电子设计大赛策划书（通用5篇）.docx

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1、电子设计大赛策划书（通用5篇）电子设计大赛策划书1 【大赛目的】 乐观培育我系同学的专业爱好和创新意识，提高同学综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程学问的力量，全面促进同学成长成才，进一步优化我系学风。 【大赛主题】 科技点亮青春，思维制造奇迹。 【组织机构】 组 长：王义学 副组长：鲍祖尚 贺恩格 成 员：刘红平、彭高丰、张克新、李小花、宋碧慧、系同学会学习部 【参赛对象】 电子信息工程系全体同学 【报名时间及方式】 1、报名时间：XX年5月30日XX年6月3日。 2、报名方式：各班同学到本班学习委员处报名，再由学习委员统计本班参赛同学的.，于6月3日下午将报名表交至系同

2、学会办公室（即中栋133）。 【竞赛时间与地点】 1. 竞赛时间：6月14日下午14：00。 2. 竞赛地点： 446、340机房 【竞赛规章】 1、竞赛试题：题量为5题，中文形式； 2、竞赛限时3个小时，若竞赛期间由于机器故障等缘由导致不能正常答题，组委会将依据详细状况为受影响选手适当延长竞赛时间。超过参赛时间不准答题，留在座位上统一处理好，经评委老师允许方可离开； 3、竞赛过程中，不得抄袭、剽窃，不准携带任何媒介资料；参赛选手不得和其他选手交谈及共享任何资料； 4、竞赛期间，全部参赛者必需关闭手机，违者取消竞赛资格。 5、竞赛直接进行决赛，没有初赛和复赛。 6、作品提交：竞赛任务完成或时间

3、到之时，各选手必需将所写程序及程序文件放入以自己“姓名+学号”命名的文件夹中，提交到指定处以便评委评分；未提交或提交不全者后果自负。 【竞赛流程】 一、开幕式 1、时间：XX年6月7日 2、地点：第一试验楼104教室 3、邀请嘉宾：教务处、系领导及专业老师 4、详细支配： （1）、竞赛要求及方案介绍 （2）、相关考试操作演示说明 （3）、参赛表发言 （4）、专业老师发言 二、闭幕式 1、时间：XX年6月21日下午14：30 2、地点：五楼学术报告厅 3、详细支配 （1）、公布竞赛结果 （2）、颁发奖金和荣誉证书 （3）、获奖同学发言 （4）、同学会学习部总结 （5）、领导总结 【竞赛评判标准】

4、 1、邀请计算机相关专业的领导及老师作为本次大赛的评委。 2、要求选手的程序能依据正确的输入得出正确的输出，程序须有优良的结构和良好的程序风格。详细评分细则由评委老师统一打算。 【评审及奖项设置】 1、成立由系专业老师组成的评审组，负责出题、监考、评分等各项工作，详细负责成员为刘红平老师 2、奖项设置：嘉奖前20名，分别嘉奖奖金和颁发荣誉证书。 【其他留意事项】 1、假如竞赛期间消失死机或者软件故障，应准时跟工作人员说明状况； 2、若竞赛期停电，维持秩序，等待电力恢复再连续进行竞赛。 3、竞赛相关事项支配如有特别状况，以通知为准。 电子设计大赛策划书2 一、活动名称： 物电系“金秋杯”高校生电

5、子设计大赛 二、活动目的及意义： 本次活动旨在为电子信息工程技术与通信工程专业的同学供应一个熬炼和展现的舞台，让同学们乐观参加实践，提高动手力量，真正把握一门技术，为就业和创业打下坚实基础。 三、主办单位： 沧州师范学院物理与电子信息系 四、承办单位： 物电系同学会学习部、电子协会 五、竞赛对象： 电信11-1班8个学习小组、电信12-1班4个学习小组和电信12-2班2个学习小组必需参与，2022级同学自愿参与。 六、举办时间： 预备制作阶段：2022年10月7日至11月15日 提交产品说明书：2022年11月12日前 评比阶段：2022年11月18日至22日 七、举办地点： 预备阶段：电子设

