自动化专业调研报告.docx

《自动化专业调研报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自动化专业调研报告.docx（61页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、自动化专业调研报告第1篇：【】电气自动化专业调研报告 2022年电气自动化技术专业 调研报告 为了适应经济建设的进展，满意.对电气自动化专业类高等职业技术人才的需求，进一步推动高等职业训练体制改革，把电气自动化专业办成精品专业、特色专业，加快了电气自动化专业的建设步伐，机电学院根据训练部关于大力进展职业训练的有关文件精神，制定了切实可行的专业人才培育方案和措施。电气自动化专业老师团队通过深化走访周边企业，了解企业的生产状况、人才需求状况等，现将调研状况报告如下： 一、电气自动化技术专业的.需求 1.电气自动化技术专业人才需求的.背景 电气自动化技术是电气掌握领域的一门重要学科，其由于和人们的日

2、常生活以及工业生产亲密相关，进展特别快速，现在也比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 自动掌握理论和电力系统是电气自动化专业的基础，电力电子技术、掌握技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等讨论领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、掌握、计算机多学科综合，使本专业毕业生具有较强的适应力量，是“宽口径”专业。 2.西安市及周边城市的电气自动化专业人才需求现状 从专业技术层面看，电气类专业的技术进展迅猛

3、，电气掌握装置向系列化、模块化、标准化方向进展。机电一体化的设备日趋增多，高新技术的进展需求更多的电气自动化技术专业的同学。经市场调研，电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力，技术人才需求旺盛：配电柜与电气掌握柜的安装、调试，电气设备生产与工艺技术操作，修理电工，自动化设备的安装、调试、维护及运行等方面的人才，企业普遍反映缺乏。因此，与工业高速进展不相适应的是：高素养的技能型人才极为短缺，主要表现在以下几方面： （1）电气自动化技术在制造行业生产及管理中的应用现状 随着企业新一轮技术和设备的引进、嫁接改造的完成，电气自动化技术已经越来越广泛地应用在现代生产过程中，成为现代设备掌握和工艺过

4、程掌握中不行缺少的重要部分。无论是整个生产线的连续生产工艺掌握，还是单机生产掌握，无论是单个工艺指标的检测调整还是最终产品的质量掌握， PLC、DCS、FCS、工控机等技术与设备在生产中广泛应用。一些重要的生产环节和生产线，没有自动化系统的正常工作，整个生产就无法进行。 （2）企业对自动化专业人才需求状况 信息化带动工业化的大潮正浩浩荡荡地席卷着传统制造业。汽车工业、钢铁工业、机械制造业等作为国家的支柱产业和信息化规划的重点，对信息化及相关技术和人才的需求是特别急迫的。 现场技术人员和劳资部门告知我们，企业生产中的自动化系统的特点是由专业厂家开发调试。在投入正常生产后，需要有专人跟班对自动化系

5、统的运行状况进行监测、维护及操作，并对可能消失的问题准时跟踪分析，推断故障点，使得自动化系统充分发挥对生产工艺过程、工艺参数的最佳掌握。另外常常需要依据 生产工艺和设备状态设置、调整掌握参数，这些工作往往是保证生产过程正常、产品质量优异、以及掌握生产成本的关键。从人才结构层次分析，此类岗位最适于高职毕业生来担当。 （3）高职层次自动化人才需求量 从我国目前的状况来看，电气自动化技术人才传统上大多来自高校自动化及相关专业的毕业生，虽然具备较强的理论基础，但实践动手力量较为薄弱，同时也不愿到生产一线从事应用与维护性的工作。另一方面，中专层次的同学只能从事一些技术含量低的操作，没有力量从事系统的管理

6、、开发与维护，这样就造成了电气自动化技术人才结构的断层，需要职业院校培育大量高级技能型、应用型人才，以完善我国的自动化人才结构。 为了进一步地了解自动化人才的需求状况，我们分别对西安、咸阳和宝鸡20多家企业单位进行了市场调查。调查显示，大部分单位对现有在岗的电气自动化人才不满足，缘由主要集中在以下两个方面，一方面是部分专业人才学历较高，但实际工作力量和实践动手力量较弱，上岗后往往需要重新培训；另一方面是部分老技术人员不能适用现代技术的进展，在新技术面前无能为力。80%的企业表示仍需要大量的技能型自动化人才。 随着产品和产业结构的调整，技术含量高的企业在快速进展。企业产品质量、效益的提高，主要取

