辅导班暑期.实践报告（通用5篇）.docx

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1、辅导班暑期.实践报告（通用5篇）辅导班暑期.实践报告1 这个暑假，可以说过的太快了，感觉还没休息了就又来学校了。原来放假的时候要和室友一块去南方打工，可是几经周折没能去成，只好无奈的回家。到家之后，找了份暑假补习班的工作，另外有找了份家教的工作。都是教学校的英语。 刚开头补习班开头上课前，白天在街里忙着给人家招生，晚上去给一个初三的小孩补初二的英语，前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家，吃晚饭都快十点半了。后来补习班开头上课，我就开头了两遍跑的生活。白天去给补习班那上课，晚上去家教那，不过还好，步入正轨后，每天晚上八点就能回家了。前几天快要透支了，后来习惯了也没觉得那么苦。在补课期

2、间，我的嗓子哑了一个多月。真的觉得干什么都不简单，去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。在过去的一年里，我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。大一的寒假和暑假让我明白了许多。在这个暑假里，最令我感动的是家教的那个小孩，说实话，他的英语很不好，记忆力也很不好，或许只是在英语方面，但是，在我给他补课的一个月里，他始终很仔细的在努力，即使单词他背不会，但是他始终在努力地背。我问他为什么现在想起来补英语了，他说只想给自己一个机会，以前没努力，现在给自己一次机会，想证明自己究竟行不行。真的很喜爱这样坚持的人，我感觉自己曾经也是这样的人，后来没有了目标，就遗忘了坚持。为什么自己不能给自己一次机会。面对这么严

3、峻的就业形势，我醒悟到必需给自己一个机会，一个连续前进的机会。 另外就是在暑假补习班的生活，我负责教初一的英语，说实话，我很喜爱那个班的小孩子，和他们相处一个月的时间很快乐，他们都喊我二姐，叫他们数学老师大姐，和他们在一块很轻松，让我想起了自己上学校时傻乎乎的样子。在给人家做老师的同时，我深深理解了责任这两个字意味着什么。假如以后我做了老师，我该怎样对得起这个称号。暑假补习班40天，结束后，有时候在街上碰见了那群可爱的孩子，让我欣慰的是他们都叫我二姐，而不是老师。由于是对我一个多月努力地一种确定。等课结束后，离开学只剩10几天左右，我用自己的工资买了一个电脑。我始终信任，只要别人拥有的东西我肯

4、定会有，但必需靠自己努力，始终努力。 这个暑假里我想了许多，最重要是想通了许多，前途不再和以前一样渺茫，由于知道了自己的路该怎样走，需要我付出更多的汗水。生命的起点无法选择，但我肯定能打算生命的终点。 辅导班暑期.实践报告2 原来预备暑假打工的我可是由于种.种缘由没有如愿，不得不在7月10踏上列车回到了思念已久的家。可是在家待了没几天就感觉无聊了，也意识到自己也应当做点有实质性的东西了。创办 补习班的念头便油然而生。况且作为一名高校生，最终是要走出校内，走入.的。参与.实践活动就是引导我们高校生从校内生活渡到.生活的一个有效途径。而暑假正是我们高校生参与.实践的重要时段。所以，我在有了要办补习

5、班的念头的基础上就毫不迟疑的办起了补习班。 首先，我在我们村和隔壁几个村分发广告和张贴广告了。可是过了几天才发觉报名的还不到十个人，当时我真的是有点消极就预备放弃了。要放弃了吗?不行，坚决不行，这样的话就前功尽弃了。于是我又加大了宣扬的力度挨家挨户的去问有学校生孩子的家庭。又过了几天后，慢慢的，或许是由于我亲自出马的的原因，报名的又有十几个，人数增加到了23人，虽然还不是许多但当时我是那个兴奋啊。辛苦多日最终收到成效了。接下来虽然找地方上课什么的也遇到了一些困难，但有了从前的考验，我们也变得成熟多了。于是,我就和我们村支部的说了一下我的想法，他们很是赞同。但是，由于上级有明确规定放假期间不允许