6、计试验室、教室、宿舍等 评比：理11教室 八、竞赛流程策划 1、预备阶段：在10月7日至11月15日，各学习小组在指导老师指导下，每小组设计一项电子产品，题目自选。每两周召开一次沟通会。 2、评比：在11月18日至22日，系里成立评委会对各学习小组设计的电子产品进行评审。评审内容包括：电子产品说明书、设计原理、制作过程说明、电子产品演示等。 九、竞赛留意事项 1、 提前向参赛选手传达本次竞赛的相关事项，让选手充分了解本次竞赛。 2、负责本次竞赛的部门要提前做好相关预备工作，确保竞赛顺当进行。 3、竞赛过程要本着公正公正的原则，对选手的成果要公正公开。 4、提前和本次竞赛的评委沟通，让他们清晰本

7、次竞赛的评审标准。 十、奖项设置 ： 1、通过评委会仔细评比，评出“一等奖”1名， “二等奖”2名； “三等奖”3名。发证书。 2、给获得一等奖的指导老师发“优秀指导老师”证书。 电子设计大赛策划书3 一、指导思想与活动目的 1、指导思想 激发同学对电子设计与科技创新的爱好和爱好，培育同学的科学创新精神和实践力量，呈现高职新课程改革的新思路，提升我院的科技创新训练特色。 2、活动目的 为了丰富同学课余生活，普及科技训练，拓宽同学视野，充分挖掘同学内在潜力，展现同学共性特长，培育同学创新精神和实践力量，提高同学综合素养，促进同学全面进展，进一步推动新课程改革和素养训练；同时，也是为同学开展课外有

8、意义的科技活动建立“平台”，让电子技术成为看得见、摸得着、用得上的力量支撑，为今后乐观参加各类、各级的相关竞赛制造条件。 3、活动口号 探究未知，开拓将来。 二、实施方案与组织成员 1、实施方案 （1）实施方法：活动小组以头脑风暴、电子制作、电子赛事为切入点，通过对同学的技术培训、实践指导，使同学把握必要的技能和方法；电子设计小组除进行以下课程外，定期头脑风暴中涌现的好的简单施行的想法会课下指导同学进行实践，争取取得相关专利和成果。此外还会进行对同学在protel2022、protues、keil51等相关软件方面进行专项指导。 同时通过学习、依托网络、媒体、报刊杂志等查阅各种资料、收集整理相

9、关信息。活动小组利用通过上述方法收集整理、分析讨论的各种数据，形成具体的设计方案和有形成果（创意、制作、创造），为今后的各项、各级竞赛做好乐观预备。 （2）实施步骤： 第一阶段：宣扬动员、成立小组； 其次阶段：头脑风暴、设计构想； 第三阶段：技能实践、相关练习； 第四阶段：参与赛事、推广成果。 2、组织成员 顾问；陈芳 指导老师：徐勇 小组成员（同学，.附后）： 三、活动内容与事务支配 1、活动内容： (1)头脑风暴，培育同学的创新思维，并把比较好的简单施行的想法和创意付诸实践，做出实物或者完整的设计方案。 （2）学习电子元器件基本学问、把握初步的焊接技术； （3）以简洁的电路设计切入点，学习

10、电子制作的基本方法； （4）借鉴有关的电子、科技资料，制作其他与大赛相关的电子产品； （5）在老师的指导下，进行电子制作、创造等有关的创新活动。 (6)现拟电子小组人员与电子大赛组课程合并，为以后电子小组参赛积累阅历。 注：“头脑风暴“即发挥想象，寻求最大数量突破创新的新方案新设想。“科技制作”-用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新并制作电子、模型等科技作品。“有用创造”-发觉生活学习用品中的不足、缺陷，制造出可以弥补不足与缺陷的小创造，或创造出有用多功能的新型用具。（说明：如无条件制作，也可以只写出创新创造创意或奇思妙想，包括设计思想、设计原理、设计图

