高中区域地理第1节 地球与地球仪（经纬网及其应用）.ppt

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1、高中地理知识体系,（必修一）,人文地理,（必修二）,地球概论,地球圈层,大气圈,水圈,岩石圈,整体性和差异性,人口,城市,农业,主体,工业,交通,居住,生产,应 用 于,区域地理,自然地理,认识区域,区域发展,地球地图,世界地理,中国地理,生态发展,资源开发,经济发展,区域地理的重要性,区域地理，是地理学科的最核心内容。学会对区域进行分析，使区域为人类的生存提供更好的服务，是地理学习的最终目的所在。,地理位置,气候,河流,地形、地质,人口,城市发展,农业,工业,交通,区 域 分 析,服务于人,区域地理 第一章,地球和地图,第1节：地球和地球仪,（经纬网及其应用）,第1节 地球和地球仪,本节主要

2、内容： 一、地球的形状和大小 二、地球仪 三、经纬网及其应用,第1节 地球和地球仪,一、地球的大小和形状,（一）地球的大小,赤道半径6378km 极半径6357 km 平均半径6371km 赤道周长4万km （坐地日行八万里） 表面积：5.1亿平方千米,思考：这些数据之间有什么关系吗？,（二）地球的形状,地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。,思考,地球相对于人来说那么大，人们要怎样才能方便认识地球的全貌呢？,二、地球仪,第1节 地球和地球仪,（一）地球仪,地球仪是人们为了方便的认识地球的全貌，按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。,地轴：地球自转运动的假想轴,两极：地轴与地

3、球表面的两个交点,赤道：地球上到两极距离相等的点 连成的线，叫做赤道。,故事一则：教委主任的感慨,某教委主任下乡考察。 走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪怎么斜着放？” 他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回答：“不是我弄的” 主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”,主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。” 教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家

4、教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”,故事一则：教委主任的感慨,思考,有了地球仪，我们要怎样才能在在地球仪上确定某地的位置呢？,第1节 地球及其应用,三、经纬网及其应用,（一）纬线,1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线。,（一）纬线,2、特点：形状：圆形，且纬线相互之间平行。,（一）纬线,2、特点：指示方向：纬线指示东西方向。,西,西,西,东,东,东,A,B,如右图： A在B的正西方向 B在A的正东方向,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。,（1）设某纬线度数为，则该纬线周长长度为： L=赤道长度*COS,例：0、3

5、0、60、90纬线的长度分别是多少？,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。,（2）设某纬线度数为，则经度差为1的两条经线，所夹的纬线的长度L为：,L=110*COS,（+1）,L,例：相邻1经线所夹0、60纬线的长度是多少？,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。,（3）设某纬线度数为，则经度差为的两条经线，所夹的纬线的长度L为：,L=*110*COS,（x+）,x,L,例：相邻10经线所夹0、60纬线的长度是多少？,（二）纬度,1、

6、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。,（二）纬度,2、划分：从赤道往南北两极各划分90。往北增大为北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S。,北,南,N,N,N,S,S,S,（二）纬度,3、实质：某地纬度等于=当地和地心的连线与赤道平面的夹角（线面角）。,A,思考：为什么赤道的纬度为0、极点的纬度为90？,（三）特殊的纬线, 0纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度的起点。,N,N,N,S,S,S,赤道,北 半 球,南 半 球,（三）特殊的纬线, 30纬线、60纬线、90纬线：低中高纬分界线 030 ：低纬地区 3060：中纬地区 6090：高纬地区,N,N,N,S,S,S,（三）特殊的纬线

7、, 2326纬线、6634纬线：五带分界线,90N,北温带,2326N,0,2326S,6634S,90S,南温带,热 带,北寒带,南寒带,663490 ：寒带,02326 ：热带,23266634：温带,（四）经线,1、概念：地球上连接南北两极点，并且与纬线垂直的线叫做经线。,N,S,1300E,1700W,700E,1300E,1700W,700E,（四）经线,2、特点：形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈；所有经线都相交于南北极点。,N,S,1200E,600W,组成经线圈的两条经线： 数值互补 符号相反,思考：与100E、20W组成经线圈的经线是哪两条？,（四）经线,2、特点：指示方向

8、：经线指示南北方向。,如右图： A在B的正北方向 B在A的正南方向,（四）经线,2、特点：长度：所有经线长度相等，约为2万千米。,如右图： 70E经线长度 =130E经线长度=170W经线长度=20000千米,（四）经线,（2）纬度差为1的两条纬线，所夹的经线的长度L为：,2、特点：长度：所有经线长度相等，约为2万千米。,110km,（+1）,L,（四）经线,（3）纬度差为的两条纬线，所夹的长度为：,2、特点：长度：所有经线长度相等，约为2万千米。,L=*110,例：相邻30的纬线所夹经线的长度是多少？,（五）经度,1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度。,N,S,1300E,1700W,70

9、0E,1300E,1700W,700E,（五）经度,2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180。往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。 （常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。）,60,120,60,120,（度数向东减小）,（度数向东增大）,西经W,东经E,0,本初子午线,东,（五）经度,2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180。往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。,S,90,90,180,0,E,w,请将上图的经度符号补充完整,常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。,（五）经度,3、实质：某条经线的经度，就是这条经线所在的平面与0经线所在的平面的

10、夹角（二面角）,（六）特殊的经线,、0经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分界线；也是所有经线的起点线。,、180经线：大致与国际日期变更线重合。,（六）特殊的经线,（六）特殊的经线,、20W和160E：东西半球的分界线。,20W,160E,S,东半球,西半球,东半球,20W经线以东到160E经线东半球 20W经线以西到160E经线西半球,东西半球范围,（六）特殊的经线,、20W和160E：东西半球的分界线。,20W经线以东到160E经线东半球 20W经线以西到160E经线西半球,东西半球范围,20W,20W,160E,160E,（六）特殊的经线,、20W和160E：东西半球的分界线。,20