6、在村庄的教室里上课，所以他们就给我找了个我们村庄四周一家闲着的房子让我在那里进行上课。当时我是真正的体验到了家乡人的和善以及对自己的下一辈的看好。各种预备做好之后就到了上课的时候了，在上课之前我和每位前来上课的同学的家长面对面的进行了坦诚的沟通。然而没想到的是，大部分家长对我都很放心，临走时还千叮嘱万吩咐的，让我肯定要教好他们的孩子，看着他们远去的背影，我首先想到的是可怜天下父母心，我也暗下决心，肯定要尽全力教好这些同学，让父母放心。我们会努力的! 在后教课的日子里，我急躁仔细的辅导每一位同学，和他们就像伴侣兄弟一样相处和得到他们和家长的全都好评和认同，我们就是在这种相互信任的基础上度过了开心

7、的学习生活。临走时，我和同学难以惜别的心情真是难以言语。 都说高校是半个.，的确,高校里相比原来的学校高中，的确是有很大的不同之处。当然这是建立在高校供应了良好的机会来让同学能够直接或间接接触.上的。假如单纯的校内生活还不足以能够跟.相提并论。比起.，高校里玩的那些个东西只能算是小儿科。高校的重要性就体现在这了，这就相当于一个将来走向.的踏板。初高中的时候哪来的机会去.上搞这些.实践啊，每天不是学习就是学习的。而高校里就不同了，高校里首先给我们供应了足够的时间，让我们有时间有精力去完成这些实践任务。其次，学校还实行了诸多措施来支持和鼓舞高校生走向.去亲身实践参加到详细的.活动中去。眼高手低好像

8、是人的通病，不经过亲身的.实践是不会深刻体会到.的艰辛的。很多在原来看来应当挺简洁的事情到时候就不是那么回事了。很多时候不亲身经受一下是不会又那么深刻的体会的。到了.上，很多问题不是你想象的那么简洁，人心不是都像你自己心里想象的那么单纯，同时你也不能片面的以自己的要求来要求别人。每个人和每个人是不一样的，当你要做一件事的同时，你要想到这件事对别人有什么影响，会产生什么后果，多方权衡利弊一下。走到.上，你会面临很多意想不到的困难，这些困难在一开头你可能连一点心理预备都没有。而当困难突然降落到面前的时候，你就会发觉原来所想到的那些状况，原来所做的那些预备都是那么的苍白，那么的无力。这个时候能做的就

9、是选择去镇静应对。遇到这些问题虽然是我们所不想看到的，但问题既然摆在了我们面前，我们只能去解决它，躲避是没有用的。当处在那种境地的时候，我想着或许就此放弃或许就没有什么可以心烦的了，退一步海阔天空。我也想过就这样放弃算了。但反过来想，就此放弃或许是最轻松的了，但是不是有点惋惜呢，是不是原来的努力就这样白白付诸东流了呢!要是就这样放弃了，以后确定会懊悔的。要是不给自己留任何圆满，那就去解决吧，连续坚持下去。即使到时候真是实在坚持不下去了，那就没方法了，但这至少算是一次珍贵的人生经受，至少没有圆满。我这次算是深刻体会到了不到最终一刻是千万不要放弃。我从没有像现在如此对这句话深有感悟。很多时候看似已

10、经没有前景了，此时好像已经山重水复疑无路了，但是这是否就没方法挽回了呢，不是的，这还没有到最终，我们还不能放弃。再坚持一下，再坚持一下或许就会有柳暗花明又一村的机遇消失。不到最终一刻千万不能放弃，我信任这次的经受确定会成为我人生中特别珍贵的经受。 现在高校生相当缺乏的是表达力量，这种状况对于许多高校生来说的确是相当头疼的。在高校里或许由于这样或那样的缘由，大部分同学都没有足够的机会能够让自己得到熬炼，特殊是当自己面对着公众发言的时候。这需要足够的士气和熬炼，信任假如一个人人有意提高自己的临场表达力量，那么经过一段时间的努力之后确定会有很大提高的。我就是想通过这次.实践，就是通过向这些学校高中生