11、纸科技小创意或者以课题讨论的形式） 2、时间支配： （待定） 3、场地支配： 焊接试验室、单片机试验室、多媒体教室 4、试验器材： 申请至少一台计算机安装在焊接试验室。 试验室供应：万用表、尖嘴钳、组装套件、电烙铁、焊锡丝、松香以及其它通用器材。 自备：传感器、单片机芯片等特别用器件。 依据学校现有条件，因地制宜，除珍贵器材或通用工具如万用表、钳子、锯子、铁锤、通用元器件（电阻、电感、电容、发光二极管）等试验室可以供应便利外，其它特别用元器件、传感器建议同学自购。 电子设计大赛策划书4 为响应学校完善电子类学科课程体系、推动电子信息类课程教学改革和加强试验室建设工作的号召，培育高校生的实践创新

12、力量及团队协作精神，提高同学专业技能，特举办山东农业高校第四届电子设计大赛。 一、活动主题： 学用结合，全新进展 二、活动时间： 2022年6月2022年12月中旬 三、组织单位： 本次大赛由信息学院团委主办,电子系和电子爱好者俱乐部承办。 四、活动对象 参赛人员以信息学院2022级同学为主，2022级、2022级同学亦可报名参与。 五、活动内容 依据所学学问，针对日常生活中的应用，设计出切合实际的电子作品。作品可自由取材，不做任何限制。 六、活动流程 七、评分准则 八、报名方式 1.参赛者以队为基本单位，每队为2-3名队员。 2.本次设计大赛指导老师为电子系的全体老师(办公场所：文理大楼41

13、1)。各参赛队由队长负责联系指导老师。 3.确定队长及指导老师后，由各队队长向所在班级班长报名，班长统计好项目数，将报名表于6月10日至6月17日六天时间内交至文理大楼411。 九、经费预算 十、活动分析总结 活动结束后依据活动举办状况进行总结分析，上交活动总结报告。 电子设计大赛策划书5 一，活动背景 “要么电子商务，要么无商可务。” 截止xx年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较xx年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿，依旧是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随

14、着互联网迅猛进展，传统的生活方式已经满意不了大众的日常需要。圆满的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的学问误区。 要么与时俱进，要么无所适从! 团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简洁的经济原理“量大价优”加大与商家的谈判力量，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经渐渐显示出来了。 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团电子商务协会身上肩负着探

15、究校内电子商务活动形式，营造校内学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的争论、论证，得出“团购”这一新兴的电子商务模式详细可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务学问的结论。 在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显高校生新时代乐观向上风貌的活动势在必行了。 二、大赛目的 1.发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 2.营造校内电子商务的学习氛围，促进对大家电子商务的熟悉 3.促使同学们学习团购学问，培育同学们的营销策划及组织力量， 4.引导同学理性消费，为同学带来新的生活方式，促使团购成为一种日常行为。 三、大赛特色 1.电子商务协会策划举办电子商务协会举办电子

16、商务类型的大赛，正是发挥协会特色，打响协会品牌的表现。 2.高校首创团购这一新型电子商务形式目前尚未在其他高校校内中举办过类似的大赛，也就是说我们策划举办的这一次大赛将会是高校首创。 3.参加人群浩大大赛有两条关系链：商家团长平台团员及团员平台团员。这两条关系链的每一个环节都可以吸引数以千百计的人参加其中。 4，范围可以无限扩大假如资金充分，这个大赛可以扩展到其他高校，只要探究出一个可行的模式，即可以复制到其他高校。 5.力求操作简洁，人人都可以参与我们协会力求将这一看似相当专业的大赛做到大众化，简洁化，人人都可以参赛，人人都可以团购。而且还会为选手们供应培训，货源，物流公司等便利。 6，四方

17、共赢这是一个四方共赢的竞赛，平台供应商可以得到人气，商家得到知名度，团长得到自己的力量及相应的利润，协会发挥了自己的特长。 四、参赛对象： 广东轻工职业技术南海校区全体师生 五、时间及支配： 1，大赛启动阶段：3月20日30日，举办方协会与赞助商，平台供应商，部分供货商家进行接触并确立双方合作关系。 2，测试阶段： 4月1日8日，协会将在协会内部小试牛刀，组织一场的团购竞赛演习，为正式竞赛供应阅历。 3，宣扬预备阶段：4月中旬，协会组织人手实行设计统一宣扬口号，海报，横幅，宣扬单，轻院电台广播宣扬，q群宣扬，编写、投放新闻稿。并接受选手报名，组织选手培训。 4，正式竞赛阶段：4月中下旬(历时8

