比较文学文类学.ppt

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1、文 类 学,目录,什么叫文类学,批评的解剖,文类学研究的对象、范围和类别,诺斯罗普弗莱,文类学（Genology）研究如何按照文学本身的特点来对文学进行分类，研究各种文类的特征及其在发展中的相互影响与发展，属文学批评的分支。 要用一种包罗万象的体系去概括一切地区、民 族和国际性的文学形式自然是不可能的。 美韦斯坦因,什么叫文类学？,奥尔德里奇指出，文类学的任务是把某一民族 中的文类与另一民族文学中的相应文类加以比较，以建立“文学关系”。 从跨民族、跨语言、跨国界的角度对文学的类型、流派、风格的生成和演变过程以及相应的依据、规律、特点等所做的研究。,比较文学中的文类学,关系示例,体裁的历时与共时

2、研究,文类分类,文类学研究的对象、范围和类别,（一）文类分类的研究 （1）涵义：对文学作品进行分类以及对分类的标准作比较等，其目的是为了建立系统与秩序。 （2）西方传统：三分法 中国古代：二分法,二分法,中国古人最早对文学采用二分法，即诗歌和散文 五四以来“四分法”：诗歌、小说、戏剧文学和散文 魏晋时期，曹丕典论论文将文体分为四科：奏议、书论、铭诔、诗赋。 絷虞的文章流别志论 刘勰文心雕龙 明代徐师曾：文体明辨 清代姚鼐：古文辞类簒,三分法,在西方，常常把文学作品划分为三大类：叙事类（史诗类）、抒情类（诗歌类）、戏剧类。这三个基础文类又可以分为许多亚类。,史诗,长篇小说,中篇小说,短篇小说 ,

3、抒情类,十四行诗,颂歌,挽歌,赞歌,歌谣 ,戏 剧,悲剧,喜剧 ,叙 事 类,文学“既可以像荷马那样，时而用叙述手法，时而叫人物出场（或化身为人物），也可以始终不变，用自己的口吻来叙述，还可以使摹仿者用动作来摹仿。” 亚里士多德诗学,中国话剧 中国现代小 说发生史 十四行诗,共时研究,历时研究,中西悲剧的异同 悲剧样式 主人公性质 悲剧结局,（四）缺类研究,探讨某一文类在某一或某些国家一度存在或盛行，而在其他国家却没有出现的现象。换句话说，一些国家的某些文学体裁和样式在另一些国家没有直接对应的形式。 汉民族是否有史诗？ 朱光潜长篇诗在中国何以不发达,诺斯罗普弗莱,历史批评：模式的理论 伦理批评

4、：象征的理论 原型批评：神话的理论 修辞批评：体裁的理论,修辞批评：体裁的理论,联想的节奏,持续性节奏,得体的节奏,反复性节奏,口述 史诗,散文,戏剧,抒情诗,始创力,主题,基调的统一性,格律,起整合作用的节奏,To be,or not to be:that is the question. Whether,tis nobler in the mind to suffer The slings and arrows of outrageous fortune, Or take up arms against a sea of troubles 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题； 默然忍受命

5、运的暴虐的毒箭， 或是挺身反抗人世无涯的苦难， 通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？ 哈姆莱特第三幕第一场,持续性节奏散文,“散文的节奏是连续的而不是反复出现的，其标志在于书本的每一页上，所有的行都是纯属生硬地断开的。” 散文韵律的标志：用一些短的词组和并列从句构成冗长的句子，将一种充满活力的单线直进的节奏与十分强调的重复结合起来，痛快地抨击，详尽地罗列事项，表述思想的过程和变动，而不是合乎逻辑的语言顺序说明业已形成的思想等等。 弥尔顿的散文充满了“真正的音乐欢快之感”,联想的节奏：抒情诗,Ay: 是呀 But to die 可是人死了 and go 究竟去何处 we know 我们

6、不得而知 not where,一报还一报中克劳狄奥慷慨陈词的开头： Ay,but to die,and go we know not where: 是的，可是死了，人不知去向：,有某种动物的力量支配着每一种语言。 猫（CAT）的力量和幽灵附着在希腊人身上， 因为它的声音见于最有用的介词.之中 而老鼠(Mouse,Mus)盛行于拉丁语， 如edi-mus,bibi-mus,vivi-mus-ore-mus 两百年来，公牛(Bull)和犬（Dog）常见于英国人身上， 所有带-ble 的词都被这帮家伙用上了： Invisible、Incomprehensi-ble、ineffa-ble、A-ble 词条Bull下列有许多的词， 连Brook也不例外，愿上帝对Lord Bolingbroke大发慈悲。 C.Smart羊羔的欢乐,Thanks,