请有体育特长的文化课老师进行辅导，关心同学解决在体育活

41、动中遇到的问题和困难。培育同学自发自主进 行体育活动的力量和习惯，使同学充分理解参与体育活动的必要性，结合参与体育活动的乐趣，建立良好的体 育生活态度，并获得人际关系需要的满意，促进同学身体素养的全面提高。 充分利用双休日，开展课外体育竞赛。这种体育竞赛，变以前的“选手竞赛”为现在的群体竞赛，扩大竞 赛参赛人员，让全部俱乐部成员都能参与。选择有组织才能、活动力量和责任心强、技术水平高的同学担当竞 赛的组织工作，由同学自己担当裁判工作，对待同学裁判应先培训后上岗。 体育教学的素养训练实施目前还处于起始阶段，很多理论以及理论与实践结合的问题还有待于进一步地探讨。 体育教学工作总结10 在学校领导和

42、上级部门的支持和领导下，我的训练工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃进展，开展新课程改革、强化学校生广播操、组织本组期末考核等等。现将工作总结如下： 一、开展课改教研活动： 我校体育组在本学期进行的课改教研活动最有特色的是开展体育欢乐活动周，在这个活动周里我们充分利用我们的特色运动项目。多年来我校的篮球、门球、田径、三大运动项目的竞技水平始终在我市占有一席之地，为了把我们的优秀项目连续发扬光大，这次活动周我就提倡了围绕这三个项目进行活动。我们的详细做法是：把三个项目落实到本组的各老师，然后详细的教学方案由他们来实施，这样充分地发挥各老师的力量，但前提条件是要体现“欢乐体育”的主题，经过充分的预

43、备再经过一周的实施，总结时我们发觉每个老师每个项目都体现了他自身的特色。首先，在篮球项目上，他们采纳了篮球递进式教学，他们的嬉戏或竞赛的形式由原地运球到行进间运球，再到运球竞赛，这样层层递进，由易到难，由简到繁，循序浙进，即激发了同学对篮球的爱好，让同学在玩中学，学中玩，体现了欢乐体育的主题。其次，在门球项目上，门球对学校体育而言是一个新兴的体育运动项目，原先是中老年人常参与的一项体育活动，但近些年来门球渐渐进入了校内。在这次活动周里，他们采纳了门球爱好化、激发化的教学模式。在课前，他们聘请本校门球队参与上级获奖的队员给他们讲自己是怎样成为一名校门球队员和参与上级竞赛的经受，这样先用校队坚韧拼

44、搏的精神激发他们的爱好，让他们在思想上熟悉门球再让校队给他们上课，老师起引导作用，这样以来让同学教同学，他们就觉得很有意思了，从而激发了他们学门球的爱好，这样既在我校进行了一次门球的宣扬活动，又提高了同学的门球技能。再次，在田径项目上。田径是我校在市级的传统项目学校，为发扬我校的传统运动项目，这次活动周上田径课的老师就采纳了田径全面化教学模式，详细做法是，上课时依据同学自己爱好爱好及特长自选田径里的各个小项：如短跑；中长跑；跳远跳高；投掷等项目。老师依据这些进行分组讲解和练习，巡回指导。这样的教学模式老师上课的难度较大，但同学有了充分的体现自我的机会，究竟是他们自选喜爱的运动项目，这样的课堂气

45、氛比较活跃，既体现了欢乐体育，又能从中较全面地了解同学，为我校田径队的选材供应了很好的参考 二、强化同学广播操的质量 依据训练部、体育总局和共青团.关于开展全国亿万同学“阳光体育运动”的通知精神，同时为了丰富校内文化活动，增加同学体质，训练同学集队做到快、静、齐，强化同学规范地做广播体操，培育同学集体荣誉感，校体育组和校大队部联合组织广播操竞赛。下面我从三方面来总结这次的学校广播体操竞赛： 高度重视，全员参加 这次竞赛各班级都赐予了高度的重视，同学全员参加，为了这次竞赛，我们每一位同学，每一位班主任、体育老师、科任老师，都付出了大量的心血，在此，表示深深的敬意！如今，我们的校内广播体操已实现了

46、质的飞越！整齐、划一、美丽的广播体操已成为我们校内文化中一道亮丽的风景，同学们，我信任，在这样一种青春、健康、乐观向上、而又布满活力的校内氛围中，我们会多么的舒心！ 过程比结果更重要 我们这次活动是一次竞赛，当然我们会重视竞赛的结果，但我觉得竞赛的过程比结果更重要。就像我们去登山，当我们登上山顶时，会发觉山顶也没有想象的那么美妙，其实登山的意义不在于登上山顶，而在于登山的过程，对山顶美妙的遐想，甚至是登山的疲惫！追求一种过程，体验一种经受，享受一种喜悦。我们看重的是过程，在这个过程中，我们猎取了阅历、方法、熬炼了自己；我们体验了奋斗的艰辛；我们培育了坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神；我们

47、树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。同学们，再回头看看我们的竞赛结果已经不重要了，对吗？学会理智看待输赢，锤炼我们的胸襟，是一种更高境界的收获！ 继承和发扬竞赛精神 近段时间来，我们的广播体操质量已得到极大的提升，我们的成果来之不易，同学们要学会珍惜我们的劳动成果，我们不是为了竞赛而竞赛，不是追求一阵风吹过，我们真心地盼望每一位同学，时时把这种竞赛精神发扬下去，在以后每一次早操中，我们都要严厉仔细地对待，仔细做好每一个动作、每一个环节，每次集队像竞赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳动的生命、整齐的步伐、强健的动作成为校内文化中一道永恒的风景，同时也盼望同学们把这种坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我信任，在我们成长的路上会收获许多的阳光和精彩！ 三、期末的各项工作 期末的工作重点是放在对同学进行期末考核上，接近期末，对本组老师进行布置期末考核工作，并填好成果卡。经过布置，各课老师引导同学进行期末复习，再进入考核到目前为止，各班的体育科目已考核结束，成果正在填卡当中，期末除了督促本组老师完成考核外，还要督促他们完成期末学校领导布置下来需要完成的材料，如读书笔记，听课纪录、期末总结等等。 总之，本学期的工作在领导的