18、至14日)，协会组织竞赛，统计竞赛成果，并组织颁奖晚会公布成果，颁发相应的奖金奖品。 5，总结阶段：5月初，协会组织召开协会大例会，总结本次大赛的得失，表扬工作优秀者。 六、评比标准 大赛实行评分制，依各位参赛者的最终总得分决出最终排名 评比项目： 成交金额(30%)指参赛商品在竞赛平台上成交的总金额 成交数量(30%)指参赛的商品在竞赛平台上 成交的总量 服务反馈(25%)每次团购结束后，参加团购的团员需要登录竞赛平台，对团长的服务进行评价，好评得1分，中评不得分，差评倒扣1分，得出评价总数 人气(15%)，(或者利润?待定)网页扫瞄量，或者是投票总数 营销创意(5%)指团长在竞赛中的各项推

19、广自己商品的营销表现 计算公式： 基本总分=(成交金额30% + 成交数量30% + 评价总数25% + 人气15%) 营销创意评比为以下三点，由协会相关人员评价，最高评得5%： 1、宣扬中是否使用组织方赐予的统一标识 2、竞赛中是否听从组织方的支配 3、平台活跃度(开设论坛营销等)(待议) 最终得分=基本总分(1 + 营销创意百分比) 七、奖项设置 一等奖，1名 (奖金200元，荣誉证书) 二等奖，2名 (奖金100元，荣誉证书) 三等奖，3名 (奖金50元，荣誉证书) 优秀奖，5名(荣誉证书+奖品) 八、举办单位 主办单位： 承办单位：广东轻工职业技术学院电子商务协会 赞助单位： 合作商家

20、： 举办方负责人：叶生，刘惠娜， 九、竞赛形式： 参赛者(统称“团长”)以个人或者团队的形式报名参与(团队人数不能超过5人) 竞赛方式：通过在参赛平台进行组织团购，最终依据评分标准决出高下 报名时间：4月中旬，竞赛中允许连续接受报名 报名方式： 1、现场填写报名表 2、截止时间前交表到协会秘书部处统计 可团购物品：数码产品，衣服，鞋子，食品，旅游，餐券等一切可以消费的商品，但是不允许团购违禁品及会造成不良影响的商品 开幕式新闻发布会 活动内容： 1、邀请各参赛选手，电子商务协会会员，指导老师，赞助商，部分商家及各兄弟社团负责人出席，现场为他们解答疑问，现场介绍本次大赛目的、意义。 2、邀请嘉宾

21、表演节目。 3、现场推广电子商务学问。 4、现场跟平台赞助商，或者知名商家来个签署协议仪式 闭幕式晚会 活动内容： 1、现场宣布竞赛成果，对获奖选手进行颁奖。 2、邀请节目表演。 3、对竞赛进行总结。 4、播放视频对竞赛过程进行回放。 5、邀请赞助商或部分商家上台发言。 十、与赞助商(团购网站)共赢： 赞助商利益： 1.取得大赛的冠名权，我们将会以“XX杯第一届团购活动”等命名，并添加自己的标志到大赛中全部活动的宣扬方式中; 2.对赛事进行全程监督，参加大赛的评比; 3.选手的奖品加入对赞助商的宣扬，贴上赞助商的标志 4.在开幕式与闭幕式当晚给全体观众宣扬介绍赞助商供应的相关资料 5.商品的销

22、售成本有所降低，商家只需要与团长一人沟通即可; 6.享受团长供应的网上宣扬，口碑宣扬，团员们的口碑宣扬等; 7.现场聘请相当人才为其经营电子商务(连续组织团购或者网店，网站等); 8.获得直接销售商品的机会，举办方将重点推举其产品给团长们组织团购。 9.本次大赛后取得的珍贵阅历可以为其他高校或者是下次大赛作借鉴 10.电子商务协会将与赞助商进行深度合作，连续开拓校内电子商务，(例如帮忙经营其他广轻站的信息，开发校内电子商务市场等) 11.发起社区投票，票选最具人气奖 12.供应团购的各项增值服务，也可以有偿地供应其网站特有的服务 13,参加制定大赛的竞赛形式，评比标准等 赞助商义务： 1，为大

