暑假补习班述职报告(通用6篇).docx
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1、暑假补习班述职报告(通用6篇)暑假补习班述职报告1 自从工作以来,我时刻提示着自己的要“爱岗敬业”和“为人师表”,仔细主动地开展同学自我管理和德育建设,在学院领导的指导关心下,今年工作取得了肯定的收效。20xx年工作状况简洁概括如下: 一、思想上乐观要求进步: 1、在政治上,我乐观学习马列主义、.思想、.理论、“.”重要思想,做为一名党员,乐观参加学院的保持共产党员先进性训练,使自己的政治思想理论素养有了肯定的提高,在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。 2、在工作上,我主动、仔细地听从和协作学院各级领导的工作支配,乐观参与学院组织的各种会议。
2、 3、处理问题时能从全局动身,正确处理各方面的关系。 二、勇于探究,虚心学习,力求创新: 1、工作乐观主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。 2、在管理同学工作方面,基本上是每个星期都深化到宿舍了解同学的生活、学习状况,对他们所提出的问题、困惑准时做出解答,让他们对高校的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名优秀的高校生,常常性的沟通、接触使得双方相互了解,建立了深厚的感情,也让我在同学心目中树立了威信。 3、能按时完成学院布置的工作,不仅管理好所带班级,使他们促成了良好的学风和班风,同时,做为同学会的责任人,乐观主动做好每
3、项活动的开展。 4、主动思索同学工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中探究,做为一名新手,我勤学好问,虚心向领导、同事们请教,主动学习业务学问,不断提高自身的业务力量,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。 三、注意学习业务学问和培育工作力量: 1、通过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达力量,能很好地与同学进行沟通沟通。 2、加强组织力量,能对同学进行有效管理,处理好同学事务。 3、洞察力强,能准时发觉同学中存在的问题,能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特别困难的同学时,我首先对该同学的状况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将
4、在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于关心。 4、制造力强,能生动活泼地开展同学工作。为了形成良好的班风和学风,我倡议班级成立了爱好小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开展中秋晚会,通过活动来增加班级分散力,增进彼此的友情,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了集体的暖和。 四、同学思想政治工作: 1、关注贫困生,贫困生是我们同学中一个较大的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时,关心他们树立自信自强的观念更为重要。 2、注意女生工作,我们食品学院女生多是众所周
5、知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。 3、注意心理健康训练,随着.的飞速进展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越剧烈,人际关系也变得越来越简单,我们在注意思想训练的过程中必需注意心理健康训练,使同学避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以乐观的、正常的心理状态去适应当前的.环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康训练。 五、工作中所取得的成果: 1、学风是同学思想作风在业务学习上的详细体现,是同学学习过程中表现的风貌,是同学
6、在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设,要做到以老师高尚的道德品质感染同学,以老师良好的形象影响同学。 2、一班级新生是本科生中的特别群体,有着区分于高班级同学的明显特征。相对于高班级同学,新生需要更多有针对性地关心和引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生训练和管理模式却很难满意新生的成长需求。 为弥补新生训练体系的不足,我院经过探究争论,为建立较为完备的新生训练体系。学院在为新生配备辅导员的同时,还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当,负责关心新生尽快适应高校生活和学习,尤其在专业学习和专业进展方面供应针对性辅导,发挥专业化引