11、讲授课本学问，同时结合自己当时的学习阅历和技巧，把这些有机的结合在一起。通过这些与同学们沟通，以及将自己所原来学到的学问尽最大可能的传授给这些同学。这样做可谓是一举两得了，在辅导这些学校高中生使他们提高学习水平的同时，也使得我们这些高校生的力量得到熬炼。或与高校里的确没有足够的机会让我们能够这样当众将自己所了解的所知道的有条理有组织的讲出来。这是需要力量的，这需要一些机会来熬炼。当然，这也是需要肯定的文化储备。有储备才能有产出。 在这次补习中我的确学到了些原来所从没有考虑到的东西。在学校里和在.上是不一样的，完全的不一样。由于在学校里几乎不怎么涉及到关于利益方面的问题，每个人都可以融洽相处。但

12、一旦到了.就不同了，.上涉及的问题可谓是多种多样，有许多时候许多问题是自己原来从来没有考虑过的，原来从来没有想到的。这次经受也使得我对.有了初步的了解，.不是像学校那么的单纯，人心也不像自己想象的那样，永久不要总是以自己的眼光和角度来看待事务和处理事务。自己原来的.阅历是严峻的不足，这和别人比较一下就可以很清晰的看出来。.阅历不足，每次遇到一些问题的时候总是会觉得究竟因该怎么处理呢，没有经受过类似的大事，处理起来就感觉无从下手。一旦自己打算好怎么做了，等处理完之后有时候会感觉当时怎么会这么处理呢，太不恰当了。假如要让自己在处理一次的话确定有比这更好的应对措施，惋惜事情已经发生了，再懊悔也已经来

13、不及了。没方法，不过这也算是有了珍贵的阅历，以后假如在遇到类似的事情之后确定会比原来从容的多。这就是阅历的珍贵。这就是走向成熟所必需经受的过程，只不是有些人走向成熟所走过的路径较短，而有些人付出的代价较大而已。但不管怎么样，没有人会不劳而获，也就是没有人会不经受事情就走向成熟，这都是时间和经受所历练出来的。没有人会随任凭便就轻松拥有这一切。我们能做的就是通过一次又一次的历练和磨砺而逐步走向成熟乃至胜利的。 这个暑假的实习很胜利，我也从中收获到了许多的东西，特殊是我的语言表达力量有了很大的提高。不过最值得傲慢是：这次实践中我得到了同学和家长的认可，而我们的村支书也在我的高校生.实践活动登记表的看

14、法一栏中写到“该生在开补习班期间仔细，负责，而且得到了同学和家长的全都好评，不愧是一名合格的高校生”。 这样我觉得这次实践 是我办的最有意义的事。 通过这次实践，我体会了苦痛、哀痛、成就和满意，我学会了顽强。当我经受风雨走过坎坷后，我变得更加的从容、睿智，经受了困难我的人生路会越走越好。 辅导班暑期.实践报告3 曾几何时，我们素不相识;曾几何时，我们相视一笑。曾经的生疏面孔今日已是那么的熟识。博文家教，让我们一群血气方刚的年轻人走到了一起。一个月的时间，我们一起谛听少年时代的足音，追寻青春的放荡不羁，发觉.的黑暗，感受学习的欢乐。 三间一般的毛坯房，几块洁白简陋的白板，加上7个高校生年轻的心，

15、博文家教就这样于2022年7月应运而生。我，作为这个团队的核心，当然也在这个暑假得到了很大的熬炼。补课结束的那一天，我发觉：我又长大了! 记得一位高校老师把人生归结为“目标”和“总结”，有了目标，并准时发觉问题解决问题，我们的人生才能更加精彩!我觉得很有道理。我们的家教之所以最终能取得圆满胜利，与我们团队的每一个人的努力和支持都是分不开的。 (一)目标：我们永久要把责任心放在第一位! 7月11号的情景还历历在目。那一天是我回老家的第三天。1500份传单最终换来了10个同学。那一刻，作为这个团队的我感觉世界末日真的来了。为什么我们的努力没有得到相应的回报?假如真的就那样开课，6个老师，10个同学