7、决于劳动者的素养。一是在现代企业中，设备更新、管理方式现代化、工艺流程自动化程度的提高，导致岗位群的构成发生变化，新的职业岗位对从业人员提出了新的要求；二是由于企业经营方式和生产方式的变化，对原有技术岗位提出了更高要求；三是随着新技术的不断消失，新产品的不断问世，企业在科技成果的商品化转化过程中，需要大量既懂产品设计又熟识生产工艺、具有较强工程实践力量的人才。高素养、高技能的电气自动化技术专业人才是现代企业快速进展不行缺少的。 我们还对其它地区和其它行业进行了调查得到的信息是：大量事实证明，生产过程的自动化和集约化、生产技术的精密化和高度化、生产设备的简单化和信息化，更依靠于大批高级生产过程自

8、动化人才。一些国家和地区，正是由于培育了大批自动化高级技术人才，为运用科技成果，引进、汲取世界先进技术，最终为形成自主技术供应了人力条件，才带来了经济的腾飞。该专业的课程设置紧密结合企业的技术需求，就业面宽，市场需求旺盛。 二、电气自动化技术专业化的岗位力量要求 1.对高职生素养和力量结构的要求 由于计算机技术及计算机网络技术的进展，工业掌握系统已经不再是传统意义上的单机掌握模式。PLC技术和单片机技术在设备掌握上的大量运用，使得工业掌握实现了网络化、集成化。企业普遍提出，盼望电气自动化专业的同学，要有吃苦耐劳精神。要求他们既了解生产工艺、生产设备，又懂得自动化的基本学问和操作技能娴熟的复合型

9、高素养、高技能型人才。在企业以后的进展中，机电一体化的观念渐渐加强。现代制造技术的进展和微电子技术的大量运用，现代化的设备已经很难将机械技术与电气掌握技术截然分开。因此，现代企业对于技术人员，尤其是生产一线的应用型技术人员都要求具备必要的机械和电气学问。这就对操作人员提出了更高的要求，高职同学应加强这方面的力量培育。 2.高职层次自动化人才在企业中的定位（岗位群) 该专业就业方向比较敏捷：可就业于各类工矿企业，如汽车制造、冶金、化工、电力、纺织、烟草等行业，从事自动化系统及设备的日常维护、技术改造、故障 抢修等工作；也可在.掌握室、专业产品营销等部门工作；或在技术服务型公司，从事技术合作项目的

10、洽谈、系统设计、安装、调试和后期技术服务工作等。 通过在本行业的调查，使我们更加熟悉到，为各类企业培育具有行业背景的电气自动化技术人才的重要性和紧迫性。随着我国制造业的快速进展，.急需高素养、高技能的把握机械、电气自动化、生产过程自动化的复合型人才，电气自动化技术专业具有宽阔的进展前景。 3.用人单位对电气自动化专业同学的素养要求 统计表明，企事业单位对电气自动化技术专业同学的素养要求较高，按需求的重要性进行排序是： 电气自动化技术专业及相关的技术基础理论水平。 电气自动化设备维护、改造力量。 计算机掌握技术力量。 外语综合力量及科技写作力量。 组织管理力量。 人际交往力量。 自然科学及人文科

11、学基础等。 三、调查反映的问题及几点熟悉 1、同学的“语言、文字表达力量”有待提高 提高同学的“语言、文字表达力量”是企事业单位对高校训练提出的又一点建议。现在的同学虽然高考作文好、计算机应用娴熟、外语通过等级考试，但自然科学的文字功底浅，表现出归纳总结力量差、对大事或详细的工程技术状况表述不清，甚至词不达意。虽然素养训练、文化氛围在高校也提了不少年，也加强了这方面的建设，但如何实际的用在生产、开发和科学技术讨论中的沟通、总结中，还明显不足。 2、情商亟待提高 调查告知我们，全部的企事业单位对同学的非智力品质都有剧烈要求，它们都要求同学具有强的适应环境的力量，吃苦耐劳、脚踏实地的工作作风，敬业

12、与拼搏精神，合作精神，甚至要培育同学“抗挫折力量”。只有能够战胜困难和失败，坚持不懈、锲而不舍，才可能赢得创新成果。而目前，工程技术人员的创新动力、创新目标和百折不挠的创新毅力都较缺乏，我们的.、家庭及学校训练对此都未能赐予足够重视。 通过广泛的.调研、与企业的沟通和争论，我们剧烈感受到.对电气自动化类应用型人才的剧烈需求，看到目前的高等职业训练所培育的人才与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。电气自动化类专业的人才培育模式改革不仅势在必行，而且特别迫切。 四、电气自动化技术专业2022级人才培育方案修改看法 依据调查结果结合我院同学的学习现状，为了对课程进行有效整合、提高教学效率，缩减