7、导作用。 3、学年评优是对同学一年来的学习、工作等个方面的认可和确定,是嘉奖先进,激励后进,树立典型,促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设,在同学中树立良 好的学习导向,具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和同学干部大会,对有关文件的精神进行了具体的讲解,使每个班主任和同学都领悟文件精神,了解评优的每个细节,并使班主任老师在同学素养进展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。 4、在同学宿舍的管理中,强调同学宿舍既是同学休闲、学习、生活的综合场所,也是反应同学文化追求、抱负追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后,突出辅导员与同学干部的带头作用,乐观组织寝室文化节等各项活动
8、。 六、工作收获 作为刚刚走出校内从事四年同学工作的我来说,许多东西都是新奇的,同样也是生疏的。通过这四年的工作,自己感受颇多。这一年的工作让自己更加熟悉到同学工作的重要性,同时也真正体会到做人的工作的简单性,而要做好同学工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一项爱心、责任加才智的工作。 不过我深感自身理论水平有限,对同学们的许多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满足的答复,但是我会进一步强化自身素养,在学习中进步,在进步中学习。以后的工作还很艰难,我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作,与同学们共同进步。 暑假补习班述职报告2 20XX20XX年其次学期我的兼职辅导员的工作即将
9、过去,在担当兼职辅导员工作时,我感到自己的责任重大,在实践工作中,我努力增加自己的思想道德素养和政治理论素养,不断提高自我的综合水平和素养,做好一名称职辅导员的各项工作。20xx年20xx年,我担当20xx届xxx专业的兼职辅导员,该届毕业生共有254人,毕业率达到98%,就业率位居全校其次,考研率全校第三,毕业生在离校过程中,无任何违纪违规现象发生,实现了文明离校。 (一)加强就业指导训练和职业生涯规划训练 大四同学最终一个学期都是在找工作阶段,在就业方面,我注意加强对同学的就业指导,依据今年的就业形势和以往的就业特点,我发觉现在的高校毕业生他们面临的不是找不到工作的问题,而是应当怎么去找工
10、作的问题,许多同学始终到了毕业前还很迷惘,根本不知道自己该往何处去,尽管同学的思想较往届的同学要成熟,他们的适应力量很强,但是由于缺乏足够的训练,在就业面前,有些同学由于性格内心,不擅长言辞,不擅长主动推销自己,属于弱势群体,针对这类状况,我励同学英勇去就业,树立先就业再择业的思想意识。引导同学从“学校人”向“.人”的转变,准时为毕业生答疑解惑。准时了解毕业生就业的进展状况及存在的问题;准时搜集毕业生中的看法、建议、胜利择业的阅历及失败的教训;思想稳定后,我对同学进行就业应聘及相关预备的训练,引导同学学会自我推销,保证每位同学都能预备一份较为完备的个人应聘推举书,同时,对就业困难的同学,我乐观
11、主动的关心他们联系相关单位,这些做法在肯定程度上对毕业生的就业起了良性的诱导作用。 (二)、做好毕业生文明离校工作。 毕业生离校前的一个月,历来是学校上下特殊关注的一个月,因种种缘由,心态不好的同学特别简单滋事。为此,我们把工作的重点放在对毕业生进行“文明离校”的宣扬训练上。此外我还与未就业、受处分、欠学费的毕业生特地谈话,对于挂科的同学赐予辅导和关心,争取重修过;鼓舞他们树立自信念,敢于接受人生挑战,找准差距和不足,在毕业后干一番事业,并解释了学校的相关政策,提示他们保持平稳心态,确保了同学文明离校工作的开展。 (三)、结合实际,关心同学解决考研难题 此外,我正确合理规划自己的时间,由于我本
12、人也是一名讨论生,因此在工作和学习上,处理好同学和老师的双重身份,用一名过来人的身份努力和同学们打成一片,关心那些需要考研的同学,再选导师的问题赐予询问和关心,关心他们处理各种考研难题,和他们沟通、和他们沟通,和同学们融成一片,这对于我做好辅导员的工作意义重大。当然,工作中我也发觉自身的许多不足,对于同学的一些思想动态没有准时把握,和同学的沟通还很不够等。最终非常感谢学校对我们这些特别讨论生的培育。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会,通过辅导员工作的熬炼使我的力量提升了许多。 暑假补习班述职报告3 一、个人基本状况 我叫xxx,27岁,湖南人,硕士讨论生,国家武术套路一级运动员、裁判员,现任贵州