16、，那是多么可笑的事啊!当天下午，我就召开紧急会议，让大家绞尽脑汁，肯定不能让以前的努力白费，究竟那时距离我们7月15号开课还有4天的时间。 “功夫不负有心人”，4天的.努力，4天的操劳，7月15号，博文家教正式开课了。三个教室，三十几个同学，我们7个高校生从那一天起就站上了讲台，神圣的讲台。我的许多同学都是第一次做家教，我知道他们都有些紧急。可是我仍旧很信任他们，我自始至终告知他们，只要我们有一份责任心，那就足够了。事情就这样往好的方向进展着。补课的第一个星期，也有许多家长慕名而来，可是我并没有把金钱和利益作为我们团队的第一目标。由于场地的限制，加上酷热的天气，当同学人数达到40个的时候我们就

17、不再接收同学了。很难想象拉下一个星期的课还能听的很透彻。 7月21号，博文家教有了一套完整成熟的管理模式，所以以后的三个星期我们比第一个星期都要轻松。上课，备课，休闲，时间由于充实消逝得很快。8月14号，我们博文家教在2022年的暑假取得了圆满胜利! 而后，就是一些后续工作了。我们分别在8月15号和8月19号进行了高二和高一班级的聚餐。餐桌上，小老师和同学们谈天说地，共同回忆那段值得我们永久珍藏的日子。 这个暑假，我们团队7人不仅通过自己的努力挣到了钱，交了许多伴侣，更加重要的是大家都有了一份责任心。也正是由于我们把教书育人作为了第一目标，我们才在最终取得了胜利!用高二化学小老师范建彬的话来说

18、：“我们七个一般的高校生，做了一件宏大的事!”。的确是这样啊! (二)总结：只有很好的总结过去才能更好的开创将来! 假如把半个月的暑期生活比作一次航行的话，那么即时回头看看自己的航向是否偏差就显得尤为重要了。作为团队的核心，除了常常提示同学好好学习，我还会一个星期把几个教课的老师集中起来开会。大家在会上畅所欲言，即时发觉前一阶段存在的问题，并争取在下一阶段避开。同时，也让同学去无记名地评价老师的授课效果。争取做到同学人人满足，家长人人放心。正是有大家的乐观协作，我们博文家教才在老家有了非常好的口碑!信任明天会更好! (三)细节：态度打算一切，细节打算成败! 现在的高校生大部分都眼高手低，许多事

19、情不实践认为它很简洁，其实自己真正做起来的时候又会发觉并不像自己想象中的那么简洁。以前我身上或多或少地也存在这个问题。可是今年暑假，我却真正知道了细节的重要。那么多同学，那么热的天，平安问题自然成为了关键。我们必需承认，同学在来回途中的平安问题我们付不起责任，所以我们在开课之前就与家长签订了平安协议书，并把家教地点的平安问题做了检查，确保万无一失。高温天气自然也选择了放假两天。这样细心的后勤，确保了我们博文家教大家庭的每一个成员都平安地度过了一个暑假。 当然，有些事情也是我们无法与预料的。7月31号，化学老师范建彬左腿碰伤缝了三针。8月13号晚上7点半，同学于郝鑫在沿江大路兜风与摩托车相撞住院

20、一个星期，还好都没什么大事。我信任：好人一生平安!“身体才是革命的本钱”啊。所以，平安训练成为了家教的一个很重要的环节。 (四)感动：这个酷热而回味无穷的夏天，我们一起走过! 由于有了来时的相聚，便有了分别时的哀痛。“天下无不散之筵席”，8月14号补课结束的那一天，老师和同学互赠礼物，同学听说我们要走哭了。我也哭了，那应当是幸福和感动的泪吧!老师写给同学的结课评语很到位，家长对我们的评价也很高。很难想象一个一般同学家长竟然嫌我们收费低啊!“可怜天下父母心”，哪个家长不盼望自己的孩子金榜题名，?哪个同学家长不是起早贪黑?假如不是我们的工作做到位了，又怎么可能取得这么多“感动”呢?带着这么多感动，

21、我信任我们三方都会在以后的路上越来越顺。 辅导班暑期.实践报告4 20xx年的夏天，是我步入高校的第一个暑假，为了充实生活，提高自己各方面力量，加深自己对.的了解，我毅然打算利用这个暑假，去.上实践一份工作。7月1日至8月1日，我到南阳市唐河县桐河乡进行了为期一个月的实习，实习的项目是辅导班老师，实习期间，我感觉自己学到了许多东西，下面我就讲一下我的实习经受。 7月1日至8月1日的将近4个星期中，我一共讲了20节课，讲课的内容是学校三班级语文课程。作为一个高校生，学校生的课程内容对于我来说很简洁，但是作为一个老师，要把学问教给别人，这对于我来说，却是前所未有的经受，怎样把学问教授给7、8岁的孩