11、W经线以东到160E经线东半球 20W经线以西到160E经线西半球,东西半球范围,思考：建瓯、纽约、伦敦分别在什么半球？,（七）经纬网及其应用,纬线,经线,经纬网,1、概念：纬线和经线相交而形成的网，就是经纬网。,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定位置（地理坐标）,例：请写出右图中A点和B点的地理坐标。,A ( ， ),N,20,E,20,B ( ， ),S,20,W,30,地理坐标书写步骤：,先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号。,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定位置（地理坐标）,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定某地位置（地理坐标）,地理坐标书写步骤：,例：写出图中A点和B点的地

12、理坐标。,A ( ， ),N,45,W,60,A ( ， ),N,90,E,30,先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（1）当两地在同在一条线上时。,N,S,A,B,例：如图当A、B两点在同一经线上，则A在B的正北方向；B在A的正南方向。,思考：要在地球上找一个地方四面朝南建房，房子应建在哪里？,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（1）当两地在同在一条线上时。,N,S,A,B,如图：当A、B两点在同一纬线上，则A在B的正西方向；B在A的正东方向。,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（2）当两地不在同一条经线或

13、纬线上时。要依据地理坐标法判断两地相对方向。,步 骤,判南北 看纬度,符号相同时：看大小,符号不同时：看符号,判东西 看经度,符号相同时：看大小,符号不同时：数值相加,180时，与符号相反,180时，看符号,最后综合,(劣弧方向）,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要转换为地理坐标后，再判断两地相对方向。,例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向,A、（30N，60E）,B、（50N，90E）,C、（30S，100W）,A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向。,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,

14、（2）俯视图中判断方向：判断南北看谁更靠近极点；判断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球自转方向，箭头前端为东，箭头后端为西。,例：如图，请判断A在B的什么方向？,东,西,（1）A更靠近南极，所以A在B的南方,（2）A在B的劣弧的自转方向前端，所以A在东方,（3）综上所述，A在B的东南方向。,（七）经纬网及其应用,2、应用：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计算公式。,（1）设某纬线度数为，则经度差为的两条 经线，所夹的纬线的长度为：,L=*110*COS,（2）纬度差为的两条纬线，所夹经线的长度为：,L=*110,（七）经纬网及其应用,2、应用：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计算公式。

15、,例：某人从地出发，先向正南方向，后向正东方向至地，其路程约为（ ） A6600km B5000km C3330km D4200km,B,（七）经纬网及其应用,2、应用：比较面积大小：跨经度和纬度相同的范围，纬度越高，所表示的面积越小。,（思考：为什么是这样？）,0,20,40,60,20W,0,（七）经纬网及其应用,2、应用：比较面积大小,例1：读经纬网图，比较两图中阴影部分面积大小正确的是：,20,25,A、甲等于乙 B、甲大于乙 C、甲小于乙 D、无法确定,C,（七）经纬网及其应用,2、应用：比较面积大小,例2：某人从10N某地出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于

16、（ ）,B,A出发点 B出发点以西 C出发点以北 D出发点以东,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定最短航线方向：地球上两点间最短的航线，是沿着经过这两点的大圆的劣弧方向走。（所谓大圆：是指过这两点和地心的平面与地球表面的交线。）,（1）如果两点在特殊的大圆上：则两地间最短航的航线方向，就是沿着两地间大圆的劣弧方向。,特殊的大圆,经线圈,晨昏圈,赤道,A,B,如图：同一经线圈上的A点到B点的最短航线航线方向是先往正北后往正南,（七）经纬网及其应用,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定最短航线方向,（2）如果两点不在特殊的大圆上：如果两地在北半球，则两地间最短航线方向即沿着一条向上弯曲的曲线方向

17、；如果两地在南北求，则两地间最短航向方向即沿着一条向下弯曲的曲线方向。,北半球：,南半球：,A,B,A,B,从A到B，自西向东：先往东北、后往东南,从B到A，自东向西：先往西北、后往西南,从A到B，自西向东：先往东南、后往东北,从B到A，自东向西：先往西南、后往西北,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定最短航线方向,例：飞机从上海飞到东京，飞机应该怎样飞最近。,上海,东京,先往东北，后往东南,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断特殊的对称点。,N,s,(50N，100E) A,(50N，80W) A,丿,(1)关于地轴对称：纬度不变；经度数值互补，符号相反。,（七）经纬网及其应用,2、应用：判

18、断特殊的对称点。,N,s,(50N，100E)B,(50S，100E) B,(2)关于赤道对称：经度不变；纬度数值相等，符号相反。,丿,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断特殊的对称点。,N,s,(50N，100E)C,(3)关于地心对称：,纬度数值相等符号相反,经度数值互补符号相反,C(50S，80W),丿,（对跖点）,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断特殊的对称点。,例：请写出北京（40N，116E）关于地轴、赤道、地心的对称点的地理坐标。,关于地轴的对称点：（40N，64W）,关于赤道的对称点：（40S，116E）,关于地心的对称点：（40S，64W）,第1节 地球和地球仪,课堂小结,一、地球的大小和形状,二、地球仪,三、纬线,四、纬度,五、经线,六、经度,七、经纬网,1、定位置,2、定方向,3、定距离,4、定最短航向,5、定面积,6、定对称点,第1节 地球和地球仪,作业布置： 1、练习册 2、整理笔记复习 3、预习,第1节 地球和地球仪,谢谢！,