13、学时，对2022级人才培育方案修订的建议如下： （1）公共课保持稳定，维持10门不变，总学时由756削减到750学时；专业平台课由11门缩减为7门，总学时由708缩减为627学时；专业核心课由13门缩减为10门，总学时由1482缩减为1458学时；全部课程总学时由3146缩减131学时，为3015学时； （2）军训增加24学时理论授课；增加机械基础课程实训30学时，总学时达到100学时；增加电子技术课程7学时，总学时达到105学时；变频调速技术增加25学时，总学时为100； 传感器检测技术增加5学时，总学时为80；组态掌握技术增加7学时，总学时为75；自动化生产线技术增加30学时实训，总学时为

14、98； （3）将2022级电气自动化专业人才培育方案的机械制图与电气工程CAD两门课程合并为机械制图与CAD，总学时由140学时缩减为120学时； （4）取消电机及拖动、电机拖动综合实训两门课程，更改为电机与电气掌握课程，学时由原来的98学时缩减为92学时；电工基础与测量实训30学时，课程学时由原来的108学时缩减为80学时； （5）英语削减20学时，为140学时；电力电子技术由70学时缩减为65学时、自动掌握基础由68学时缩减为65学时；缩减工厂供配电技术3课，总学时为95学时；缩减单片机原理及应用10学时，总学时为95学时；缩减PLC原理及应用30学时，总学时为105；液压与气动技术削减8

15、学时，总学时为60；岗前综合实习削减30学时，总学时为210； （6）其余课程学时保持不变； 五、总结 通过广泛的.调研、与企业的沟通和争论，感受到.对电气自动化类应用型人才的剧烈需求，看到目前的高等职业训练所培育的人才与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面，通过修订人才培育方案，盼望能够培育出更多的适合市场需求的电气自动化专业毕业生。 自动化教研室 2022年4月 第2篇：电气自动化专业调研报告 电气自动化专业调研报告 高职电气自动化专业团队于XX年3月至XX年4月期间，组织专业团队老师对电气自动化专业人才的.需求状况进行调研。在综合回收的专业市场调研表格和市场访谈的基础上，由专业带头人

16、提交本报告。 一、调研的目的 这次调研的目的是讨论电气自动化专业的.需求状况与进展前景，了解企业对本专业的从业人员的学历，年龄，专业，素养与力量的要求，了解企业对专业学问与力量结构，课程体系与实践性教学环节设置等方面的看法，为XX级电气自动化专业人才培育方案的制订供应牢靠依据。 二、调研的方法和范围 本次调研主要面对xx市的电磁行业以及其它城市的制造类企业进行问卷与走访调查，共发出调查表10份，回收有效问卷10份。调查的企业有xx中南电磁科技有限公司、湖南科美达电气有限公司、xx众力电磁铁有限公司、xx千盟科技有限公司、xx电力电磁设备厂、xx邦德电气有限公司、xx凯立信电磁设备有限公司、xx

17、科尔特电气有限公司、xx金诚起重电磁铁有限公司、湖南华科磁电科技有限公司、xx科力电磁科技有限公司10家企业。 本次调查的企业主要有上市股份制企业和民营企业二种类型。 三、调查状况汇总与分析 企业对高职同学的基本素养要求。企业主要注意的是高职同学的创新力量、合作力量与团队精神、良好的职业道德这些基本素养，对身体素养和专业转换力量也有肯定的要求。应当留意的是对文化课成果要求的很低，这说明企业注意的是实际力量和素养，另外也说明文化课所反映的同学的素养和力量遭到了企业的质疑。 2电气自动化专业的主要工作岗位。电气自动化专业的职业岗位应当定位在生产线的组装、调试、设计以及机械设备的使用、维护、组装、调

18、试等方面。 3电气自动化专业高职同学应把握电子方面的学问和力量 图1电气自动化专业高职同学应把握机械方面的学问和力量 从图1可以看出，对电气自动化专业的高职同学的机械方面的学问和力量要求的范围特别宽，着重应当加强的应当是电子工艺和组装调试学问和力量的培育。 4电气自动化专业高职同学应把握的电子和掌握方面的学问和力量（见图2） 图2 电气自动化专业高职同学应把握的电子和掌握方面的学问和力量 从图2可以看出，对电气自动化专业的高职同学的电子与掌握方面的学问和力量要求主要集中在电工技术、电子技术、单片机掌握技术和电子设计等方面。PLc技术、电力电子技术技术也有肯定要求，说明在课程内容设置时对xx的电