22、子们?怎样能够让这些淘气捣蛋的孩子们真正学到学问?怎样与天真的他们沟通?这些都是我要考虑的问题。 为了把握这次难得的机会，我一边仔细讨论语文课本，想象在课堂上我应当怎样把一篇课文生动形象的讲给孩子们，怎样说他们会感爱好，怎样讲他们会喜爱听，怎样让他们乐于在课堂上回答问题，怎样使他们通过轻松好玩的课堂，获得最大的学问。每次上课前，我都仔细的备课，并在课后总结本堂课的好的阅历，已经应当留意的问题。就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每每看着孩子们一张张渴求学问的脸，我就感到万分欣慰，这种为人师的体验，让我深深的感受到了老师这个职业所拥有的幸福以及不易，让我更加的佩服和敬重老师。 渐渐地，我与同

23、学们相处的越来越融洽，我的工作，也得到了孩子们、家长们的认可，甚至有一些家长在放学接孩子的时候，真诚地邀请我去他们家里吃饭。这简直是对我最大的劝慰，我更加信任了“天道酬勤”这四个字，只要你努力去做，为了目标不懈奋斗努力，总会迎来胜利的一天。 .实践结束后，我感到了自己有很大的收获： 一、要擅长沟通 身为一名汉语言文学的同学，擅长与他人沟通这一点是特别重要的，而我的实践，更加熬炼了我的这种力量。要知道，与三十多位小伴侣相处，是不简单的，这更熬炼了我的沟通力量。在实习期间，我熟记每一位小同学的名字，与我班的34名同学都相处的很融洽，更有的小伴侣下课时也喜爱来找我玩。我认为这是他们对我的一种认可。

24、二、要勇于吃苦 在实习期间，我们的住宿条件不是很好，虽然是夏天，可是没有电扇更没有空调，很热，伙食状况也不是很好。但是我认为，一个有作为的人，必定是一个能在各种环境都能顽强奋进的人。这些种.种的事情，都是我对我的熬炼。所以我不埋怨，不埋怨，在环境中连续努力做好工作。 三、要有热忱和信念 干工作最怕三天新奇之后厌烦。对于这份实习，我深知热忱的重要性，一个没有.的人，是不会做出太大的事情的。而身为一名老师，你的心情是会影响整个班级的同学学习心情以及同学的学习效果的，所以，我依靠自己乐观的心态，并时刻鼓舞自己：生命不息，奋斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。 四、要有条理性 面对7、8岁的孩子

25、，他们很懵懂，许多事情都不懂，而且又贪玩，不情愿听从老师的教育，在教学上，常常会消失同学不听从管教的事情。对于我来说，这是一个挑战，由于我做事情喜爱干脆利索，不喜爱拖拖拉拉，而于小孩子沟通时，就是要求你稳下来，慢下来，急躁仔细，循序善诱。在这一点上，我认为今年暑假我学到了许多，我能耐下心来与小孩子们沟通，不厌其烦的的回答他们的问题，急躁引导他们学习。 辅导班暑期.实践报告5 每到快放假的前一个月，大家就开头忙活着张罗即将来临的.实践。实践单位、实践地点、实践时间以及薪水、食宿还有面试等等，这些条件都在考虑范围之内。综合考虑之后，便有了去留的选择。 此次我的.实践的地点是阳泉市，详细实践单位是平

26、定县清华中学校文化课培训中心。简洁地说，其实就是一个暑期培训班。我的实践身份就是辅导老师。7月6号考试一结束，便匆忙启程转战平定。7月7号备课一天。8号便正式开了课。 来了平定之后，我才知道一共有五位老师：俩个英语老师(包括我)，俩个数学老师还有一个物理老师。我们五个都是太原师范学院的同学，不同的是其中俩个已经考上了讨论生，另外俩个也都已经毕业，只有我一个是大二同学。这样的身份也就奠定了日后被赐予更多的照看以及更多的嘱咐。和我一个寝室的是另外一个英语老师张艳琴以及的一个物理老师王晓畅。后来慢慢了解到他们俩个一个考上了西南高校讨论生一个考上了吉林高校讨论生，心中鄙视之情不由而生。 开课第一天 我