23、赛供应竞赛所用的平台; 2，为竞赛供应相应的各种技术支持，团购阅历指导， 3，为大赛供应相应的赞助费用 商家利益： 1， 可以获得举办方供应的部分宣扬业务; 2，获得大量曝光率的机会，提高商家的知名度; 3，商品的销售成本有所降低，商家只需要与团长一人沟通即可; 4，可以享受团长自必供应的网上宣扬，口碑宣扬，团员们的口碑宣扬等; 5，获得销售相应的利润; 6，现场聘请相当人才为其经营电子商务(连续组织团购或者网店，网站等) 商家义务： 1，禁止商家实行明降暗升等不道德的做法哄骗同学，不然举办方将组织正值的维权行为; 2，商家在与团长达到供货协议后，需要与团长，举办方签署一式三份的保障协议; 3

24、，商家需要正视自己的供货，接待顾客力量，不允许商家不顾自身状况，疯狂接受订单却供应不了相应的服务的行为 4，向团长，团员照实地描述商品，保证供应团购的商品及服务与平常买卖的商品无差别; 5，在未发货前只能向团长收取定金，禁止用各种理由推搪不发货，禁止要求团长一次性付款。 6，团长付款后，商家需要供应相应发票或者收据 十一，团长、团员活动准则 团长： 1)对于团长组团所得的合理收入，全额归团长全部; 2) 不允许团长向团员收取除团购外的费用，一经发觉马上除名; 3)不允许对大赛中的其他选手实行不正值的竞争行为; 4)团长发布商品后，只要有人跟购，团长不得再修改团购物品的信息 5)严禁使用多个id

25、进行哄抬、评价等哄骗行为，不得消失团长之间相互挤兑 6)若竞赛中就已经被取消竞赛资格的团长，届时手中仍有尚未完结的团购活动，则有义务将其完整地完结; 7)举办方对参赛的团长不收取任何费用，也禁止团长拉拢，行贿举办方工作人员; 8)不允许实行夸大宣扬，价格明降暗升，哄骗团员等不正值市场行为。 9)团长肯定要照实地向举办方供应真实的信息，不然产生的后果自负 10)团长在自己手里的团购没有结束之前，不得开同类似产品的新团 团员： 1)由于本次大赛是首届，组织过程中难免会消失工作不到位等状况，盼望参加活动的各方都能够做到相互理解与体谅; 2)团员需要投诉团长或者商家的，可以联系举办方的客服人员，由客服

26、人员从中协调，不允许做出抵毁别人声誉，人身攻击等行为。 十二，附：团购的流程 团购分开团和跟团两种，开团者称为团长，是组织团购的一方，跟团者称为团员，是参与团购的一方。除团长和团员以外，还有供应商品的一方，称为商家。 首先是团长开团： 1.团长找到开团的商品，确定团购要求人数、商品品牌、型号及商品团购的价格等。 2.召集团员。可以在网上发布信息查找，也可以找四周的亲戚伴侣等。为了更好地确定团员人数，有些团长会向团员要求订金。 3.团员人数达到团购要求的人数后，团长就会组织向商家进行统一购买。团购结束;假如团员未达到团购要求，则开团失败。 对团员来说，团员不需要和商家接触，不需要讨价还价： 一、团员看到了团长的帖子，或者被四周开团的亲戚伴侣说动，觉得对开团的商品很感爱好，参加团购。 二、团员人数达到团购要求的人数后，向团长付款，领商品、索要相关票据、质保书等，团购结束;假如团员未达到团购要求，则跟团失败。 专业的团购组织的团购流程： 1.注册成为团购组织 2.向团购组织提交你的购买消费意向或者直接报名参与已有团购活动 3.收到团购组织者的活动邀请 4.在商定时间前往活动地点(品牌经销点、卖场或者大型的展卖场)参与团购活动 5.挑好自己要购买的产品后下订 6.验货付款提货 电子竞技大赛策划书 设计大赛策划书 设计竞赛策划书 书签设计大赛策划书 logo设计大赛策划书