19、磁铁生产技术应赐予肯定的重视。 5电气自动化专业高职同学应把握的电子技术方面的学问和力量的比重（见图3） 图3 电子技术方面的学问和力量的比重 从图3可以看出在电气自动化专业高职同学应把握的电子技术方面的学问和力量的比重中，以电工电子为基础，单片机掌握为重点，设计与制作相结合。 另外，在问及高职院校是否有必要开设电气自动化专业时，全部被调查的企业都持确定的态度。企业中电气自动化专业人员中，高职层次的人员占的比重最大，本科讨论生层次的人员也占有肯定的比重。这说明，高职层次的人员是大多数企业员工的主要组成部分，但随着.的进展，企业人员的学历层次在不断提高；在问及电气自动化专业高职同学应把握的计算机

20、学问时，大多数企业要求同学娴熟把握应用操作系统、办公自动化软件，而对软件设计力量一般不要求；在英语方面，企业对同学的专业英语有肯定的要求；在对电气自动化专业人才培育有什么建议时，多数企业认为高职同学在校期间应当有肯定程度的实践力量培育，只有理论联系实际才能在岗位上尽快成才。这就要求学校要加强实习、实训硬件的投入，走产、学、研结合的办学之路，为同学的实践力量培育供应条件。 四、电气自动化专业教学过程中存在的问题和反思 （1）双师素养老师明显不足。老师的终身学习和成长成为高职院校管理中的一个重要课题。同时老师待遇的提高也将是老师专业思想巩固的一个重要因素。 （2）同学的人文素养和专业技术素养必需同

21、时并举，提高劳动者的整体素养势在必行。（3）政府导向，行业规范，乐观推行劳动准入制度，提高全.的职业意识。让.、家长、同学、用人单位从思想意识上真正体会到职业训练对当代.进展的重要作用和地位。 （4）有的毕业生就业观念比较落后。虽然大多数学校对毕业生在毕业前开展了就业指导工作，但一些毕业生的就业期望值很高，眼高手低，适应力量较差。他们把工资待遇放在第一位，而不是依据自身的条件去正确选择职业。因此学校要加强就业指导和爱岗训练。 五、我院高职电气自动化专业的教学改革看法与建议 通过调研，结合实际状况，对电气自动化专业的改革有几个值得探讨的地方： 、明确毕业生面对的四个常见就业岗位群的技能要求 电气

22、掌握产品的组装与调试岗位：要求熟识电路基本理论，把握电子元器件、材料、电子产品的主要技术指标和相关标准以及应用领域。 电子产品装配工岗位：要求熟识电路基本理论，把握常用电子元件的识别方法、技术参数和装配要求，把握电子元件的安装工艺与焊接工艺，熟识电子产品的装配工艺过程，把握电子产品的调试技术，能娴熟使用各种常用焊接工具与焊接材料，具有较强的PcB板图和元件装配图的识图力量以及编写装配工艺流程卡的力量，具有使用新的焊接设备与装配工艺的力量。 电子产品帮助设计岗位：要求熟识电路基本理论，把握单片机的工作原理及应用技术，把握常用电子元器件的技术参数和使用要求，并能娴熟分析电子产品的工作原理，具备运用

23、常用的电子测量仪器去测量、分析与推断电路故障的力量，把握电路的设计方法把握电子产品的运行操作力量与调试技巧，具备良好的电子产品修理技能。 电子产品一线生产、质量检验、调试、管理生产岗位：要求熟识电路基本理论，把握常用电子元器件的技术性能和装配要求，把握电子产品的加工工艺和生产过程，具有较强的组织、沟通与协调力量，具有现代化的管理意识和管理力量，较强的生产支配与调配力量，良好的自学力量以及主动适应现代化生产的管理要求。 2、科学合理地依据行动导向教学要求规划教学任务并进行课程设置 在今后的教学改革中连续探究基于工作过程，重构电子专业课程体系。在课程设置中坚持以行动导向为指导，以项目教学为目的，以

24、任务驱动为桥梁的科学课程方案和体系，真正让学校的课程方案体现市场需要、行业和技术的进展趋势。 3、乐观主动推动教学改革 教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点，构建xx地区特色的人才培育模式是我院电气自动化专业进展的方向。在调研过程中我们留意到，现在xx的电磁铁生产企业急需的是技能型人才，要求同学毕业后立刻胜任某个岗位的工作，这就要求我们在办学过程中打破原有的教学模式，建立一种能够适应市场需要的新的人才培育模式，实行“21”教学模式，即两年在校学习，一年的顶岗实践。实行项目教学法，乐观应用行动导向指导教学。加强实习教学与管理。营造有肯定品位的校内文化。全面提高人才的整体素养。在调研过程