13、师范高校求是学院体育系XX级新生专职辅导员。 二、对自身工作岗位的熟悉 通过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学习、工作实践阅历对本岗位的熟悉有以下几点: 1、专心对待自己的同学。 辅导员工作需要常常和同学在一起,但不肯定就能和同学有很好沟通,所以关注同学的生活是特别必要的。然而,落实到实处却是很难的。由于平常各种缘由,并不肯定能够做到完全地深化到同学当中,比如同学对老师有种自然的隔阂感。因而,这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和急躁。 首先作为一名辅导员要喜爱自己的同学,关怀同学的生活,常常找同学谈心,把握同学的思想动态。对同学要做到以理服人,以情感人,培育同学独立力量和自强意识,
14、达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的训练,更有训练中的情感。辅导员要用爱心去开启同学心灵的窗户,真心对待同学,把精力放在同学身上,无论哪一类的同学都需要辅导员的关爱。爱与敬重是沟通同学心灵的基本方式。 其次责任心是驱使我乐观工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作,不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段,而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作,我们肩负着.、学院、家长和广阔同学的盼望,所以我们对待这份工作就应当投入万分的责任心。假如我们工作不到位,工作不做细致,就简单导致发觉问题不准时,从而影响班级建设。 在同学工作中,许多时候状况简单,情节琐碎,没有足够的细心和急躁是不行的
15、。现如今高校生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经受过多的挫折,进入高校后或多或少会遇到一些问题:如大一的同学普遍对学习和生活环境的不适应,大二的同学反映出对待人际关系的恐惊,而大三同学对待就业和前途的茫然等等,他们的心理承受力量有限,这就需要辅导员深化同学当中去细心观看同学思想动向,准时发觉这些现象,并赐予正确引导。急躁能促使我们与同学交心。同学会有许多问题需要辅导员来关心解答,学习方面的、生活方面的、工作方面的,甚至感情方面的等等,这就需要我们特别有急躁地去倾听同学们的心声,为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。 因此,辅导员要利用各种机会关怀同学的生活,加强与同学之间的感情沟通
16、,缩小与他们之间的心理距离,主动关怀、亲近同学,对同学的困难要热忱关心,对消失的问题要准时解决。只有我们做到了“厚爱”同学,才能赢得了同学的支持和理解。 2、对同学的学习放在第一位。 在学校里面同学的首要任务就是学习。进入高校,学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。由强制学习改为自主学习。许多刚入高校校门的同学往往不能够适应这种学习,因而,适时地以座谈会和主题班会的形式,向同学讲授学习方法、学习阅历并且结合自身的学习经受去引导同学慢慢适应高校的学习氛围。结合耳闻目睹以及亲身经受的求职阅历,告诫同学珍惜眼前的学习机会,运用自己的所学解答同学在学业当中消失的问题。师生互动,很好关心同学树立近期、
17、远期的学习目标,专心做到传道解惑。引导同学树立正确的学习观、价值观、就业观,从而更大地发挥其主观能动性。 3、对同学的日常管理。 我们辅导员处于学院与同学联系的第一线,和同学保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动支配基本上都是通过辅导员传达并布置到同学当中的。辅导员工作是一项以人为本的工作,应当树立较高的服务意识。从是否有利于同学的全面成长,解决同学最关怀的实际问题动身,急同学之所急,想同学之所想。如关心贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题;组织大型课外活动,丰富同学们的业余生活;留意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批判建议,对合理的看法、建议准时向学院反映等。总之,要从全局着
18、想,从点滴处着手,保障同学们顺当完成学业。 暑假补习班述职报告4 一、工作开展状况 入职两个月来,在同学思想理论训练、学风建设、班级日常管理、危机大事应对、谈心谈话、主题班会、职业规划等方面做了一些工作,熟识了相关流程,基本完成工作任务。 二、存在的问题 自身而言,工作尚处于熟识阶段,在处理问题的过程中,仍存在一些技巧性的问题。有时在制度和感情面前,对自己的同学存在袒护的思想。对于同学而言,发觉目前四个班级的班级制度不够完善,同学们的乐观性减弱。大三同学在考研和工作这两个选项面前,许多同学消失迷茫和焦虑的状态。同学们消失的问题,就是我要关注的问题,同时也是我下个学期的工作重点。 三、下一步工作
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