27、负责的班级主要是初一即初二，间或客串一下初三及高一。现在还清晰的记得第一天上课时的状况。那天我们提前一个小时就早早到了辅导中心之一体育场。开了教室门，环视一周才发觉教室好脏，很闷热，便开了窗户，清扫起教室。待到教室整理的差不多了，樊老师正好通知我们去教学楼下领同学。一下楼，哇，黑乎乎一片脑袋，满满一院子，老的少的，立刻杜撰了一句话“黑云压地地欲摧”。估量平均每个同学四周至少站着一个家长。由于初一有60多个同学，加上又是第一天开课;考虑到一方面老师紧急，另一方面孩子们也需要适应，所以初一临时被分成俩个班，由我和张老师一起带。虽说在这之前樊老师(该辅导中心负责人)已经开会指导过如何讲课，讲课过程中

28、该留意些什么，我课前也充分备了课;但一看到那么多家长站在门外，心里还是咚咚的跳得厉害。值得庆幸的是我的英语发音还不错，十几分钟后家长便纷纷满足地离开了。紧急而有序的第一天就这样结束了。 若干天后 开课第三天，初一俩个班60多名同学合到了一起。下午初二班也开了课。生活立刻劳碌了很多。早上六点多起床、洗涮、吃饭。七点二十出门。七点半到学校。八点半初一上课。中间这点时间留给早到的同学问问题。八点半至十一点半，共三节课。中午回家休息一会备会课，就得抓紧时间赶往初二上课地点平定县款待所。下午三点至六点，也是共三节课。晚上七点左右回家，吃饭、备课、洗漱。十一点半睡觉。几乎每天樊老师都会给我们开将近一个小时

29、的会，由于该培训中心有听课制度，所以每次听完樊老师都会指出每个人讲课有什么不足，有则改之无则加勉。 说到讲课，对于初一，前俩天的课上下来感觉还不错，此时在面临这么多同学时也便轻松了很多。只是樊老师始终嘱咐要管好纪律，不要笑，严严厉肃上课，课下也不要任凭搭理同学。我很爱笑，又始终喜爱年轻、亲善的老师，所以也就稍稍偏驶了方向。课下的我很喜爱坐在教室跟孩子们聊谈天，看他们玩各种小嬉戏，那种感觉很温馨也很满意。后来，慢慢慢慢发觉初一的孩子并不太喜爱跟老师谈天，好像是惧怕老师，更多的只是同学之间相互打闹玩耍。对于初二同学来说，这个问题就不存在。初二共28人，8女20男，比率严峻失调，上起课来却轻松了很多

30、。男生在课堂上很活泼主动，也很乐观协作我的教学工作。在这样一群孩子面前严厉不起来也厉害不起来，所以在初二孩子们面前，我成了“微笑姐”。每次一下课他们便往办公室跑，天南海北，只要他们想到的，什么都敢问。我呢也尽量做出合理的回答。 没做老师之前，想的是公正对待每一个孩子。做了老师之后才发觉，这点蛮难做到的。这么一大群孩子里，的的确确有你自己更喜爱的同学，更喜爱的孩子，当然这个孩子不肯定就是学习最顶尖的那个，不过令自己厌烦的孩子倒也没发觉。学习好的寥寥数几，顽皮捣蛋的也就是固定的那几位，更多的孩子给我印象是平淡无奇，成果平平，不乖也不闹。这才想起那就话：世上没有肯定的公正，只有相对的公正。 俩个礼拜