25、中我们还了解到，由于高新技术的应用，大部分企业都应用了单片机技术,因此电子技术课程和计算机技术课程的有机结合显得尤其重要。 4、坚持“产、学、研”相结合，坚持“多证书”制的教学模式。 大幅度增加实践教学的比重，加大教学设施的投入，注意校内现代电子实训基地和校外实习基地的建设。在同学毕业要求中推行多证书制度。 5、切实搞好毕业生的就业指导工作 通过网络发布毕业生资源信息，让用人单位了解毕业生状况。 参与人才市场举办的全国性校企合作沟通会，签订供需协议。 依靠市、县劳动.保障局职介服务中心的行业优势，将毕业生输送到用人单位。 （5）在学校进行现场人才聘请会和利用网络技术进行人才视频聘请。 （6）根

26、据“诚恳、扎实、朴实、创新”的八字方针对毕业生就业进行指导训练，同时进行企业文化训练培训，尤其在吃苦耐劳、忠诚企业、讲究诚信、听从管理等方面要加强培育和训练，培育毕业生良好的职业道德和文化素养。 （7）训练毕业生克服自卑心理和保守思想，英勇地走出去，去制造一片属于自己的天地。真正达到我的地盘我做主，充分发挥自己的才能和才智。 通过今年的市场调研，我们发觉，培育人才是一个简单的系统工程，这就要求职业训练广开办学思路，依据市场办专业，依据需要设课程，采纳项目教学提力量，只有立足于厚基础、宽口径，才能办出特色，吸引和满意用人单位，从而培育出深受企业欢迎的、具有强大竞争力的新型人才，才能从真正意义上作

27、到企业与教学的零距离就业。才能在职教工作中打造出一片真正服务于.的蓝天。 第3篇：电气自动化专业调研报告 电气自动化专业调研报告 高职电气自动化专业团队于20xx年3月至2022年4月期间，组织专业团队老师对电气自动化专业人才的.需求状况进行调研。在综合回收的专业市场调研表格和市场访谈的基础上，由专业带头人提交本报告。 一、调研的目的 这次调研的目的是讨论电气自动化专业的.需求事情与进展前景，了解企业对本专业的从业人员的学历，年龄，专业，素养与力量的要求，了解企业对专业学问与力量结构，课程体系与实践性教学环节设置等方面的看法，为2022级电气自动化专业人才培育方案的制订供应牢靠依据。 二、调研

28、的方法和范围 本次调研要紧面对xx市的电磁行业以及其它都市的制造类企业进行询问卷与走访调查，共发出调查表10份，回收有效询问卷10份。调查的企业有xx中南电磁科技有限公司、湖南科美达电气有限公司、xx众力电磁铁有限公司、xx千盟科技有限公司、xx电力电磁设备厂、xx邦德电气有限公司、xx凯立信电磁设备有限公司、xx科尔特电气有限公司、xx金诚起重电磁铁有限公司、湖南华科磁电科技有限公司、xx科力电磁科技有限公司10家企业。 本次调查的企业要紧有上市股份制企业和民营企业二种类型。 三、调查事情汇总与分析 1企业对高职同学的基本素养要求。企业要紧注意的是高职同学的创新力量、合作力量与团队精神、良好

29、的职业道德这些基本素养，对躯体素养和专业转换力量也有肯定的要求。应当留意的是对文化课成果要求的很低，这说明企业注意的是实际力量和素养，另外也说明文化课所反映的同学的素养和力量遭到了企业的质疑。 2电气自动化专业的要紧工作岗位。电气自动化专业的职业岗位应当定位在生产线的组装、调试、设计以及机械设备的使用、维护、组装、调试等方面。 3电气自动化专业高职同学应把握电子方面的学问和力量(见图1) 图1 电气自动化专业高职同学应把握机械方面的学问和力量 从图1能够看出，对电气自动化专业的高职同学的机械方面的学问和力量要求的范围特殊宽，着重应当加强的应当是电子工艺和组装调试学问和力量的培育。 4电气自动化

30、专业高职同学应把握的电子和操纵方面的学问和力量（见图2） 图2 电气自动化专业高职同学应把握的电子和操纵方面的学问和力量 从图2能够看出，对电气自动化专业的高职同学的电子与操纵方面的学问和力量要求要紧集中在电工技术、电子技术、单片机操纵技术和电子设计等方面。PLC技术、电力电子技术技术也有肯定要求，说明在课程内容设置时对xx的电磁铁生产技术应给予肯定的重视。 5电气自动化专业高职同学应把握的电子技术方面的学问和力量的比重（见图3） 图3 电子技术方面的学问和力量的比重 从图3能够看出在电气自动化专业高职同学应把握的电子技术方面的学问和力量的比重中，以电工电子为基础，单片机操纵为重点，设计与制作

