作文事物的启示课件.ppt

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1、关于作文事物的启示现在学习的是第1页，共11页 （1）作文重点：）作文重点： 运用恰当的方法写清楚事物的特点，表达自己的感悟。运用恰当的方法写清楚事物的特点，表达自己的感悟。 （2）作文难点：）作文难点： 一是选择什么事物作为写作素材。（要写出有真情实感、一是选择什么事物作为写作素材。（要写出有真情实感、感悟独到的作文，不能随便选择一个事物就写）。感悟独到的作文，不能随便选择一个事物就写）。 二是确定事物特点。（因为每个事物都可能会有不止一个二是确定事物特点。（因为每个事物都可能会有不止一个特点，需要根据自己表达感悟的需要，选择确定相对应的特点，需要根据自己表达感悟的需要，选择确定相对应的特点

2、。）特点。） 三是如何运用恰当的方法把事物特点描写具体。三是如何运用恰当的方法把事物特点描写具体。 四是抒发感悟。四是抒发感悟。现在学习的是第2页，共11页 1）选择哪些事物来写比较有利于表达呢？选择哪些事物来写比较有利于表达呢？咱先回顾一下学过的几篇同类题材的课文 。（出示课题） （落花生落花生白杨白杨桃花心木桃花心木手指手指） 落花生： 作者许地山在自己后院亲自种花生； 白杨：作者袁鹰在火车上亲眼目睹白杨生长环境的恶劣和白杨的高达挺秀； 桃花心木：作者林清弦亲眼观、亲耳听，详细了解了桃花心木生长的特点； 手指：更是作者丰子恺随时随地随身离不开的一部分。现在学习的是第3页，共11页 因此，本

3、次习作我们也应该从身边自己熟本次习作我们也应该从身边自己熟悉的事物中选择。悉的事物中选择。 比如：你从书上了解到荷花荷花出淤泥而不染，但你从没见过，也不了解荷花的生长环境及生长过程；可你每节课每节课都亲眼目睹粉笔默默奉献、无怨无悔的情景。你该选择哪一个写？也就是说，既要熟悉，还得有感悟，才能选择！现在学习的是第4页，共11页 围绕感悟，确定重点。 （1）确定题材后，还有一个难题：有些事有些事物的特点可能不止一个。物的特点可能不止一个。如牵牛花，它既有附于别物而长，没有独立生存能力的软弱特点；但它同时又有竭尽全力，努力向上攀登的生长特点，究竟选择哪个特点进究竟选择哪个特点进行具体刻画呢？行具体刻

4、画呢？现在学习的是第5页，共11页 如果你的感悟是做人不能像牵牛花那样依赖于他人，要坚强独立，那应该选择牵牛花的什么特点写具体？ （就要选择它生长过成中如何缠绕它物，离开它物后自己则无法生存、变得枯萎的情景写具体；） 如果你的感悟是做人也应该像牵牛花那样，不怕艰难，想尽一切办法努力向上攀登，那应该选择牵牛花的什么特点进行具体描写？ （应该选择“牵牛花如何不怕风吹雨打、遇到障碍时是如何想尽千方百计继续向上攀爬”这一特点写具体。）现在学习的是第6页，共11页 迁移方法，细写特点。 （1）师：选准事物特点后，如何把特点写师：选准事物特点后，如何把特点写具体，既是本次作文训练的重点，也是表具体，既是本

5、次作文训练的重点，也是表达的难点。那么，描写具体有哪些方法呢？达的难点。那么，描写具体有哪些方法呢？ 现在学习的是第7页，共11页事物特点描写具体后，又该如何自然抒又该如何自然抒发自己的感悟？发自己的感悟？ 桃花心木： “我非常感动。不只是树，人也是一样，不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为生长。” （在文末或文中直接表白自己的感悟，给人以启示。）现在学习的是第8页，共11页 白杨 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （将自己的感悟蕴含在文章的字里行间 ， 表面是在写白杨，其实是在赞美像白杨一样扎根边疆、建设边疆的建设者。作者把自己的感悟暗含在了对白杨的描写之中。） 现在学习的是第9页，共11页现在学习的是第10页，共11页9/2/2022感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第11页，共11页