31、后 俩个礼拜的相处足以让同学摸清你的性格脾气。按樊老师的话说：这个时间段是同学骚动的时期，需加强防范，严格管理。初一的课堂明显骚动了起来，许多同学蠢蠢欲动，伺机小动作。空气中总能感觉到此起彼伏的扰动。交头接耳的声波在教室不定时地乱串，就像耳鸣，耳朵里始终有蜜蜂在振动翅膀，很不清净。平地一声吼之后，立刻鸦雀无声。可是这声吼对于一天上六个小时课的我的喉咙来说，有点承受不来。更好的方法，我的阅历就是：用眼神杀死他们! 初二的课堂秩序始终很好，或许是年纪大了点、懂事了点，初二的课堂从来都是秩序井然。 但初一初二有个共性问题，这个问题很让人头疼。说来也简洁卫生问题。同一个教室上下午有不同的班级上。上课前

32、，面临着上一个班级遗留的一堆垃圾;课后，又是一堆自己所带班级遗留的一堆垃圾。视觉嗅觉肤觉患病三重污染。同其他老师一争论，有了方案：惩处制度，即课上捣乱、未完成作业等行为不合格者，罚当天值日。此制度一出，的确课堂秩序效果明显提升，至于卫生效果就不尽如人意了。许多孩子离家远，樊老师又怕留下值日的同学被回家的队伍落下，这也就意味着出意外比率大增。所以许多时候我们不得不亲自打扫。这才意识到：老师的责任不仅仅是教书育人!还得兼任清洁工加保安，甚至维和警察! 尾声 时间飞速，转瞬即逝。不声不响，已将近一个月。樊老师给我们合了影，这同时也意味着教学的结束期末考。这个考试与学校的相像又不同。相像的是都是用来测

33、试教学与学的成果，并以同学成果评断该老师的好坏。不同的是该成果只对老师公布，对于同学及同学家长该结果保密。这样的规章有违常理，说实话我不太明白，可是又不得不遵从。直到考试成果出来我才明白，樊老师不让公布成果是在担忧什么。初一的成果不赖，初二的就差许多8个不及格。这个着实是个沉痛的打。，成果一出来，当着同学的面我就禁不住哭了，哭得淅沥哗啦。我没想到初二的成果会差这么多，尤其女生，一半都是七十来分。后来一想，课堂上男生太多，数量上原来就压着女生;再加上男生贪玩好动，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不觉中忽视了宁静乖巧的女生们。想来课堂上很少叫她们回答问题，查单词的时候也是让她们之间相互检查，我

34、只是抽查她们之中的几个。我这样的行为造成了她们的松懈，究竟她们还是缺乏自制力的青少年。另外男生方面，虽然在他们身上花了许多功夫，但成果差的那几个照旧差得糊涂。败笔!无奈的败笔!意外的败笔!自然明白这是成长的必需，更多的我必需承认是疏忽大意造成的本可避开的结局。 总结 这是我第一次在异地他乡带如此浩荡的辅导班，亦是第一次如此规法规矩过朝九晚五的老师生活。我，当然其他老师也是，我们有专心去付出，有得到许多家长的好评，在收获家长的感谢，有团结和友情，有真情的倾诉，还有我们成长的见证。但是我们同时也收获到了阅历和教训。辅导班教学过程中的一些失误是我们来年，抑或以后，应当改正的，比如同学平安问题，教学秩

35、序问题，教室清扫问题还有乖同学被忽视问题，和家长沟通等等这些细节问题都在我的脑海里面。由于有着深刻的记忆，我想目前会被奉为最难得的阅历永记于心。生活是公正的，哪怕吃了许多苦，只要坚持下去，肯定会有收获，即使最终失败了，我们也获得了比别人更多的经受 后记 孩子们对我的讲课风格定义为轻松幽默。这是我始终追求也是自己很喜爱的教学风格，所以这样的定义还是给了我很大鼓舞。现在我照旧和这些同学中的一部分保持着联系。每当他们发来问候信息的时候，心窝都是暖暖的。现在的我，更盼望以一种伴侣的身份和他们沟通，只愿我们的师生情意天长地久，也愿我能在他们成长的旅途上赐予星点关心!当然最快乐的当然还是熟悉了张艳琴和王晓畅学姐。和她们在一起的一个月很快乐也很暖和。愿我们的友情天长地久! 辅导班.实践报告 寒假辅导班.实践报告 暑假辅导班实习报告 暑期.实践实践报告 暑期.实践报告