31、相结合。 另外，在询问及高职院校是否有必要开设电气自动化专业时，全部被调查的企业都持确信的态度。企业中电气自动化专业人员中，高职层次的人员占的比重最大，本科讨论生层次的人员也占有肯定的比重。这说明，高职层次的人员是大多数企业职员的要紧组成部分，但随着.的进展，企业人员的学历层次在别断提高；在询问及电气自动化专业高职同学应把握的计算机学问时，大多数企业要求同学娴熟把握应用操作系统、办公自动化软件，而对软件设计力量一般别要求；在英语方面，企业对同学的专业英语有肯定的要求；在对电气自动化专业人才培育有什么建议时，多数企业认为高职同学在校期间应当有肯定程度的实践力量培育，只有理论联系实际才能在岗位上尽

32、快成才。这就要求学校要加强实习、实训硬件的投入，走产、学、研结合的办学之路，为同学的实践力量培育供应条件。 四、电气自动化专业教学过程中存在的询问题和反思 （1）双师素养老师明显别脚。老师的终身学习和成长成为高职院校治理中的一具重要课题。并且老师待遇的提高也将是老师专业思想巩固的一具重要因素。 （2）同学的人文素养和专业技术素养必需并且并举，提高劳动者的整体素养势在必行。（3）政府导向，行业规范，乐观推行劳动准入制度，提高全.的职业意识。让.、家长、同学、用人单位从思想意识上真正体会到职业训练对当代.进展的重要作用和地位。 （4）有的毕业生就业观念比较降后。尽管大多数学校对毕业生在毕业前开展了

33、就业指导工作，但一些毕业生的就业期望值很高，眼高手低，习惯力量较差。他们把工资待遇放在第一位，而别是依照自身的条件去正确选择职业。所以学校要加强就业指导和爱岗训练。 五、我院高职电气自动化专业的教学改革看法与建议 经过调研，结合实际事情，对电气自动化专业的改革有几个值得探讨的地点： 1、明确毕业生面对的四个常见就业岗位群的技能要求 电气操纵产品的组装与调试岗位：要求熟识电路基本理论，把握电子元器件、材料、电子产品的要紧技术指标和相关标准以及应用领域。 电子产品装配工岗位：要求熟识电路基本理论，把握常用电子元件的识别方法、技术参数和装配要求，把握电子元件的安装工艺与焊接工艺，熟识电子产品的装配工

34、艺过程，把握电子产品的调试技术，能娴熟使用各种常用焊接工具与焊接材料，具有较强的PCB板图和元件装配图的识图力量以及编写装配工艺流程卡的力量，具有使用新的焊接设备与装配工艺的力量。 电子产品帮助设计岗位：要求熟识电路基本理论，把握单片机的工作原理及应用技术，把握常用电子元器件的技术参数和使用要求，并能娴熟分析电子产品的工作原理，具备运用常用的电子测量仪器去测量、分析与推断电路故障的力量，把握电路的设计方法把握电子产品的运行操作力量与调试技巧，具备良好的电子产品修理技能。 电子产品一线生产、质量检验、调试、治理生产岗位：要求熟识电路基本理论，把握常用电子元器件的技术性能和装配要求，把握电子产品的

35、加工工艺和生产过程，具有较强的组织、沟通与协调力量，具有现代化的治理意识和治理力量，较强的生产支配与调配力量，良好的自学力量以及主动习惯现代化生产的治理要求。 2、科学合理地依照行动导向教学要求规划教学任务并进行课程设置 在将来的教学改革中探究基于工作过程，重构电子专业课程体系。在课程设置中坚持以行动导向为指导，以项目教学为目的，以任务驱动为桥梁的科学课程准备和体系，真正让学校的课程准备体现市场需要、行业和技术的进展趋势。 3、乐观主动推动教学改革 教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点，构建xx地区特色的人才培育模式是我院电气自动化专业进展的方向。在调研过程中我们留意到，如今xx的电

36、磁铁生产企业急需的是技能型人才，要求同学毕业后马上胜任某个岗位的工作，这就要求我们在办学过程中打破原有的教学模式，建立一种可以习惯市场需要的新的人才培育模式，实行“ 2 1”教学模式，即两年在校学习，一年的顶岗实践。实行项目教学法，乐观应用行动导向指导教学。加强实习教学与治理。营造有肯定品位的校内文化。全面提高人才的整体素养。在调研过程中我们还了解到，由于高新技术的应用，大部分企业都应用了单片机技术,所以电子技术课程和计算机技术课程的有机结合显得尤其重要。 4、坚持“产、学、研”相结合，坚持“多证书”制的教学模式。 大幅度增加实践教学的比重，加大教学设施的投入，注意校内现代电子实训基地和校外实

37、习基地的建设。在同学毕业要求中推行多证书制度。 5、切实搞好毕业生的就业指导工作 (1）加强与用人单位的联系，学校招生就业办派专职人员常驻沿海各省的大中型企业进行实地考察，收集用人信息，有效推介毕业生就业。 (2)经过络公布毕业生资源信息，让用人单位了解毕业生事情。 (3)参与人才市场举办的全国性校企合作沟通会，签订供需协议。 (4)依靠市、县劳动.保障局职介服务中心的行业优势，将毕业生输送到用人单位。 （5）在学校进行凉快现场人才聘请会和利用络技术进行人才视频聘请。 （6）根据“诚恳、扎实、朴实、创新”的八字方针对毕业生就业进行指导训练，并且进行企业文化训练培训，尤其在吃苦耐劳、忠诚企业、说

38、究诚信、听从治理等方面要加强培育和训练，培育毕业生良好的职业道德和文化素养。 （7）训练毕业生克服自卑心理和保守思想，英勇地走出去，去制造一片属于自己的乾坤。真正达到我的地盘我做主，充分发挥自己的才能和才智。 经过今年的市场调研，我们发觉，培育人才是一具简单的系统工程，这就要求职业训练广开办学思路，依照市场办专业，依照需要设课程，接受项目教学提力量，只有立脚于厚基础、宽口径，才能办出特色，吸引和满脚用人单位，从而培育出深受企业欢迎的、具有强大竞争力的新型人才，才能从真正意义上作到企业与教学的零距离就业。才能在职教工作中打造出一片真正服务于.的蓝天。 谢师宴学子答谢词 经过过填报志愿后，经理过这

39、么长时刻，最终知道考上哪所高校了，作为一名莘莘学子，高考了完给举办一场谢师宴，下面是的对于2022谢师宴学子答谢词，希望对你有关心! 2022谢师宴学子答谢词一： 友爱的老师、同学们： 晚上好! 感谢大伙儿在百忙之中抽时刻来参与谢师晚宴，很兴奋我能作为同学代表在此致辞和说话。今晚，我们坐在一起并别是为了某个人，精确地说，是我们一班的同学包括缺席的同学答谢辛苦的老师。由于人一辈子的某种机遇，我们得以相逢在一起，而别是简洁的擦肩而过。在此期间，我们成为了伴侣，为枯燥的学习添加了一些可资回顾的有味片段。老师，你们总是披着朝晖伴着月色，行色匆忙，来去匆忙，日复一日，年复一年地悄悄耕耘;为了我们，你们牺

40、牲了多少个日日夜夜，牺牲了多少与家人团聚的欢乐和幸福。有一种情感别能相守却天长地久，有一种付出别计回报却没有终点，有一种坚持别离别弃却永别放手。老师，感谢您用心关爱我们每一位同学。 今日，在坐的还有我们的同学，三年的步履踏实而又匆忙，三年的道路坎坷而又艰辛，三年的汗水辛苦而又欢快。洗去了稚嫩与浮躁，沉淀了才智与胸膛。当某年某月，我们回首往事的时候，我想番中将是我们难以忘记的一站。尽管时隔遥远，我们将仍旧会记起那间教室，某张课桌，曾经见证我们的拼搏;也肯定会记起某张笑脸，某句笑话，曾经经典绝伦;或者我们还会记起某位师长或同学，某次考试，让我或喜或悲或恨或爱。青春的幻想与追求，青春的迷茫与失降，青

41、春的汗水与收获，我们一并交与了番中。 为着自己的抱负，我们在日子中别得别面临分别。相聚是一种缘分，人一辈子的别离意味着成长.这一顿晚宴，是师生的告辞、同学们的告辞。告辞是为了重逢，告辞是为了相聚，我想与同学们共勉：勇攀书山甘洒汗水放飞心中幻想，泛游书海竞逐群雄一朝金榜题名。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，在别久的今后重聚的时候，我们将怀着感恩的心，手捧人一辈子又一张中意的答卷，向番中汇报，向尊敬的老师们汇报。最终，祝老师们躯体健康，工作顺当!祝同学们学业进步，万事如意! 2022谢师宴学子答谢词二： 尊敬的老师，友爱的同学，还有各位亲戚伴侣： 我特殊感谢诸位可以在百忙之中抽空来参与我的谢师宴，的确特殊

42、感谢!(鞠躬) 在XX高中，我度过了艰苦而欢快的三年。三年前，我依旧一具懵知道的、只知道要按爸爸妈妈意愿读书就好的孩子，而现在，在老师和同学们的关心下，我别仅从过去的稚嫩和自卑中走了出来，还考上了心目中向往的高校XX学校。请容许我再次表达我的谢意!(鞠躬) X老师，感谢你对我们班所花费的心血，作为班主任，我们都知道您特殊别简单。我们太调皮了，总是由于那个这个的理由而被扣除了分数，导致班级获得流淌红旗的次数总是别多。但您总是包涵着我们，告知我们将来努力算是，别要为了一面红旗而心情消极。感谢您的大度，让您受委屈了，老师。感谢您!(举起酒杯，喝尽，鞠躬) C老师，感谢您能担当我们的语文老师，您上课总

43、是那么幽默，为了鼓舞我们还设立了嘉奖制度。我还记得第一次月考语文分数全班第一，从您手中接过穆斯林的葬礼那本书时的兴奋。感谢您的大方!在将来的生活里，我会一如既往地学习我最爱的语文，让语言发光发亮!感谢您!(举起酒杯，喝尽，鞠躬) N老师，您是我们班公认的学校里最会教地理的老师。我们很兴奋在最终一年中您能教授我们地理学问。我还还是记得去年圣诞节平安夜您这个令人发笑的礼物。您说，您将送给我们一份圣诞节礼物。我们感动地期盼着，结果却发觉您送背后拿出一大摞的试卷好吧，我别该在这个地方吐槽。您对我们付出的心血并别比哪位老师低，感谢您的努力，感谢您的教育!感谢您!(举起酒杯，喝尽，鞠躬) 感谢各位老师，你

44、们是我心中最美的老师!感谢你们! 2022谢师宴学子答谢词致辞三： 尊敬的各位来宾，各位亲戚伴侣: 今日，阳光绚烂，秋风送爽，喜报传来，C同学荣登金榜，考上了某重点高校。在此，我代表大伙儿对他们全家表示诚心的庆贺，并且，也代表他们全家对各位的光临表示诚心的感谢和热闹的欢迎! 十年寒窗苦读，一朝金榜题名，这是每一位辛勤学子所追求的目标。C同学苦读十二年，最终好梦成真，实现了自己多年的愿望。这既是她个人努力的结果，也饱含了父母、家人、师长及全部亲朋好友的悄悄支持与殷殷关爱。希望C同学永久牢记这一份深情厚意。再过几天，C同学就要怀着新的幻想和希望，踏上北去的列车， 步入高校殿堂，进入一具更广阔的学问

45、乾坤里去深造，去耕耘，去奋斗。在此，我们要送她一具美妙的祝福，祝她用勤奋的学笔书写生命的精彩，用拚搏的双手制造人一辈子的辉煌! 为了深表谢意，仆人特备薄酒一杯，酒水尽管淡薄，但情意深厚。在此，我请大伙儿举杯，为我们的孩子个个有出息，干杯! 第4篇：电气自动化专业调研报告 电气自动化专业调研报告 胥宝萍 为了更好地搞好电气自动化技术专业的教学，拓宽招生、就业渠道，准时发觉我专业在办学思路、专业设置、课程体系、同学力量素养培育、同学管理等方面存在的不足，我专业老师进行了专业调研和实习生、毕业生调查。通过走访企业和实习生、毕业生进行电话、电子邮件联系，获得了第一手的资料，我们通过分析实习生、毕业生调

46、查所得的信息，对人才培育目标、人才培育方案、课程设置进行了多次教研、争论，作了相应的调整。于2022年1012月期间，在机电系刘主任、陈主任带领下，我们去盛港、天津重钢、新港船厂等企业进行了调研，得到了也许多启发。 （一）调查状况 1、调查对象：电气自动化专业、机电一体化专业实习生及毕业生。 2、调查内容 调查毕业生的敬业精神、协作精神、业务力量、专业学问、动手力量、创业精神、人际关系、心理素养、集体精神等方面是否适应用人单位及岗位要求；检验学院培育的同学是否受欢迎；学院的专业设置、人才培育目标和方案是否满意.的进展需要。 （二）调查分析、结论 1、用人单位普遍认为此专业设置比较合理能够顺应了

47、.进展的需要，同学就业率相对较高。 2、同学在单位工作无长期准备，也导致用人单位对同学失去信念。 3、同学在校期间所学专业学问不够比较扎实，应用力量与市场存在差距。 4、企业对人才规格的要求。 调查中发觉，企业对人才规格的要求主要集中在以下几个方面： 1) 具有吃苦耐劳的敬业精神； 2) 有良好的道德品质与团结协作的精神； 3) 普遍强调的还是基础学问、理论和基本技能，由于这是毕业生可持续进展的基础； 4) 肯定的实践操作力量； 5) 具有肯定的组织管理力量。 5、心理素养良好，人际关系和谐。 进入二十一世纪，将来人才的竞争将是适应性的竞争，在竞争日益激烈的学问经济.中，能否取胜和立于不败之地，除了有扎实的专业学问和良好专业技能之外，还需具有良好的心理素养。我系为了适应.和我国全面推动素养的要求，通过各种途径和